价格和价值规律

教学对象:096金融班级人数:50授课学时:1课时教学目标:认知:了解价值规律的内容及其表现形式,理解价值规律的作用。情感、态度、观念:认同劳动创造价值,树立效率意识,培养竞争观念。运用:对生活中引起商品价格波动的原因做出基本     

计划工作和价值规律

党的十三大报告指出,“必须把计划工作建立在商品交换和价值规律的基础上”,建立一种计划与市场内在统一的计划管理体制。这里,明确表述了社会主义有计划商品经济条件下,计划工作与价值规律的关系,表述了价值规律在计划管理工作中的重要地位,它表明我国计划管理体制正在经历着巨大的转变。     

价值规律、利润和按劳分配

价值规律、利润和按劳分配蒋冠群自改革开放以来，关于按劳分配与工资改革方面的文章汗牛充栋，其中关键的问题主要有这样几个：（１）商品经济或市场经济条件下，按劳分配的“劳”究竟是什么；（２）劳动力市场形成后按劳分配与劳动力市场的价格关系如何；（３）如何处理...     

改革计划体制 发展商品经济

社会主义经济的基本特征之一,就是在生产资料公有制的基础上实行计划经济.建国以来,我国社会主义建设取得巨大的成就,已经初步地显示了社会主义制度的优越性,其中包括计划经济的优越性.有计划按比例的经济规律是社会主义制度国家的共同经济规律.不管是哪一个社会主义制度的国家都必须遵守利用这一规律,否则在经济建设工作中就要受到惩     

立体价值规律还是商品绝对价值规律?

所谓立体价值规律就是价值规律的宏大体系。在纵的方面,立体价值规律是普遍价值规律和特殊价值规律的统一体;在横的方面,先从质的角度看,立体价值规律就是基础价值规律、职能价值规律和效益价值规律的统一体。从量的角度看,这三种类型的价值规律都是微观价值规律、中观价值规律和宏观价值规律的统一体。截纵为横,积横成纵。价值规律之纵的方面和横方面相结合,构成立体价值规律。在纵的方面,三大规律各自的微、中、宏观规律之间,在横的方面,三大规律之间,各自的微、中、宏观规律之间,互起决定作用和反作用,形成纵横同体异体中介价值规律的浩繁系统。所有中介价值规律都有内容上的区别,不能互相替代。     

价值规律再议

我们在《坚持劳动价值论,破除封建自然经济论》(见本刊去年第四期)一文中,认为在我国公有制下,价值规律仍然对生产和流通起调节作用;价值规律是有计划按比例发展规律的基础,两个规律互相促进,价值规律不会导致产生资本主义经济;社会主义社会不应当光重视使用价值而忽视价值,必须正确认识和处理好商品两个因素之间的辩证关系。经过讨论之后,我们觉得有些问题还可以进一步议论,于是写这篇续稿。 主要想再议一议两个问题,一个是价值规律是否调节生产,一个是价值规律与有计划按比例发展规律的关系如何。这两个问题是当前学术界争论的主要问题,进一步认识这些问题,对遵循客观经济规律办事,加快实现四个现代化的步伐,有着重要的意义。     

价值规律新论

价值规律不仅应包括价值的决定和价值的交换，还应包括价值的实现。社会必要劳动时间Ⅰ决定单个商品的价值，社会必要劳动时间Ⅱ决定商品的总价值。在社会主义市场经济中，价值规律的作用仍然是双重的，不应忽视或回避价值规律能产生两极分化或拉大贫富差距的消极作用，而应采取有力的措施加以解决。     

研究生招生计划体制的探讨

一、计划管理体制现状研究生招生计划体制依赖研究生教育管理体制,我国研究生教育管理实行按隶属关系由主管部门归口的体制。这种管理体制的方框图如图1。     

改革高校招生计划体制刍议

当前我国经济建设正进入加速发展时期,高等教育也必须适应市场经济建设的需要,适时从稳定规模、充实调整,转向扩大规模、加速发展。一、改革招生计划体制,使其与经济体制的改革相适应高等学校担负着为经济建设主战场培养、输送人才的重任,只有改革招生计划体制,主动适应社会主义市场经济的需要,才能及时、直接、有效地为经济建设服务。自1985年起,我国高等学校招生计划体制已从原来单一的指令性招生计划,转变为国家任务、委托培养和自费生三种不同计划形式并存的体     

