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《新一代人工智能发展规划》发布以来,中国人工智能中小学教育工作提升到了国家战略的高度,越来越多的中小学开始积极探索如何开展人工智能课程设置与教育工作。人工智能课程由于具有内容难度较大、交叉学科较多、知识更新较快等特征,对教授人工智能课程的教师提出了更高的要求。本文认为,从事中小学人工智能教育的教师只有做到定心、大心、专心、虚心和用心,才能将中小学人工智能教育推向更高的层次。 相似文献
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“五心”教育即在中小学生中进行“把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把关心献给他人、把孝心献给父母、把信心留给自己”的思想品德教育。它是针对当代西方某些不健康的哲学思潮、价值观念、生活方式大量涌入对青少年精神的污染,针对市场经济的负效应对青少年道德品质的消极影响,针对高科技给人类带来的优裕物质生活而导致的人们道德沦丧的不良现象,针对21世纪教育要求学生“学会关心”的总的指导思想,而对中小学生的道德建设提出的 相似文献
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由江苏教育报刊社社长兼总编辑、编审陆明德先生主编和中华人民共和国国家教育部体育卫生与艺术教育司副司长杨力先生作序的《现代中小学艺术教育论》一书,近日由江苏教育出版社重点推出。 正如一些专家、学者所言,在我国中小学艺术教育科研和理论研究相对落后的情况下,这 相似文献
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《重庆第二师范学院学报》2011,(1)
在全球陷入经济危机和不确定局面之际,哲学又回到了笛卡尔的故乡。法国现在又兴起一股哲学热潮。人们在咖啡馆里闲谈或者在聚会中高谈阔论时,都会不由自主地被哲学话题吸引。有关哲学问题的杂志和书籍也颇受大众欢迎。哲学甚至在法国的教育领域占据了一席之地。 相似文献
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重庆市启动五心四好教育实践活动,倡议全市未成年人通过自己的文明言行、道德示范去影响家庭,进而辐射社会。五心四好是指把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把诚心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。通过爱我中华经典诵读活动、爱心小天使评比表彰活动、说话算话德育剧展演等活动 相似文献
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胡晓峰 《北京教育(高教版)》2014,(12)
经过多年的探索和实践,育翔小学提出了育心教育的理念。在育心教育中,对“心”的理解是关键。只有对“心”有细致而明确的理解,明确育什么样的心,才能真正实现育心教育。 相似文献
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苏霍姆林斯基希望学生用各种美丰富自己的精神世界,关心别人的痛苦和欢乐,像关心自己的事情一样关心别人的命运。要培养出这样的学生,并不是每个教师都能做到的。教师要研究教学和教育过程的每一个细节和微妙之处.需要有育人之心、博爱之心、求知之心、公正之心.以“心”育人。 相似文献
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李迎春 《中国科教创新导刊》2012,(21):200-200
由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视.这样教育的结果是差生更差.而不容忽视的是:优生毕竞是少数,中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生.由此看来,老师如何对待中差生问题,中差生的境遇和状况如何,关系着我们老师是否在全面育人,是否在实质性地进行素质教育. 相似文献
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肖玉霞 《中国科教创新导刊》2011,(33):213-213
为了国家和民族的未来。为了幼儿一生的幸福和发展。幼儿教师要有一颗真诚的爱心,热爱幼儿是幼儿教师最基本品质;活泼的童心,与孩子们在一起的世界充满幻想,闪烁着五彩缤纷的斑胡色彩;疼爱的细心,针对每个幼儿有的放矢的进行教育;母爱的耐心,对驻子“晓之以理,动之以情”;坚定的信心,只要有自信,才能把握自我,抓住机遇,发挥聪明才智。用“五心”教育,关爱培养幼儿,幼教工作者将永远青春焕发,祖国的花朵将绽放的更加鲜艳夺目,幼教工作将迈上一个更新的台阶。 相似文献
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教育科研活动具有复杂性、艰巨性。在掌握教育科研的操作规则、要求、知识的基础上,还必须具有课题研究的意识、态度和精神,具备"九心"。 相似文献
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一个班级形象的好坏在很大程度上取决于班主任工作开展得如何。近几年来,我在班级管理中开展“五心”教育,随着时间的推移,我越来越觉得,班主任管理的“五心”教育永远不会过时。 相似文献
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近三年来,本刊曾陆续刊载过佳木斯市一中对“五心”教育(把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己)的认识与实践,已经引起广大读者的关注。当前,“五心”教育在一些地方呈现出什么新特点,采取哪些新举措,它的基本经验是什么……现发表两篇文章,以飨读者。 相似文献
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陈国忠 《福建基础教育研究》2012,(12):93-94
什么是理想的教育?对于这个问题,许多教育家、学者和研究人员有着不同的说法:有人说理想的教育是适宜小学生特点的教育;有人说理想的教育是失误最少的教育;有人说理想的教育是最能发掘潜能的教育;有人说理想的教育是创造力和考试分数并重的教育……笔者认为,理想的教育需要"五心"教育的培养,即学生自信的培养——自信心;学生责任感的培养——责任心;学生诚信品质的培养——诚心;学生意志品质的培养——耐心;学生倾听习惯的培养——专心. 相似文献
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本刊讯 治理学校乱收费是切实减轻群众负担的一项重大措施。为切实做好此项工作,元谋县教育局“五措并举”治理学校乱收费。 相似文献
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郭建华 《山西教育(综合版)》1996,(Z1)
搞好“五心”教育 培养“四有”新人郭建华文水县城内东南街小学贯彻德育为首,五育并举的办学方针,狠抓学校德育工作,以“五心”教育为重点,研究和探索学校德育工作的新途径、新格局,取得了初步成效。“五心”教育,即忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝... 相似文献
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开展“五心”教育探索德育新路黑龙江省佳木斯市一中校长刘文华编者按在由计划经济向市场经济转变的伟大历史进程中,如何使青少年学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义跨世纪接班人,是摆在各级各类学校面前的一... 相似文献