河北省农业绿色发展水平测度与区域差异研究

从农业转型发展、农业可持续发展、生活水平3个方面构建指标体系,运用熵值法测度河北省绿色发展水平综合值,对2007-2019年河北省农业绿色发展的区域差异进行分析。结果表明,从河北省的发展变化来看,2007年以来河北省农业绿色发展水平显著提高,农业转型发展显著,面源污染得到一定控制,农村居民生活水平提高;从地区比较来看,河北省农业绿色发展水平差异较大。     

我国学前教育发展水平测度、区域差异及动态演进

构建学前教育发展水平评价指标体系,利用2010-2020年省级层面的面板数据,对全国、各地区、各省(直辖市、自治区)的学前教育发展水平进行测算,并运用Dagum基尼系数及其分解方法、核密度估计对学前教育发展的区域差异及动态演进进行测度。结果表明：我国学前教育发展水平偏低,但提升迅速,西部地区和东北地区发展尤为快速;学前教育发展的区域均衡性增强,但中部地区与东北地区、西部地区差距扩大,中部地区的两极化趋势加强,西部各省差异趋于扩大,出现两极化现象。应强化省级政府的统筹作用,确保学前教育经费投入,补齐师资队伍短板,助推学前教育高质量发展,根据各地发展现状精准施策,促进自主发展,最终实现学前教育优质均衡发展。     

中国工业高质量发展的水平测度及其区域差异研究

我国经济发展正处于高增速阶段向高质量阶段的转变中。客观评价我国工业经济的高质量发展水平及其区域差异水平,可为工业高质量发展的区域协同提供借鉴。从创新、绿色、开放、共享、协调五大维度,构建了中国工业高质量发展评价指标体系。基于中国30个省、市、自治区2000-2017年数据,运用熵值法,对其工业高质量发展水平进行了评价,采用Dagum基尼系数研究了其区域差异,分析了其空间的非均衡发展格局。研究发现:创新发展是工业高质量发展的第一驱动力;中国的工业高质量发展水平总体呈上升趋势;中国的工业经济高质量发展存在“东高西低”的区域差异格局。在此基础上,从坚持创新驱动发展战略、加强工业体系建设、加强工业协同发展等方面提出了政策建议。     

对山东省县域经济发展水平区域空间差异的综合测度

宏观把握县域经济发展水平的空间差异,是科学进行区域经济发展规划的重要依据。山东省经济综合实力位居全国前列,但区域经济发展却表现出很大的不平衡性。根据各县区经济发展的相似程度,山东省县域经济可具体划分为沿海型经济、胶济线区、大运河沿线区、鲁中南沂蒙山区、鲁西南地区、鲁西北区等县域经济圈。沿海型经济、胶济线区、大运河沿线区发展水平较高,且整体呈现出半圆弧形态,应积极发挥向圆弧两侧的辐射带动效应。鲁中南沂蒙山区、鲁西南地区、鲁西北区经济发展水平低,应该发挥比较优势,科学长远规划,加快发展步伐。     

黑龙江省城市化水平区域差异研究

一、区域城市化发展水平指标体系的选择 关于城市化复合指标法,学术界已经作了有意的探讨与尝试,指标选择各有千秋.     

我国区域学前教育供给水平差异研究

学前教育供给水平体现了学前教育公平和教育质量的状态。文章通过对我国东、中、西部31个省份连续8年学前教育发展的宏观数据分析,发现不同地区间以及地区内学前教育供给水平差异均呈扩大趋势。实现提升区域学前教育供给水平的目标,我国亟需完善学前教育财政管理制度,建立学前教育阶段经费转移支付制度,进一步完善学前教育的多主体供给机制。     

区域电子商务发展水平测度方法研究与实证

电子商务已成为各地区增强经济竞争实力、赢得资源配置优势的有效手段,其发展水平也成为衡量一个地区经济实力的重要标准。本文依据OECD对电子商务发展的维度划分,将电子商务应用度从纷繁复杂的电子商务统计中分离出来,进行独立的分析研究,构建起适合我国不同区域进行电子商务发展水平宏观测度的模型,并以此模型对福建省电子商务发展水平进行测度。     

我国高等教育综合发展水平评价及区域差异研究

我国高等教育的发展状况存在明显的区域差异。在参考国内外相关研究基础上建构了包含7个维度的我国高等教育综合发展水平评价指标体系,并采用PLS结构方程模型对2010年我国各省份的高等教育综合发展水平进行测量。结果显示,东部省份的高等教育综合发展水平普遍高于中部和西部省份;同时在东、中、西部地区内部,各省份在高等教育综合发展水平上也存在一定的差异。全国31个省份按其高等教育发展特点可以分为5个类型,东部地区的省份在高等教育发展类型上较中部和西部地区呈现出更为多样化的样态。     

我国小学教育资源配置水平评价及区域差异研究

为深入研究我国小学教育资源的区域配置状况,首先构建配置水平评价指标体系进行评估,结果发现:我国小学教育资源配置极不均衡,省际之间差异显著,各省区聚类划分为四大资源水平区域;接着确定造成教育资源非均衡配置的主要原因是:师资力量和经费与设备水平;最后提出实现区域教育的均衡发展,需要中央财政发挥更大作用;以中西部地区为重点,针对自身薄弱环节进行"补差",提升教育资源配置水平。     

甘肃民族地区区域经济差异及发展对策研究

甘肃民族地区的经济发展水平较之发达地区及省内汉族地区都相对落后,而且民族地区之问经济发展也存在很大差距,本论文选取1996～2006年的数据对甘肃民族地区经济发展的时空演变进行了动态分析;在此基础上分析了甘肃民族地区经济发展水平差距之原因所在;并针对各区域的不同情况提出了相应发展对策.     

