浅议如何安全开展小学体育课教学

近年来,随着独生子女越来越多,小学体育课上的安全问题受到关注的程度也越来越高,已经成为学校和家长都必须正视的问题,体育安全在学校教育和各项活动中占有很重要的地位。学校领导和体育教师都在强调体育活动的安全,但是在体育活动中仍无法避免安全事故的发生。本文从体育教师如何排除安全隐患以及学校应该做到的安全措施等几个方面进行了论述。     

论学生终身体育观念的培养

随着终身体育思想的普及，学校体育的长远效益越来越受到人们的重视。对于汇聚了未来国家建设栋梁之材的高校，如何培养学生的终身体育观念，是一个长久的课题。文章针对普通高校的体育教材体系、体育教学及课外体育活动等方面进行了分析与探讨。     

论大学体育社团在高校体育中的地位和作用

大学校园体育社团是新时期学校体育发展的产物,是高校体育教育发展的重要组成部分;是校园文化生活的重要内容,具有新时代高校体育教育的特色。近年来,随着高校教育教学改革发展和素质教育的不断推进,高校体育社团的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在高校体育活动中的地位和作用已被越来越多的高校所重视。通过运用文献资料、实地走访法和逻辑推理法,深入分析和充分肯定了大学体育社团在高校体育中的地位和作用。     

体育教学关键是提高学生的体育素养

长期以来,随着体育课程改革的不断深入,越来越多的学校看似重视学生身体素质的发展,其实不少也只是作表面文章,根本没有重视体育学科的地位.体育学科在学校呈越来越边缘化趋势.在国家提倡的德智体美劳全面发展中强调了体育对于学生发展的重要性.提高体育课的教学质量,不仅仅是为了让学生学会并掌握运动技能,增强学生的体质,更要提高学生的体育素养,促进学生全面素质的提高. 在传统的体育教学中,通常都是以发展学生的身体素质为目标,但是这已经不能满足素质教育的要求.体育教学的有机构成应该是运动欣赏力、健身评价力、运动参与力.     

高校体育运动会存在的问题及对策探析

高校体育运动会是学校体育的重要组成部分,是学校体育活动开展的重要途径和最好检验,是推动学生体育运动广泛开展、增强学生体质,培养学生终身体育锻炼的意识,提高运动技术水平和提高学生参与体育活动热情的重要措施。但是多年来,由于运动会竞技项目多而集体参与项目少,使运动会流于形式,使学生对运动会缺乏兴趣。因此,关注高校体育运动会的现状,客观分析存在的问题与成因,探寻解决之路是促进高校体育运动会良性发展的关键。     

高校运动会对普通大学生体育活动参与的影响研究

高校运动会是学校体育工作的一个重要组成部分．是体育活动中的一个重要内容．本文着重调查分析了阜阳师范学院运动会举办后对普通系学生体育活动参与兴趣、动机及规律的影响,旨在探索高校运动会在提高学生参加体育活动的主动性和自觉性。增强体育活动效果中的作用．     

如何培养中学生对体育课的兴趣

随着社会的发展,体育越来越被社会所重视,逐步形成全民体育,而学校体育教育则是全民体育的基础.本文研究的内容,即是如何培养学生对体育的兴趣,目的在于从兴趣着手,培养学生终身参与体育活动的习惯,从而提高全民身体素质.     

创新教学方式对提高学生体育参与热情的探讨

随着我国综合国力的不断上升,我国在各个领域的发展也取得了卓越成果。体育运动是全人类的共同"语言",我国体育健儿在世界体育舞台上所占的地位越来越重要,同时,随着我国人民生活水平的不断提高,人们对于运动也越来越重视,人们已经深刻意识到体育运动是生活中不可或缺的一部分。对于小学生的体育教育也越来越重视,因为小学生是祖国未来的花朵,所以培养小学生的体育运动意识、提高小学生的体育参与热情是每个学校、每个体育老师的责任。     

体育赛场危机管理评价体系研究

随着人们生活水平的提高和国际交流的日益频繁,体育赛事越来越多。体育赛场的危机管理与评价体系体现得越来越重要。特别是大型体育活动商业化运作程度也在不断加深,参与活动的人数和涉及的经济单位也在增加,致使影响体育赛事的风险增加,体育赛事面临的危机也在增多。体育赛场危机管理日益受到重视,大多数赛事主办方都寄希望于危机管理,以使赛场危机事件解决于萌芽状态。因此,体育赛场危机管理与评价体系研究显得尤其重要,如何正确地运用评价技术和手段,建立完整的评价体系,科学地对体育赛场危机进行评价,为消除体育赛场危机提供决策依据。     

体育社团在中职学校课外体育活动中的运用

当前我国教育事业不断发展与创新,生源数量不断上涨,但是生源质量却逐步下降。教育部明确指出,应当进一步加强并改善学生社团工作的重要性。中职学校体育社团的性质与意义使得体育社团的数量与规模不断扩张,越来越多的学生积极踊跃地参与其中,中职学校的户外体育活动在体育社团的组织下有序开展,进一步摆脱了传统体育活动对于学生身心发展的现实。所以本文在此背景下,简要分析体育社团在中职学校课外体育活动中的运用情况,并提出具体的运用策略,希冀有效提高中职学校课外体育活动的有序开展。     

