微生物学实验的教学改革与实践

微生物学实验,是针对生物工程、生物制药、环境科学等专业专科、本科学生设置的一门基础性实验课。在实验教学中,经过不断思考和研究,针对高校微生物学实验教学中普遍存在的问题,就实验教学内容体系、教学手段、考试方法提出了一系列新想法和新思路。并介绍了武汉生物工程学院微生物实验教学改革的实施情况。     

微生物学教学改革与实践

微生物学是一门生物类专业基础课，针对该课程特点，通过实施素质教育，加强课程组建设，建立高水平师资队伍，重视学生综合能力的培养，对教学内容、教学方法和手段进行了初步探索和实践。     

微生物学教学改革与实践

微生物学是一门生物类专业基础课,针对该课程特点,通过实施素质教育,加强课程组建设,建立高水平师资队伍,重视学生综合能力的培养,对教学内容、教学方法和手段进行了初步探索和实践.     

微生物学实验“乳糖发酵试验”影响因素探究

研究了菌种、材料、环境、操作等因素对乳糖发酵试验的影响。用普通变形杆菌标准菌株作参照,对自行从腐败猪肉中分离的菌株做形态学、生理生化鉴定。设置有差别的试验材料、培养或操作环境从而进行5组对比试验;另外,开展4个班的教学实验。结果表明,菌种不纯、试管不干净、培养基灭菌后冷藏一周、学生的接种技术不佳等,会导致乳糖发酵试验出现假阳性现象,阴性结果明显混乱。     

探讨“食品微生物学”实验课教学的改革

鉴于食品微生物学对判断食品卫生质量的重要意义,本文从改革教材和教学内容、改变教学管理、改进教学方法和模式、改造实验室的功能这四个方面,阐述了提高学生综合素质尤其是动手能力和创新能力的重要性及开展的实践性尝试。     

高职生物制药专业微生物学教学改革的初步探索

本文介绍了高职生物制药专业微生物学理论教学和实验教学的改革经验，旨在提高高职微生物学的教学质量。     

高等农业院校微生物学实验教学改革初探

就微生物学实验教学的实验内容、实验顺序，微生物实验课设置，微生物实验考核办法以及应用现代化教学手段，改进实验教学，提高实验效果等方面的改革作了介绍和总结，并对今后改革的方向提出了设想。     

环境工程微生物学教学改革的探索与研究

环境工程微生物学是环境工程专业的必修专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的课程。文章结合环境微生物学的教学特点及教学过程中出现的问题,对该课程的教学内容、教学方法做了一些设想和改革,以期提高教学质量     

医学微生物学课程教学改革实践探索

医学微生物学在整个医学教育中是一门重要的基础课。随着社会的发展和对医学人才需求的变化,为了提高教学质量,结合本教研室的实际情况,在教学内容和教学手段上进行了初步的改革探索。     

应用型本科食品微生物学教学改革的初探

食品微生物学是食品科学与工程专业的一门重要的学科基础课程,同时也是食品科学的重要组成部分。本文从合理的选择教学内容,采用多种教学方法相结合的教学手段,同时强化实验教学和完善考核体系四个方面对食品微生物教学改革进行了探索与研究,以期培养出符合要求的应用型人才。     

“分子生物学实验”教学改革探索

"分子生物学实验"是基于生物化学、遗传学和分子生物学等理论课而开设的一门实验课程。该文从课程总课时数的安排、实验内容的选定、教学方式和考核体系等几个方面对"分子生物学实验"教学中存在的问题进行了深入的分析并提出相应的对策,以期提高这门实验课的教学质量,促进学生综合能力的发展。     

理科物理化学实验的教学改革探索

文章探讨了近年来广西大学在理科物理化学实验教学所进行的改革,并提出进一步深化教学改革的思路。力求通过优化实验内容,改进教学方法等手段,从而提高实验课程的教学质量。     

近代物理实验教学改革的探索实践

针对近代物理实验理论性比较强的特点,结合作者指导近代物理物理实验的心得和体会,对近代物理实验的教学内容、教学方法进行一些教学改革的探索和实践。在对本校物理类专业学生的几年教学实践中,取得了较好的教学效果,为提高本校近代物理实验的教学质量提供了新的思路和方法。     

立足岗位需求的营养与食品卫生学实验教学改革探索

针对目前营养与食品卫生学实验教学中存在的问题,立足岗位需求,从优化教学内容、改进教学方法、提高教师素质和完善考核手段等方面进行教学改革探索。     

独立学院药学专业药剂学实验教改的实践与探索

目的：院探讨独立学院医学院校药学专业学生的药剂学实验及应用能力。方法院对药学专业学生的药剂学教学实验准备环节设计、实验教材大纲、辅助教学方式以及实验成绩考核进行改革探索并对教学效果进行调查分析。结果院提高了实验中学生的发散思维、动手、分析及解决问题的能力。结论院该教改方式可形成一套行之有效的实验课程教学新体系,对药学专业实验教学具有借鉴作用。     

医学专业化学实验教学改革初探

本文从实验内容选择,开放实验室,多媒体实验教学手段三方面探讨医学专业化学实验教学改革,目的在于培养出适应社会需求的学生。     

化学实验教学改革探讨

优化实验教学内容,改良教学方法,创新教学手段,量化考核办法,提高学生的实验技术水平和分析解决问题的能力,为社会输送高层次技术性、应用型人才打下基础。     

现代仪器分析实验课程的教学改革与探索

随着科学技术的发展,分析测试技术已经发展成为一门独立的学科——分析化学。而仪器分析正是分析化学的重要组成部分。如何利用现代的先进仪器设备真正为培养创新型人才服务是目前现代仪器分析实验需要解决的问题。     

实验教学中虚拟实验的有效性探究

随着虚拟实验在实验教学中的应用,对其有效性的考察显得越来越重要。本文在虚拟实验理论的基础上,介绍了该技术的分类,并从实验教学的具体实践中对其有效性进行了分析。     

关于高等师范院校动物学实验教学改革的探讨

动物学实验课程是动物学课程重要组成部分。伴随着国内教育事业的发展,对高等师范院校师范生实践技能培养也逐步重视,动物学实验的教学模式也需进一步优化。在动物学实验教学中,应积极分析生物师范生与动物学实验之间的重要关系,密切联系实际教学过程中出现的常见问题,探讨基础验证性实验和教学评估优化、创新性实验和开放性实验室建设、多媒体教学和野外实习教学等方面在动物学教学模式的优化与改革的重要作用,致力于高等师范院校生物师范生实践能力和创新能力的提高。