我国幼儿心理健康教育研究现状的文献计量学分析

幼儿心理健康教育是心理健康教育的重要组成部分,也是心理健康教育的起点,本研究对收录在中国期刊网、超星图书馆上的705条(1979～2009)幼儿心理健康教育研究的文献进行文献计量学分析,发现:①关于幼儿心理健康教育研究的文献类型丰富多样,论文和著作数量呈逐年增长的趋势;②发表的期刊比较广泛,心理学类期刊、社会学类期刊、医学类期刊、各学院学报、会议、报纸都有涉及,其中教育期刊是刊载论文的主要载体;③研究内容和研究对象有待均衡;④研究力量薄弱、资助项目有限、研究力量的地区分布有待均衡;⑤要加强国际、校际以及其他单位的合作研究;⑥学位论文和著作研究还有待加强。     

国内休闲旅游产业研究文献分析

运用文献计量学方法,对中国期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文数据库和中国博士学位论文数据库所收录的休闲旅游产业研究论文进行分析。分析发现：发文期刊较为分散,主要集中于经济管理类刊物;研究论文数量呈现出不规则的上升趋势,研究案例地主要集中在华北、华东和华中地区;研究内容多为旅游经济和旅游管理,深入研究尚显不够,且基金资助比例有待提升,绝大多数学者对休闲旅游产业研究缺乏持续性;活跃作者论文平均产出率有待提高,作者主要来自高校和科研所（中心）,大多具有旅游、体育、教育等专业背景,但数量分布极不均衡,副高和中级职称的科研人员是研究的主力军。今后,应进一步拓展研究领域,关注中、微观层面及各方互动,推进研究深度;拓展研究区域,关注薄弱地区、微观单元及经验推广;加强休闲旅游研究团队建设,关注跨学科、跨区合作研究。     

近十年中学教师物理教育研究热点分析与启示——基于《物理教学》与《物理教师》载文(2013～2022年)的计量分析

选取2013～2022年发表在《物理教学》与《物理教师》期刊中由中学教师独立或参与撰写的物理教育研究论文作为研究对象,采用文献计量与内容分析法研究论文作者特征、文献地域分布特征以及研究主题特征。结果显示:合作研究比例逐年增加;论文作者省份差异悬殊;习题、实验、教学策略与设计研究是稳定的研究热点;物理学科核心素养受到热切关注,但其所包含的四个方面受关注度较低;思辨研究是最主要的研究范式,实证研究方法较少。基于分析结果,对中学教师物理教育研究提出强化合作研究、均衡研究主题等建议。     

2008—2018年我国自我调节学习文献的计量分析

运用文献计量学的方法,对2008—2018年发表在国内期刊上有关自我调节学习的论文进行分析。结果表明:我国自我调节学习研究论文数量在2008年—2018年间呈现相对平稳的上升趋势;自我调节学习的研究对象多半集中于自我调节学习自身结构研究,对教师群体关注较少;发文单位核心人群集中于高等师范院校,合作方式多样化;文献被引次数突显学术含量,学者要更加深化理论基础;国家教育科学规划对自我调节学习研究关注度相对较高。     

我国学业负担研究现状、热点与展望——基于2001—2021年文献的可视化分析

本研究借助可视化分析软件CiteSpace对中国知网（CNKI）核心期刊和CSSCI来源期刊收录的21世纪以来关于学业负担研究的文献进行计量分析。研究结果表明：有关学业负担的内涵、成因、危害及其应对策略受到学者们的广泛关注;学业负担研究已经趋于成熟并形成了相对稳定的研究领域,研究热点易受国家宏观政策文件的影响;大部分研究者属于师范院校且存在紧密的校内合作关系,但在地区上分布不均且外部互动研究较少;21世纪以来我国学者对学业负担的研究可分为三个阶段。新时代学业负担研究需要深化对量化研究和质性研究方法的认识;重视“双减”政策执行过程中暴露的主要问题;综合考虑研究对象,做到横向综合与纵深探索。     

毛泽东诗词文献研究(1994-2011)计量分析

文章对1994年至2011年在期刊上发表的研究毛泽东诗词文献方面的论文,从年代分布、论文作者分布、核心作者分布、论文合作情况、期刊发布、论文被引次数、论文被下载次数统计进行计量分析,介绍文献研究的历史与现状,揭示18年间我国学者在研究毛泽东诗词方面的基本概况.     

我国英语教师课堂话语反馈研究现状

研究采用文献计量学等研究方法,对1999~2011年发表于中国知网的关于我国英语教师课堂话语反馈研究成果的现状进行统计,从文献数量、文献类型、文献发表源、研究主题、作者身份、被研究群体六个方面进行分析。结果显示：该领域研究成果数量呈上升趋势;以硕博论文为主;文献发表源较分散,核心期刊分布数量少;研究主题单一,以现状调查居多;研究者多为高校师生;被研究群体不平衡,小学教师未受到重视。尝试对以上问题做进一步思考。     

1995-2009年我国终身教育研究进展之文献计量分析

通过文献计量法对1995年至2009年我国核心期刊上公开发表的终身教育领域研究论文从时间分布、期刊分布、作者分布、科研机构分布、基金论文分布、主题内容分布六个方面进行数据的统计分析,得出一系列相关结论：我国的终身教育研究重心已经转移至实践领域,但对立法环节研究尚欠缺;论文在各种类型的期刊均有发表;其主要科研机构分布在长江三角洲以及北京等发达地区,但是研究者分布较分散,尚未形成核心团队。     

人力资源管理专业建设现状与展望

文章以中国知网(CNKI)检索到的关于人力资源管理方面的110篇论文为研究对象,运用文献计量法和内容分析法对论文的发表时间与数量、作者及期刊分布、被引率统计、受项目资助情况及研究方法等进行了统计分析;同时从实践教学、人才培养、教学改革、专业综合建设等方面进行了梳理,并在此基础上提出了未来的研究方向.     

近1O年人事档案研究核心期刊文献计量学分析

采用文献计量学原理和方法,对1996～2005年间<中文科技期刊数据库>收录的人事档案研究核心期刊文献进行统计分析,探讨人事档案研究的年代分布、期刊分布、活跃作者群、研究机构分布和研究内容分布.结果表明:在1996～2005年间,后5年文献发表量较前5年增加显著;检索到的275篇文献中,87.64%发表于档案学专业期刊;人事档案研究的作者分布较为分散,尚未形成核心作者群;在文献研究机构方面,发表文献较多的机构均为教学单位,研究内容主要集中在谮人事档案管理方面.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．