积极高校开展课外体育活动的方法研究

高校课外体育活动是学校的校风、校貌的外向体现,是完善体育教学工作的重要组成部分,是增强学生体质、加强学生体能、培养学生德、智、体全面发展的又一途径。课外体育活动即是课堂教学的延伸和补充,也是培养学生体育兴趣的重要途径。我们应尽可能满足学生的体育需求,重视学生的健康和对其体育意识的培养,所以课外活动的组织是极其重要的。目前虽然较多专家从各层次、各角度对高校课外体育活动进行了研究,但目前大学生的体育意识仍较为淡薄,对于运动知识和技能的掌握不尽理想,对课外体育活动参与的积极性还有待提高,因此,本文通过高校课外体育活动进行研究,探索课外体育活动新形式,使课外体育活动更有生机与活力,更好地为教学服务,更好地为学生健康服务。     

学生体育活动安全防范探析

学生体育活动的安全问题一直以来深受社会的关注和重视,但是这一问题始终困扰着学校,也给学校体育老师带来了不小的心理压力。为了更好的发展小学体育活动,本文就学生体育活动安全防范做出探究和分析。     

关于当前我国高中体育生力量素质训练的分析

近年来,中国经过不断努力已经成为体育强国。越来越多的人开始关注体育,体育高考也越来越受到更多人的关注。体育高考作为课余体育训练的重要组成部分,为高校体育后备人才的培养提供了有力保障。与此同时,越来越多的学校和教育部门开始重视。本文注重研究力量素质的训练方法,本着"以培养为导向,研究训练和培训服务"的宗旨,促进学生的发展和专业的发展,从而促进体育后备人才的培养。     

谈足球教学对学生综合素质的培养

随着学校德、智、体、美、劳全面发展的普及,越来越多的学校在重视文化教育的同时,也开始意识到素质教育的重要性.体育教学就是其中的一个重要方面,体育活动不仅可以锻炼身体,还可以使综合素质得到提高,本文通过对足球教学进行分析,了解其对中学生综合素质的影响.     

论团队合作精神在高校体育教学中的培养

团队精神是素质教育的一个重要组成部分,但在高校体育活动中,我们很容易看出体育比赛往往只追求个人基本技战术和依赖于个人身体素质的运用,忽视了学生间进行团队合作精神的重要性.时至今日,社会发展需要团队合作,团队合作精神越来越受重视.而高校体育活动中却存在着诸多问题,其中团队合作意识的缺失是其中重要原因之一,需要在学校体育教学中重视团队合作精神的培养.     

浅析如何在高中体育教学中培养学生的创新意识

体育课的教学是进行各种身体练习的过程,通过体育活动不仅能发展学生的智力,而且能增强学生掌握体育技术、技能和科学锻炼身体的方法。随着体育在学校教学过程中所占份额越来越大,国家对体育事业的发展也越来越重视。为了体育事业的继续发展进步,必须培养体育教学中的创新意识。因此,在教学中,要求教师启发和培养学生的正确学习动机,启发他们主动参与,才能有效的提高体育课程的教学质量。本文分析了高中体育教学中培养学生创新意识的培养的重要性,阐述了进行体育教学创新能力培养的具体途径。     

中职体育教学如何激发学生的参与兴趣

体育教学对锻炼学生的身体素质起着重要的作用,当前各个学校也都开设了体育课程,中职学校作为培养学生技能的高校,加强对学生的体育锻炼也非常重要。在中职体育教学过程当中,有的学生可能因为觉得体育的枯燥无味而不愿意参与到体育活动中来,那么,该如何激发学生参与到体育教学当中来的学习兴趣呢?本文分析了当前中职体育教学的现状,并且探究了激发学生参与体育教学兴趣的方法策略。     

延边大学学生余暇体育参与动机及影响因素研究

大学余暇体育活动是高校体育工作的重要组成部分,余暇体育不仅是实现学校体育教育目的、任务的重要途径之一,还是大学生提高自身素质、进行体育锻炼的重要形式,同时也是提高大学生身体健康水平的重要环节.那么对于从事余暇体育的延边大学学生来说,对他们参与余暇体育的动机研究则有助于余暇体育在高校的开展,也有助于培养大学生在余暇体育方面的兴趣和能力,为终身体育奠定基础.     

高职院校高等数学精品课程建设应注意的几个问题

高水平的课程与教学是学校教育活动得以成功进行的有力的保障。随着高校扩招,国家对教学质量的关注也越来越多,从2001年开始,国家先后出台一系列制度来进一步规范高校教学和提高教学质量。精品课程在提高教学质量、丰富教育理论等方面具有重要意义,精品课程建设作为"质量工程"的重要性和优势越来越受到政府主管部门、学校和教师的重视。     

试论民办高校体育教学改革的几点思考

随着素质教育改革的不断深入,学校越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,体育作为其中一项重要内容已经得到了多数高校的重视。民办高校在发展的过程中也积极运用科学、有效的方法进行体育教学改革。本文主要针对现阶段民办高校中体育教学存在的不足提出了相应的改革建议,这对民办高校体育教学水平的提高具有积极的促进作用。