共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
课外阅读是语文学习的重要组成部分,对学生语文素养的形成、行为习惯的养成、道德情操的提升、意志品质的锤炼都具有十分重要的作用。可以说,语文学习离开了课外阅 相似文献
2.
课外阅读是语文教学的重要组成部分,它不仅能提高学生的语文阅读能力,而且可以开阔学生的生活空间,同时还可以引导学生回到生活中去观察、体会和求证,让学生把所学的知识和技能内化到自己的精神世界里,从而不断地完善其人生观、世界 相似文献
3.
4.
课外阅读是语文学习中非常重要的环节,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的思想进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富、完善,超越自我。因此,课外阅读可以说是提高学生语文素养的有效切入口,也是学生成长的“助推器”。 相似文献
5.
李海晓 《中国教育科研与探索》2008,(1)
开展语文课外阅读活动不仅可以开阔学生眼界,而且有利于培养学生语文学习的能力和发展学生的智力。因此,有计划地指导学生参加课外阅读活动,成为提高语文教学质量的重要途径。那么,我们教师应如何指导学生进行课外阅读呢?笔者认为做好这项工作要做到以下几方面: 相似文献
6.
课外阅读对语学习的重要作用已毋庸嚣疑,在解决了有书可读和选择什么样的书米读的问题之后,教师的指导就成了关键。应该说,现今中学语界对课外阅读还没有较为规范的,可供实际操作的模式,一切还处于随机的、自发的状态,这不能不严重影响了课外阅读应有的作用和效率因此,需要从课外阅读特点和规律人手,探讨一下课外阅读需要处理好的几个关系。 相似文献
7.
万丈高楼平地起。学会阅读,也应从小开始,从低年级开始。《课标》指出:学生是语文学习的主体.教师应致力于促进学生的学习和体验.让学生掌握接受、探究、质疑、模仿、讨论、体验等各种学习方式.使语文学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.善于引导学生将世界优秀的语言文化成果融人心田.内化为自己生命的一部分。通过有滋有味地阅读名著、接受艺术熏陶, 相似文献
8.
陈小英 《学生之友(小学版)》2011,(20):35-35
阅读。是语文学习的核心,是一个人精神成长的重要渠道,读书的过程是孩子认识人生、发现自我、超越自我的过程。大量事实证明,在童年时代形成良好的阅读习惯,会使孩子终身受益。为此,我校近几年把课外阅读作为校本课程进行研究,同时还成立了“小星星文学社”。这样。课外阅读引起了我们全体语文老师的重视。下面,我结合自己的教学实践,谈谈我是如何指导学生课外阅读的。 相似文献
9.
王鲍军 《教学月刊(小学版)》2008,(12)
课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。吕叔湘先生曾说过:少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说得益于课外。的确,语文学习不能局限在课堂 相似文献
10.
语文学习的内容很多.不仅仅是课本.更多的是来自课外阅读。初中学生如何面对纷繁复杂的社会和丰富多彩的阅读世界.教师的有效引导很重要。让学生博览群书.拓展视野.增加知识储备,不断提升语文素质.是学生身心健康成长,潜能得到充分发掘的重要保证。学生有了渊博的知识就能够适应未来的发展.迎接社会的挑战。如何指导学生的课外阅读.使学生从阅读中获益呢?作为一位语文教师,我在教学中做了很大的努力,取得了一定的成效。我主要从以下几方面着手。 相似文献
11.
语文教学应加强对学生课外阅读的引导,以开阔学生的视野,并通过阅读提高学生自主学习的能力。阅读是语文学习的重要内容之一,它能促进学生积累知识,培养能力,陶冶情操。同时,新知识的获得跟广泛的阅读积累也是密不可分的,正如朱熹所说的“读书百遍,其义自见”。杜甫提倡“读书破万卷,下笔如有神”, 相似文献
12.
《语文课程标准》明确规定小学阶段学生课外阅读总量不少于14527字,并要求“……多读书,读好书,读整本的书”。然而,要达到这一要求。仅靠课内每周几节语文课、每学期几十篇课文显然是不够的,所以必须把课外阅读纳入语文教学的轨道,开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文。 相似文献
13.
陈承发 《语文月刊(学术综合版)》2013,(3):27-29
近日我到我区一所荣获"省书香校园"称号的初级中学听了一节别开生面的课外阅读指导教学研讨课。之所以说是别开生面,主要是授课老师能一直引导学生坚持课外阅读,并在初三教学任务繁重的情况下还坚持进行课外阅读方法指导,教学方法得当(采用小组合 相似文献
14.
刘君 《中国校外教育(理论)》2010,(3):104-104
如何提高课外阅读的有效性,让学生从课外阅读中获益,成为每一个语文教师都必须思考的问题。笔者从选读作品,阅读方法,注重积累,师生共读,感悟写作五个方面阐述了自己的观点。 相似文献
15.
16.
17.
《高中语文课程标准》指出:"课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。"课外阅读教学在中学语文阅读教学中具有重要的地位。它对提高学生的阅读能力,促进学生写作水平的提高,提升学生的语文素养,具有很大的作用。 相似文献
18.
语文学习,归根到底,要引导学生读书。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”形象地说明了多读的重要性。信息时代,阅读将是人们获取信息的一种重要方式,会不会阅读将决定一个人向社会获取智慧的能力。面对已呈几何级数膨胀的信息,学生仅靠课堂阅读是不够的。有资料调查表明,学生的语文能力的高低与课外阅读成正比。在调查中发现一个不容忽视的事实是,阅读中外名著在十本以上的中学生, 相似文献
19.
语文学习仅仅靠每学期读一本薄薄的教科书是不够的.还要进行广泛的课外阅读.这早已是共识。现在最迫切的是“行动”.是“实践”。在实践过程中,怎样有效地指导学生的课外阅读活动显得尤为重要。下面是笔者的一点做法,提出来和大家共同探讨探讨。 相似文献
20.
阅读是学习之本,是立教之根,是生存之道。而课外阅读是课堂阅读的延伸和扩展,是学生开拓视野、熏陶情操、积累词汇的重要途径。引导学生从课堂阅读走进课外阅读,是每一个语文教师义不容辞的责任和义务。虽然课外阅读是学生一项独立的学习活动,但教师的指导尤为重要。那么,如何指导学生课外阅读呢? 相似文献