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1.
张淑芳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(5):52-54
财经新闻报道往往因其专业性、严肃性而与一般受众“保持距离”,并导致其可读性与必读性降低。解决这一问题的根本在于使财经新闻报道情境化,而使财经新闻报道情境化的有效途径包括合理使用刻画、预测、类比、对比等技巧。 相似文献
2.
在借鉴美国培养财经记者模式的基础上,本文论述了在《财经新闻报道和写作》课程中引导学生对数学能力的重视,通过案例教学把财经背景知识和新闻素养结合起来的可行性以及传授查找、联系财经新闻消息源的方法和技巧的必要性。经过上述途径的尝试,提高了《财经新闻报道和写作》课程的教学效率。 相似文献
3.
财经新闻专业人才的培养在课程设置、师资结构、实践教学以及专业定位等方面存在诸多问题,集中表现在"财经"与"新闻"简单相加实则脱节的"财经+新闻"培养模式方面。要解决这个矛盾,就必须形成全新的财经新闻人才培养模式。首先要通过"财经新闻概论"等财经新闻专业最核心课程的开设,使财经知识与新闻规律紧密结合。同时,适当加大财经类课程的比重,开设"财经评论"、"财经新闻采访与写作"等针对财经新闻方向的新闻类专业课,加强实践教学。 相似文献
4.
陈小芳 《广西教育学院学报》2011,(3):54-57,64
通过对一个自建语料库的英语财经新闻语篇的分析发现,模糊限制语是英语财经新闻报道中的普遍现象。财经新闻语篇的模糊限制语主要是通过间接缓和语和范围变动语实现的。财经新闻中的模糊限制语不仅顺应了新闻交际的语境要求,而且顺应了读者的阅读心理和思维特征。 相似文献
5.
结合财经新闻报道的语用特点,从目的论的角度提出财经新闻报道的翻译必须具有三性:及时性、准确性和专业性,指出只有丰富的财经知识配合灵活的翻译策略,才能准确传达信息的新闻文体功能. 相似文献
6.
陈迅喆 《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正这一周,大猫老师班上的同学们迎来了考试,考试的作文题是《原来如此》。虽然不少同学交上了富有新意的作品,但也有同学一拿到题目就傻了眼,一篇"原来如此"不幸变成了"惨不忍睹"。这个题目难写吗?大猫老师思考的时候,目光正好落在了一条财经新闻 相似文献
7.
8.
曹保顺 《中学语文园地(初中版)》2008,(6):29-30
所谓"虚题实写",就是把抽象的话题落到"实处"来理解,化抽象为具体.它能把以抽象的概念、词语或句子为话题的文章,写得实在可感,把虚拟的东西写得真实可信,把隐寓的道理说得清楚明白,富有新意.…… 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
在"单元整组教学"理念的指导下,把阅读与习作有机结合,实现系列化、目标化,做到立足于"读"、着眼于"写",在以读促写的阅读过程中提升学生的习作水平。 相似文献
10.
该文以纽马克的交际翻译理论为依据,以Financial Times《金融时报》中文网站的双语阅读栏目为蓝本,结合笔者的翻译实践,从简要分析交际翻译法入手,结合财经新闻报道的特点,以标题改写,词汇翻译和句子结构重组三个角度进行分析,尝试性地探讨交际翻译理论指导下英汉财经新闻报道的翻译策略。 相似文献