我省基础教育课改实验区观感

我省国家级课改实验区工作于2001年下半年启动。历时一年多;首批省级课改实验区工作于2002年上半年启动,历时将近一年。各实验区的进展情况如何?课改给学校教学工作带来了哪些新变化,新气象?改革过程中又遇到了哪些新问题,新困惑?这是大家     

《地理教育》优秀论文作者简介

张惠 女，汉族，中学高级教师，中国地理学会会员。1988年毕业丁无锡教育学院地理科，2001年江苏教育学院地理系函授本科毕业，理学学士学位。现任教于无锡教育学院附属实验中学。     

以“冠名班”为切入点 探索校企合作新模式

近年来,无锡机电高等职业技术学校与一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂建立了密切的合作关系,该厂每年要从学校录用一批毕业生。从2001年起,“锡柴”开始了第三次创业。     

江南大学网络教育学院

江南大学为国家"211工程"重点建设高校。2001年2月,由原无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成。     

争取设立“基本教育实验区”的努力——无锡教育与联合国教科文组织的一些往事

<正>在主编《百人千书》的过程中,我们发现一册由无锡教育局编于1947年9月的《无锡教育概况》,是罕见的全英文手写体。在过眼的众多近代无锡教育著作中,除了英文教材,只有少数校编资料因内容关系部分书以英文,而这本著作却是绝无仅有的全英文。该书用详尽的数据,全面地介绍了抗日战争胜利后无锡地方教育恢复的情况,保存了十分宝贵的资料。但这书为何而编,又编给什么人看?当时很是疑惑。近日检阅相关资料,终于有了结果。     

走进物理新课程——实验区教学

新一轮的物理课程改革始于2001年，从此“注重自主学习、注重科学探究，提倡教学方式和学习方式的多样化”，这些新课程的理念就开始越来越广泛地渗透到了广大一线物理教师的教学行为之中。     

江南大学

江南大学坐落于太湖之滨的无锡市,是教育部直属的国家"211工程"重点建设高校,办学历史悠久,文化底蕴深厚。学校源于1902年创建的三江师范学堂,历经国立中央大学、南京大学、南京工学院等发展时期。1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡,成立无锡轻工业学院,1995年更名为无锡轻工大学。2001年1月,经教育部批准,无     

实验区建设与实验工作研究

教育部决定，从2001年9月起在部分省（自治区、直辖市）建立基础教育课程改革实验区，承担新课程标准的实验任务，试用根据新课程标准编写的新教材。实验区将分层推进、滚动发展，发挥示范、培训和指导的作用，由点到面，经过努力，逐步在全国范围内建立并运行起新的基础教育课程体系。     

课改实验区有权选课本

本刊讯2003年2月24日，广西2003年义务教育课程标准实验教学用书展评会在南宁举行，人民教育出版社、江苏教育出版社等28家出版社在大会上依次介绍自己的教材。会上，各出版社纷纷通过多媒体展示本社课本的特色和优势。与以往由上级部门确定教学用书不同的是，为了体现公平、公正和公开的原则，我区各市教育行政负责人、教研室主任、校长和教师代表都有资格参与选择课本。2001年、2002年进入实验的国家级和自治区级基础教育课程改革实验区，其实验年级段继续使用经自治区教育厅批准的实验教材。随着实验年级的递增，按课程计划新开设的课程…     

课改实验今秋将在省级实验区铺开

(记者 杨海鹰)2001年9月,作为国家基础教育课程改革实验区,鹿泉市启动了义务教育阶段课程改革实验工作,在小学、初中起始年级即一年级和七年级实施各学科新的课程标准并使用新教材。2002年秋季,我省义务教育阶段新课程实验推广工作将迈出第二步:建立省级课改实验区,扩大实验范围,进入全面实验阶段。     

国家基础教育课程改革石林实验区第一阶段工作反思

2001年,石林县被教育部批准为全国38个国家级课程改革实验区之一。9月起第一批203名教师、4560名学生进入新课程。经过一个学期的努力,     

江苏省立教育学院与无锡乡村民众教育实验区

20世纪30年代,江苏省立教育学院的乡村民众教育者深入开展乡村民众教育实践,建立无锡民众教育实验区,把学校教育和乡村民众个人教育、社会教育相结合,探索教育救国、复兴乡村的道路。其经验对当代农村建设以及实现学校与社会的对接有着积极的借鉴意义。     

新理念 新面貌—华东师大版初中数学实验教材国家实验区考试试卷评析

从2001年秋季开始,华东师大版初中数学实验教材在深圳南山区、海南省海口市、重庆市北碚区、四川省郸县、山西省曲沃县、山东省高密市、大庆市萨尔图区等7个国家实验区开始实验。2002年6月,我们从7个国家实验区收集了2001至2002学年度的23套期中、期末考试试卷进行了质量分析。通过质量分析,     

中国中学超常教育研究协作组第九届年会综述

2001年9月23日至26日,中国人才研究会超常人才专业委员会主办的中国中学超常教育研究协作组第九届年会在江苏无锡的省天一中学召开.     

理事名片

李刚1952年3月生,江苏邳县人,2001年任徐州师范大学副校长,现任无锡商业职业技术学院党委书记。长期从事理论语言学、社会语言学、英汉语言文化对比研究和党政管理工作。为江苏省高校外语教学研究会常务理事,全国中外语言文化比较     

基础教育课程改革实验区前期评估结果

2001年12月23日至28日,教育部有关部门组织5个评估团,对全国基础教育课程改革38个国家级实验区中的10个实验区进行了抽查评估。评估中听取了实验区领导的汇报;考察了实验区启动、培训及推进过程中的相关资料;召开了多次座谈会;同时发放教师调查问卷600份。据《评估报告》透露,评估结果要点如下。     

新课程实施面面观:首批实验区个案调查

作为我国最早实验新课程的38个实验区之一,深圳南山区被教育部选择作为东南经济发达城市的代表,2001年9月承担课程实验重任。三年多的课程实验带来哪些变化?提供哪些有益的经验?面临哪些主要问题和困难?为回答这些问题,我们组织实施新课程实施情况问卷调     

课程改革实验区追踪评估的最新报告

一、新课程的推进方式与管理模式 2001年9月,新课程实验在全国38个国家级实验区拉开序幕.从实验区的确定,到实验人员的培训,再到正式进行实验研究,从上到下经过了一系列的准备.而后随着实验区的扩大,推进的方式也随之发生变化.从三次调研中实验区反映的情况中,我们可以了解到推进方式和管理模式的形成与变化.     

贵阳实验区初中语文学科课改实验情况介绍

贵阳市地处贵州省中部,乌江支流南明河穿域而过,是贵州省会,是新课程改革首批国家级实验区之一。从2001年8月开始课改实验以来,贵阳市采取了滚动发展的战略决策,每年都有一定数量的区县加入到课改实验中去。现在,全市参与实验的区县已达2/3,参加实验的初中学生已有八万余人。     

请你设计一张新图

2001年清华大学江苏省无锡一中“成志班”招生试题第19题是一道颇为有趣的中考几何题. 题目金星村拟建造农民文化公园,将12个场馆排成6行,每行4个场馆,村委会将如图1的