浅谈教材工作的计划体制

教材管理中最基本的一个职能是计划工作。教材的计划管理包括编制、实施计划,组织、控制与协调教材的编审出版工作,考核与检查计划执行情况,以保证教材编审出版的进度和质量等。实践证明,离开了计划管理,教材建设是无法进行的。     

毕业分配改革与坚持计划体制

高校毕业生分配,关系到千家万户,牵动着亿万人心,一向是社会和大学议论的热门话题。高校毕业分配改革究竟向何处去?采取什么样的分配体制更有利于我国社会主义经济的发展?本文拟就此作一探讨。     

毛泽东关于商品生产和价值规律的思想

加强对农的正确认识和处理社会主义制度下的商品生产、价值规律的问题,事关社会主义经济建设成败。毛泽东继承和发展了马克思主义关于商品生产、价值规律的理论,认为中国需要经过一个相当长的商品生产的发展阶段,商的发展水平有着密切的关系．在社会主义条件下发展商品生产不会导致资本主义。等价交换在社会主义时期不能违反的经济法则。     

略论计划规律和价值规律的关系

在社会主义社会中存在着许多经济规律,这些经济规律的相互作用和彼此渗透,形成了一个完整的经济规律体系。在这个体系中,计划规律和价值规律的关系占据重要的地位。能否正确地认识和处理这两个规律的关系,具有十分重要的意义。为了比较全面地考察计划规律和价值规律的相互关系,必须把理论和实际结合起来,并从它们的历史、现状和发展前途几个方面加以分析。     

建立中国式的计划体制模式

党的十二大会议上,胡耀邦同志对我国在公有制基础上实行计划经济,同时发挥市场调节的辅助作用,这项关系我们国家经济制度的重要原则,作了进一步的阐发,这是对三年多来经济体制改革方向和计划管理原则的讨论和局部实践的总结,也是建国三十多年来经济建     

价值规律与市场机制

价值规律作为商品经济的普遍规律,就这一点来说,在经济理论界是不存在什么争议的。但是对于价值规律在商品经济中的作用以及表现形式问题,仍然存在着各种不同的观点。其中有一种流行的观点,就是把价值规律仅仅描述为市场调节的唯一机制,我认为这是很值得商榷的。我们知道,市场同商品经济一样,都属于历史范畴。然而市场的产生要比商品经济的产生久远得多。只有当交换不再是临时的和纯粹偶然的经济现象时,市场才同商品经     

生活中的价值规律

为什么拍卖会上的各种物品价格会一涨再涨,要出了天价却依然热卖？为什么我国早期发行、现已不在市面上流通的货币、粮票以及少量的特种纪念邮票、错票等,价格高出当时面值的成百甚至上千倍,买者仍有增无减？这是不是说明课本上学的“价值规律”不完全正确呢？在分析这种现象时,不要忘了,我们在得出“价格围绕价值量上下波动”的结论时,用到了一条规律,即也就是说,价值规律发挥作用是有前提的,价格与供求之间无一例外地需要相互影响。而以上所举的例子,都涉及到了历史上独一无二的珍品。任凭价格怎样“无限制”上涨,也不会引起商…     

价值规律生活化教学策略

价值规律是商品生产和商品交换也是市场经济的基本规律,是客观存在的,也必然发生作用,我国目前正在大力发展市场经济,必须遵循价值规律的客观要求。学习价值规律是理解社会生活中经济现象的基本理论依据,也是今后参与市场经济活动的必备知识。     

故事中的价值规律

绚丽的冰块上世纪六七十年代,冰淇淋在日本市场上竞争激烈。然而,短短的几年内,名不见经传的雪印公司就打败了森永等大公司,占领了日本冰淇淋市场绝大多数份额,成为世界著名的乳业公司。为战胜强大的竞争对手,起初,雪印公司决定通过提高乳脂含量这个增加成本的办法来与大公司竞争。但产品进入市场后,消费者并不买账,因为一些消费者吃了这种高乳脂的冰淇淋     

《价值规律的内容和表现形式》说课稿

一、说教材 1.地位和特点.本课内容是经济学的基础知识,是学习下一框价值规律作用以及经济常识以后各课的基础.逻辑思路十分清晰,依次是什么是价值规律、价值规律是如何表现的、我们为什么要认识价值规律.理论性强,对学生抽象思维能力要求高.