大学毕业生依然处在“求大于供”阶段

中国大学毕业生近年来就业形势相对严峻,可以用“千军万马过独木桥”来形容,可是专家学者却认为,大学毕业生依然处在“求大于供”阶段。随着近年中国高等教育“扩招”步子的越迈越大,每年的大学毕业生人数也在不断攀高。教育部提供的统计数字显示,2003年大学毕业生超过212万人,2004年将达到280万人。据预测,2005年应届大学毕业生很可能达到340万人。国家人事部政策法规司副司长王克良认为,虽然当前大学毕业生就业难情况比较严重,但这并不意味着中国大学 毕业生总量已经过剩。在美国,接受过高等教育的人数占全国人口数量的35%,日…     

多元化开展大学生就业指导浅析

随着高校招生规模的迅速扩大,我国高等教育发展进入一个新的历史阶段,大学“精英教育”转变成“大众教育”,大学生的就业也从“学历就业”转变成“能力就业”.据统计,2010年我国大学毕业生为631万人,应届毕业生规模是本世纪初的6倍,2011年激增至660万人,“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人.而近几年大学毕业生平均初次就业率大概为70％-75％,就业形势不容乐观,就业压力越来越大.因而,毕业生对就业指导的渴求日趋强烈,但当前高校的就业指导工作还停留在提供招聘信息、组织双选会的粗线条阶段,严重滞后于毕业生就业人数增长的速度,根本适应不了就业形势变化和就业制度改革的需要.因此,如何在新形势下多元化开展大学生就业指导,构建科学的、行之有效的全程化就业指导模式已成当务之急.     

新时期高师院校毕业生就业现状分析及对策

近几年来,我国高等教育超常规发展2002年,高等学校在校生达到1600万;200年在校人数达到1900余万人。在此大背景下高校毕业生逐年增长,2003年全国共有各个层次的高校毕业生212.2万人,比2002年净增67万人;2004年,高校毕业生有280万人比2003年又净增68万。加上过去数年未能就业的很多毕业生,每年全国实际需要就业的普通高校毕业生人数更多,因此毕业生就业工作压力更大,形势更严峻。从全国就业形势看高等师范院校毕业生的就业情况相对较好,多数学生就业的市场观念显著增强,能够找到适合自己和自己满意的岗位,但也有少数学生“有业不就”和“无业…     

“创”引“位”来——就业有“位”来——河南省大学毕业生就业创业工作纪实

策划人语： 又到一年就业季,又说一年就业难。据人力资源和社会保障部统计数据显示,2013年全国高校毕业生人数699万,被人们称为“史上最难就业季”：2014年全国高校毕业生人数727万人,相比2013年,毕业生增长了28万人,再创历史新高,被冠以“更难就业季”称号。然而,相比于每年都在增加的毕业生人数,我国的经济发展大环境依然充满各种挑战。那么,高校毕业生该如何面对“更难就业季”呢？     

国有企业：“铁打的营盘流水的兵”？

来自教育部门的有关资料表明,自毕业生就业实行“双向选择,供需见面”后,国有企业依然是接收毕业生的第一渠道,1999年部属院校有26．55％的毕业生直接到国有企业就业。然而据中国社会调查事务所对京、沪、穗等五市500家大中型国有企业的人才流失与引进状况调查,近五年中被调查企业中引进与流失比最大的达1．79：1,每进一个人,就会流失近两个人,最小的流失率也有28％。据有关方面统计分析,毕业生毕业三至五年后跳槽的比例最大,因为经过几年的工作锻炼,大部分人已经“羽翼渐丰,展翅欲飞”了,国有企业似乎真应了那句俗话,“铁打的营盘流水的兵”。     

毕业,你有心理准备吗

(相关链接:教育部规定,为保证毕业生的质量,11月20日前企业不得进学校“抢人”,而11月20日之后则可以自由招聘。据权威部门统计,2004年高校毕业生人数将达到280万,比2003年增长68万,而2005年则有可能突破340万。毕业生越来越多,“待业生”也越来越多。资料显示,2002年7月全国待就业毕业生人数为50万,2003年7月为70余万,2004年7月有可能更多。)     

