铝合金中铝含量的测定方法的改进

EDTA络合滴定法对铝合金中铝含量的测定中,对EDTA的加入量、溶液酸度、缓冲溶液的选择等进行了条件优化。克服了原方法的缺点,适用于教学与测定。     

英语中第一人称指示语的语用对比分析

一、指示语 语用学是以语境为中心，考察语言的言外之意。从狭义角度“语用学研究指示语，即一些在语境中才能确定所指对象的词语或结构”。Levinson认为，指示现象被认为是“语言和语境之间关系的最明显、最直接的语言反映”。指示语不能单用语义学的真假条件来衡量，它的意义只有结合语境才能得到恰当的解释。     

中外公示语中指示现象的对比分析

公示语英译不仅能为外国游客提供旅游信息,便于他们了解我国的景点和文化,同时还将树立一个城市的国际形象。对比汉语源语公示语和英语源语公示语,笔者发现两者在指示的使用上差异很大。译者要充分认识到这些差异和其深层次的原因,使公示语的翻译既尊重英语母语者的表达和认知习惯,又能顺利地实现信息交流。     

络合滴定中最佳终点的研究

针对滴定分析理论的中心环节终点误差,推导出一种便于讨论与络合滴定终点过程有关的模型.如果指示剂的变色点恰好与络合反应的计量点相吻合,那么通过使用这种模型,就很容易推导出金属离子和乙二胺四乙酸络合物稳定常数、金属离子的浓度、金属离子和金属指示剂络合物稳定常数、金属指示剂浓度之间的关系式,这样就更符合络合滴定的实际情况.     

自动电位滴定法测定焊剂中氯离子的方法

采用自动电位滴定法测定焊剂中氯离子的质量分数,对试样的处理、酸度的影响、线性范围、标准回收、精密度和准确度等进行探究.结果表明:对样品11次测定值的相对标准偏差(RSD)为2.27%~2.35%,标准回收率为99.00%~100.80%;所用方法的准确度和精密度较好,适合于焊剂中0.02%~1.00%氯离子的测定.     

工业品甘氨酸乙酯盐酸盐的含量分析

建立了测定甘氨酸乙酯盐酸盐工业品含量的一种电位滴定分析方法,结果证明RSD值均在允许范围内.该方法针对不同的甘氨酸乙酯盐酸盐工业品的含量测定具有较好的准确度和精密度,能快速评价不同工业品的等级,方法简便易行.     

光度分析灵敏度的表示方法

论述光度分析灵敏度的3种表示方法：吸收系数、摩尔吸收系数、桑德尔灵敏度及其相互关系。     

沉淀电导滴定法用于敦煌莫高窟壁画地仗中阴离子的现场快速分析

敦煌莫高窟壁画盐害主要来源于可溶性盐(NaCl和Na<,2>SO4)与水的相互作用.本文依据沉淀电导滴定原理,建立了一种用于分析莫高窟壁画地仗中Cl-和SO2-4离子含量的方法,对比研究了莫高窟第98窟地仗坚硬处和地仗酥碱处可溶盐阴离子含量,并与离子色谱分析结果进行了比较.实验结果表明,该方法简便快捷,可用于莫高窟壁画地仗可溶盐的现场快速分析.     

光度分析灵敏度的表示方法

论述光度分析灵敏度的3种表示方法:吸收系数、摩尔吸收系数、桑德尔灵敏度及其相互关系.     

样品中二氧化硫的分光光度分析

本文综述了近几年二氧化硫的分析方法,特别是光度分析法,并比较了各种方法的灵敏度、检出限及应用范围,为实际样品中二氧化硫的测定提供了依据.     

环境物料中镉的光度分析新进展

论述了环境物料中镉的光度分析方法新近发展状况 ,测定体系与测定条件 ,以及相应光度分析方法的检出限或灵敏度、干扰情况、测定范围和实际应用     

紫外——可见光度分析中人为误差的产生及消除

对光度分析中产生的人为误差进行了分类 ,并提出了相应的消除措施     

无线Ad Hoc网络在分层协议约束下的容量分析

为研究路由和MAC(Media Access Control)协议对无线Ad Hoc网络容量的影响,进而为设计高性能协议提供理论依据,从分层协议角度讨论了无线分布式多跳网络的容量.在不考虑物理层技术时,对网络层和MAC层协议进行分类,分析和对比了各类协议对网络空问重用度、单跳时间贡献度和网络容量的影响.理论和仿真结果表明,当网络节点密度不变时,由于时空二维相逆性,网络空间重用度和单跳时间贡献度呈现反向关系;而网络容量趋于一致,与节点数目呈平方根正比关系;采用无握手的MAC机制时,网络容量比采用握手MAC时提高15%左右.     

综述痕量元素的现代分析技术

痕量元素的现代分析技术有溶液中吸光光度法、电化学分析法、气相色谱分析法、原予吸收光谱与原子萤光光谱法、发射光谱法、质谱分析法、活化分析法、X-射线分析法等。     

中高级阶段越南留学生指示代词的偏误分析及教学对策

一、引言 本文拟讨论的指示代词只包括最基本的指示代词"这""那"以及由它们加上其他词构成的指示代词"这里""那里""这些""那些""这儿""那儿""这会儿""那会儿""这么""那么""这样""那样""这么着""那么着""这时""那时""这 (数)量 名词""那 (数)量 名词"等.对于其他的指示代词"任何""别的""某""每""各""有的""所有""一切""本""凡""凡是""此""彼此""如此""各自""其他""其余"等,本文暂不讨论.     

分析电影《绿皮书》中人称指示语使用的语用移情与离情策略

人称指示语在交际生活中发挥着重要作用。受语境影响,实际交际中人称指示语的选择并不完全遵循语法规则,常常发生偏离。语用移情与语用离情是导致人称指示语使用发生偏离的两个重要原因。本文以语用移情与语用离情概念为理论基础,探讨电影《绿皮书》中的人物为表达不同感情,在人称指示语的选择与使用策略。     

数学教学中分析与综合的思维方法

在科学的思维方法中,“分析与综合”是最基础,最常用的抽象思维方法.数学教学中的很多内容都能充分体现这种思维方法.学好用好这种方法是学习掌握数学知识的关键.也是教师教学的一个重要任务.     

试论高中生物实验分析的一般方法

教育学生分析实验的成功与失败,教给学生实验分析的方法,培养实验分析的能力。     

表面活性剂在光度分析中应用的新进展

本文简略回顾了我国近五年来表面活性剂在光度分析中应用的新进展,介绍了表面活性剂在光度分析中一些新方法和新体系.通过对五种表面活性剂体系的介绍对表面活性剂在光度分析中应用的发展状况和趋势有个了解.     

光度分析中工作曲线偏离朗伯-比尔定律的原因

本文详细讨论了吸光光度分析中，引起工作曲线偏离朗伯一比尔定律的原因．分析得出在实验过程中，实验条件的选择、仪器性能及实验操作技术等均会引起实验误差．为提高分析准确度，本文提出了相应的解决办法．