甘肃民族地区区域经济差异及发展对策研究

甘肃民族地区的经济发展水平较之发达地区及省内汉族地区都相对落后,而且民族地区之问经济发展也存在很大差距,本论文选取1996～2006年的数据对甘肃民族地区经济发展的时空演变进行了动态分析;在此基础上分析了甘肃民族地区经济发展水平差距之原因所在;并针对各区域的不同情况提出了相应发展对策.     

陕西农业高质量发展的水平测度、地区差异与障碍诊断

经济社会的发展已对农业高质量发展提出了新要求。文章从新发展理念的五大维度构建农业高质量发展指标评价体系,首先,利用熵权法测算了2003—2019年陕西农业高质量发展的水平,结果显示陕西省农业高质量发展水平已由2003年的0.182增长至2019年的0.541,年均增长7.06%。其次,利用dagum基尼系数对陕西农业高质量发展地区差异进行计算、分解,发现陕西农业高质量发展区域差异的总体基尼系数有继续扩大的趋势。从陕西农业高质量发展的区域差异来源来看,以2014年为临界点,2014年以前地区内差异是区域差异的主要来源;2014年之后地区间差异是区域差异的主要来源。进一步,利用障碍因子模型,分析陕西省农业高质量发展存在的主要障碍,发现各维度都存在或多或少的障碍因素,但综合来看,绿色、协调和共享等维度上存在着较多障碍因素。     

甘肃省旅游产业与区域经济协调发展水平测度研究

构建旅游产业与区域经济两大系统评价指标体系和评价模型,基于甘肃省2012—2018年数据进行实证分析,研究发现:旅游产业与区域经济综合发展水平不均衡,旅游产业发展呈现稳步上升态势,而区域经济发展较慢;两者之间的耦合度一直处于较高水平,但总体协调发展水平较低;区域经济综合发展水平相对滞后,一定程度上制约了旅游产业发展.因此,必须狠抓经济增长不放手,大力发展旅游业,着力推进旅游产业和区域经济融合发展.     

河南省基本公共服务水平地区差异及发展趋势

运用熵值法测算了2010—2020年河南省各地市基本公共服务水平,使用Dagum基尼系数分解法分析了地区差异,进而检验其σ收敛和β收敛特征。研究发现,河南省整体和各市基本公共服务水平稳步提高,“十一五”、“十二五”和“十三五”期末各城市水平在全省中相对位置变化不大。全省基本公共服务水平总体相对差异先增大后减小,总体差异最大来源于区域间差异,超变密度次之,区域内差异贡献最小。其中,豫中区域内差异最大,豫西地区最小。关于收敛特征,除豫北和豫中地区,全省和省内其他地区均存在σ收敛;而全省和省内五大区域均存在绝对β收敛和相对β收敛,研究加深了对河南省基本公共服务供给水平空间差异的认识。     

湖北省城市区域经济发展差异动态分析

运用相对指数和绝对指数测算湖北城市之间的区域经济差异,并运用泰尔指数对差异进行分解分析,得出:湖北省区域经济差异处于增速不断扩大的增长过程中,且这种差异主要是由各个区域内部差异造成。因此,建议政府采取措施,降低经济差异的增长速度,并以降低组内经济差异为主要任务。     

河南省旅游产业与区域经济的耦合水平测度研究

旅游产业与区域经济存在着一定的耦合关系,基于耦合协调理论构建评价模型及指标体系,分析了河南省旅游产业和区域经济的发展水平及二者的关系.结果表明：河南省只有郑州市达到了优质协调,其余均未达到,且大部分地市旅游产业的发展滞后于区域经济;利用ArcGIS 10.0地理信息系统软件辅助作图及分析,发现耦合协调度偏低的地区在地理区位分布上无明显规律,但同当地的经济发展水平、人口等因素有密切关联.     

怀化市新型城镇化质量测度及时空差异研究

新型城镇化建设是实现经济社会可持续发展的客观要求,也是完成我国社会转型的重要途径。基于新型城镇化的内涵,结合怀化市的实际,从人口发展、经济发展、社会发展、城乡协调、资源环境五个方面构建新型城镇化质量评价指标体系,利用熵值法对怀化市新型城镇化质量进行评价,并运用聚类分析对其时空差异进行研究。研究表明怀化市的新型城镇化发展态势良好,但仍处于较低水平,其城乡发展不平衡,空间差异大,整体质量偏低。