HSE管理体系与ISO9001质量体系整合浅析

HSE管理体系与ISO9001质量体系既有差异又有联系,既存在承诺对象、承诺内容、体系的构成模式、审核认证的依据和对审核人员资格的要求的不同,也在管理思想、管理原则、管理职责和体系建立思路方面具有相似性,共性融合、个性互补,具有整合的基础.因此,可对二者的管理体系、管理职责、资源管理、产品实现、文件构架等方面进行整合.     

HSE管理体系与IS09001质量体系整合浅析

HSE管理体系与IS09001质量体系既有差异又有联系,既存在承诺对象、承诺内容、体系的构成模式、审核认证的依据和对审核人员资格的要求的不同,也在管理思想、管理原则、管理职责和体系建立思路方面具有相似性,共性融合、个性互补,具有整合的基础。因此,可对二者的管理体系、管理职责、资源管理、产品实现、文件构架等方面进行整合。     

企业管理新模式——ISO9001质量体系与6σ的整合研究

ISO9001为质量管理提供标准化、程序化的指导，6σ质量管理方式在持续改进方面具有优势。文章探讨了两者整合的基础，分析了整合的互补性及如何整合实施，提出了整合实施注意事项。     

建立ISO9001实验教学质量管理体系的探索

采用ISO9001质量管理标准,对高校实验教学质量管理体系的主要内容作了介绍。阐述了管理体系的文件结构、质量管理方针目标、编制质量管理手册和管理程序的结构与要素等环节的方法和思路。     

整合管理体系提高管理水平

论述了黄河钻井钻前公司,自1997年以来,通过了ISO 9001质量管理体系和GB/T24001、GB/T28001(HSE)管理体系认证,为了提高管理的效率和有效性,应对公司的两个管理体系进行整合与优化,让管理体系真正发挥出管理的威力.     

整合管理体系 提高管理水平

论述了黄河钻井钻前公司,自1997年以来,通过了ISO9001质量管理体系和GB/T24001、GB/T28001(HSE)管理体系认证,为了提高管理的效率和有效性,应对公司的两个管理体系进行整合与优化,让管理体系真正发挥出管理的威力。     

青海黎明化工有限责任公司 通过ISO9001质量体系认证

青海黎明化工有限责任公司是我国自行设计建设的高能燃料的国防军工协作配套企业，是国家大二型企业，隶属中化集团总公司。拥有资产3．6亿元，现有职12000余人。企业有单一的军品发展为拥有军品系列，有机胺产品系列．氯碱产品系列近30种。广泛应用于国防、航天、科研、医药、农药、造纸、化工等行业、部门和领域。1997年公司取得进出口经营权，1999年公司技术中心被认定为青海省省级企业技术中心，2001年通过ISO9001质量体系认证。     

六西格玛管理与质量管理体系整合研究

六西格玛管理与ISO9001质量管理体系具有互补性,通过将二者进行整合,可以加速提升企业现有的质量管理水平,不断优化和提升以ISO9001为基础的质量管理体系,帮助企业实现经营业绩的突破,最终达到世界级的企业水平。     

引入ISO9001质量管理体系加强高职教务管理工作

本文主要结合当前高职院校教务管理工作存在的问题,阐述将ISO9001质量管理体系引入高职教务管理的意义,以及天津电大高职学院教务管理工作实施ISO9001管理体系的实践探索。     

浅谈ISO9001质量管理体系在党建工作中的应用

在高校党建工作中引入ISO9001质量管理体系是对高校党建工作理念、机制和手段的创新,必将在高校党建工作的制度化和规范化、加强党建工作过程的质量控制,加强高校领导班子建设,加强党组织和党员队伍的先进性建设,加强干部队伍建设,全面提升高校党建工作水平等方面发挥重要作用．     

借鉴ISO9001质量管理体系 提升数学教学质量

近年来,随着我国经济的发展和对初、中级技术人员需求的增加,职高教育招生规模迅速扩大,社会各界对职业高中的教学质量也越来越关注,保证职业高中的教学质量问题是其生存与发展的关键问题。针对职业高中数学教育教学的特点,提出建立和健全职高数学教研组教育教学质量管理体系,切实保证与提高职高数学教育教学质量。     

ISO 9001质量管理体系在高校实验室管理中的应用

实验室是高校教学、科研工作的重要组成部分,本文将ISO9000质量管理体系的科学管理方法应用到高校实验室管理工作中,以期更好地发挥高校实验室人才培养与服务社会经济发展的作用,为高校实验室的建设与管理提供有益参考。     

基于ISO9001质量管理体系探讨人力资源流动与高校就业

本文在详读关于人力资源流动诸多文献的前提下,对人力资源的当下流动情况进行了调查研究,发现当今社会人力资源的流动已经不是小板块间的区域流动,或者为了收入而跳槽,行业的分类越来越细,使得很多毕业生放弃自己的专业,并结合当下企业普遍采用的ISO9001质量管理体系作为企业人力资源选择的依据。     

高等师范院校ISO9001教学质量管理体系构建的研究与实践

介绍了ISO9001国际质量管理体系在高等学校的应用情况;分析了高等师范院校引入ISO9001认证的理论意义;结合实际提出了高等师范院校质量手册和程序文件的主要内容。     

ISO9001质量管理体系在高校实验教学中的建设探索

通过对ISO9001质量管理体系在高校实验教学中的建设探索,建立了实验教学质量管理体系,使实验教学管理走上了规范化道路,实验教学中心以更好的质量和更高的效率保持实验教学的生命力,以学生为中心,兑现对学生的承诺,为培养高质量、复合型人才提供更有力的保障。     

基于ISO9001理念的顶岗实习管理体系研究

顶岗实习是高技能人才培养的重要途径,其过程控制的规范性已得到高职院校的高度重视。ISO9001质量管理体系体现了现代管理思想的精华,其理念和方法对高职院校具有重要的借鉴意义。在高职院校中建立顶岗实习ISO质量管理体系,有利于科学规范管理和提高教育质量。本文分析了高职院校建立顶岗实习ISO质量管理体系的必要性和可行性,提出了建立其体系的基本框架和有效运行的对策。     

贯彻ISO9002质量体系认证的实践

随着市场竞争的日益激烈,企业越来越感到,质量战略是企业发展的百年大计,企业要生存、要发展的最有效的途径就是实施质量战略,“以质量求生存”“以质量求发展”“以质量求效益”是市场经济对企业的基本要求。为此,我厂从1998年9月起,开始宣传贯彻     

高等学校与ISO9000质量体系认证

高等学校建立与实施ISO9000质量体系认证是迎接日趋激烈的教育市场竞争的一项重要步骤，是提高教育质量和规范教育管理的一条重要途径，是教育市场未来发展的一个重要潮流和趋势。章分析探讨了高等学校建立ISO9000质量体系认证的必要性、可行性，并提出了实施途径。