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相似文献
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1.
甜菜具有良好的耐盐性.为了阐明盐胁迫对甜菜幼苗的生理伤害以及甜菜的适应变化,以甜菜品种T510为研究材料,采用营养液水培的方式,在浓度为280 mmol·L-1的盐溶液下胁迫48 h,在胁迫处理0、3、6、12、24、48 h后分别取样测定.研究结果表明,甜菜幼苗在短期盐胁迫下幼苗生理伤害和适应指标随时间变化而变化,甜菜幼苗在胁迫12 h时气孔交换参数、相对含水量达到最低值,丙二醛(Malondialdehyde,MDA)含量达到最高值,说明盐胁迫12 h对甜菜伤害最大.胁迫12 h前可溶性蛋白、脯氨酸含量快速增加,缓解盐胁迫造成的植株失水.胁迫12 h后,由于植株体内Na+和Cl-等无机渗透调节物质含量的逐渐升高,可溶性蛋白、脯氨酸含量增长减缓.在逆境条件下甜菜植株能够通过提高脯氨酸、可溶性蛋白的含量来维持体内渗透压平衡来适应逆境.  相似文献   

2.
赤霉素和芸苔素是植物生长中两种重要的激素。采用室内营养液培养甜菜幼苗的方法,探究两种激素对甜菜幼苗的生长发育和生理变化的影响规律。通过在甜菜叶面喷施赤霉素(10 000倍液),芸苔素(1 000倍液),分析1对真叶时期、2对真叶时期、3对真叶时期和4对真叶时期甜菜的生长变化,以及叶绿素、内源赤霉素(GA3)、脱落酸(ABA)、玉米素核苷(ZR)、酶活性等生理生化指标。结果表明:喷施赤霉素对甜菜幼苗的植株株高、叶片、根系生长发育有显著的促进作用,并增加了叶片内源激素GA3、ABA的积累。叶面喷施芸苔素,会抑制甜菜内叶绿素的合成,从而影响光合作用,而植物内源激素ZR含量下降。此外,研究发现甜菜幼苗生长初期喷施激素影响较大。  相似文献   

3.
为了解不同酸碱性条件下甜菜种子发芽、幼苗生长及生理响应变化,通过室内盆栽实验,设置土壤pH值9组处理,测定甜菜种子发芽、幼苗生长及生理指标变化。结果表明:甜菜发芽率以pH值为9.5的碱性土为最高,达到95.83%。甜菜幼苗干重以pH值9.5时达到最大,根和叶的超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)、抗坏血酸过氧化物酶(APX)活性和可溶性蛋白、还原糖、脯氨酸、游离氨基酸含量在pH值为5.0土壤最高,pH为9.5时达到最低。同时甜菜不同pH值和抗氧化酶活性、渗透调节物质含量呈现显著负相关。在酸性条件下,甜菜幼苗生长受到抑制,并出现逆境胁迫响应变化,而在pH为9.5的偏碱性土壤下幼苗生长状况较好。  相似文献   

4.
以蚕豆为试材研究发现,在蚕豆离体幼苗(W W)衰老过程中,叶绿体色素和蛋白质含量均不断下降,而细胞膜透性逐渐升高.用质量浓度10mg/L的三唑酮浸种(T W)和浸种后在苗期喷施10mg/L的三唑酮(T T)处理可提高蚕豆幼苗叶片叶绿体色素和蛋白质的含量,并且两种处理尤其是T T处理方式均抑制蚕豆离体幼苗叶绿体色素和蛋白质含量的降低及细胞膜透性增加.表明三唑酮具有保护膜结构和延缓衰老的作用.  相似文献   

5.
研究了甲胺磷金属Cu(Ⅱ )、Zn(Ⅱ )、Ni(Ⅱ )配合物对水稻幼苗SOD酶活性的变化。当配合物浓度大于 1 0×10 -6mol·L-1时 ,对水稻幼苗SOD酶活力具有抑制作用 ;当配合物浓度小于 1 0× 10 -7mol·L-1时 ,对水稻幼苗SOD酶活力具有激活作用  相似文献   

6.
《河西学院学报》2016,(2):65-70
在大田种植条件下,测定白菜型冬油菜陇油6号、陇油7号、陇油8号、陇油9号、天油4号、天油7号和宁油4号幼苗叶片光合和叶绿素荧光参数等指标.结果表明:气温为-10℃时,陇油7号幼苗叶片净光合速率(Pn)、瞬时光能利用率(LUE)、瞬时羧化效率(CE)和瞬时水分利用效率(WUE)最低依次为0.40μmol·CO_2m~(-2)·s~(-1)、0.3216μmolCO_2·mmol~(-1)、0.0010molCO_2m~(-2)·s~(-1)和2.2015μmolCO_2mmol~(-1)H_2O,稳态荧光产量(Fs)、光适应下最大荧光(Fm')和PSII电子传递速率(ETR)最低依次为63.2、85.4和0.8375.在温度降低过程中,超强抗寒白菜型冬油菜品种陇油7号幼苗的光合特性弱于其他白菜型冬油菜品种.  相似文献   

7.
以‘红颜’草莓为试材,通过比较3种单一基质和4种复合基质对草莓幼苗生长及生理特性的影响,筛选出适合高温季节草莓育苗的基质。结果表明,在7种基质中,基质E处理(棉籽壳:珍珠岩=2∶1)的草莓幼苗不仅光合速率和硝酸还原酶活性高于其它处理,而且草莓幼苗长势较好,其幼苗植株鲜重比处理F(稻壳∶草炭∶鸡粪=1∶1∶1)高出42%,幼苗植株干重比处理D(草炭∶珍珠岩=2∶1)高出30%。综合比较,高温季节时,配比为棉籽壳∶珍珠岩=2∶1基质较适合草莓育苗,有利于草莓幼苗的生长。  相似文献   

8.
会飞的花朵     
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9.
基于铁(Ⅲ)和锰(Ⅱ)对高碘酸氧化罗丹明B褪色的催化作用及在不同反应条件下两者催化作用的差异,以反应条件作为化学计量学中的量测通道,应用多元校正线性回归法对铁(Ⅲ)和锰(Ⅱ)同时测定进行了研究,建立了流动注射催化光度法同时测定铁和锰的方法。在铁和锰浓度比为1:10—1:1的范围内,应用该法对其混合物进行测定,回收率分别为100.0%和111.7%:  相似文献   

10.
研究了二安替比林对甲基苯基甲烷(DApMM)与锰(IV)的显色及反应条件。在磷酸介质中,Cu(Ⅱ)存在下,DApMM与Mn(Ⅳ)反应生成橙色产物,λ_(max)=480nm。ε=3.47×10~4L·mol~(-1)·cm~(-1),锰含量在1—15μg/25ml符合比尔定律。该体系灵敏度高,具有一定稳定性。工业废水中的微量锰(Ⅱ)在碱性环境中,加热空气氧化为锰(Ⅳ)后用该法测定,结果满意。  相似文献   

11.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

12.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

13.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

14.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

15.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

16.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

17.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

18.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

19.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

20.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

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