“就业难”还是“择业难”──毕业生就业问题探讨

又到一年毕业时 ,为谋职业各东西。近几年 ,高校毕业生已经很少再有过去那种“天之骄子”的优越和“坐而待嫁”的悠闲 ,反而感受到越来越沉重的就业压力。据报载 ,今年三月份在广州举办的毕业生供需见面大会上 ,参加毕业生人数与实际需求数之比为 7∶1;山东省济南市举办的供需见面会上 ,与会的毕业生人数多达两万余人 ,而实际需求数也仅为三千人左右 ;临近毕业时 ,有不少的毕业生如“赶场”一般风尘仆仆地奔波于几个不同城市举办的供需见面会之间。学生脸上写满的疲惫和些许的无奈 ,似乎都在佐证着毕业生就业难这一现象 ,同时 ,这一问题也引…     

发展中职教育应确立三个意识

我校是株洲市属的职业中专学校,也是首批国家级重点职业高中。在一些中等职业学校招生、就业两难的时候,我校却是招生形势连年看好,毕业生一直供不应求。1998年以来,学校连续4年招生突破1000人,其中2001年则创记录地达到了1780人;毕业生当年就业率也一直保持在90％以上,出现了“进口”、“出口”两旺的喜人局面。我校近几年来的改革发展变化,其关键在树立以下三个意识:     

高等职业技术教育人才培养模式的新探索--大红鹰职业技术学院"2+1"模式调查

伴随着我国高等教育的大众化,高等职业教育也迎来了毕业生的高峰期,其毕业生规模已超过了普通高等教育。据统计,2004年全国共有高职毕业生147万人,比去年增加51万人,增幅达53.1%,占全国高校毕业生总数的52.5%。而与此相伴而生的高职毕业生就业难的问题也日显突出。问题的症结在于“产销不对路”,即人才培养的目标定位与区域经济社会发展对高职人才的需求规格不相吻合。为此,合理定位高职人才培养目标、加强高职人才培养模式改革是当前高职院校亟待解决的重要课题,也是实现人才培养“产销对路”的关键。宁波大红鹰职业技术学院紧紧围绕宁波经…     

根据县级小市经济特点办职教——洪江市见闻

洪江市办了一所职业中学,毕业生很“吃香”.1985年第一届105名毕业生被25个单位录用.1986届学生尚未毕业,市肉食公司党支部书记抢先到学校要走了8人,市五金公司党支部书记唯恐落后,接着“抢”去32个.1987届毕业生尚未来得及落实分配方案,仅化工专业班50人就被市一化工厂“抢”去31人.就这样毕业生一个个地被“抢”到了46个单位     

实现“三个转变” 正确指导大学生就业

我国的高等教育经过连续扩招已经发生了根本性的变化,但同时也给大学生的就业带来了巨大的压力。2003年,毕业生将达到212万,2004年将达到250万人。不论从当前和长远来看,促进高校毕业生就业已是当务之急。但是,目前高校毕业生就业指导工作还不能完全适应就业形势发展的需要,比较严重地存在着重“进”轻“出”,重“国”轻“民”,重“就业”轻“创业”等现象。因此,克服和转变这些有碍毕业生就业的现象,是实现拓宽就业门路、正确指导大学生就业的前提。一、克服重“进”轻“出”的现象,从思想上组织上重视大学生就业指导工作在高校里,较为普遍…     

打破常规，走独特求职之路——一位理科毕业生的求职心得

“金九银十”,又到了每年毕业生找工作的关键时期。受2008年金融危机的影响,各类高校以及科研院所的毕业生就业问题成为社会各界关注的焦点。2009年全国高校毕业生总量继续增加,毕业生规模达到611万人,比2008年增加52万人。     

冷眼看“考研”

扩招后我省首批高校毕业生的人才争夺战已经拉开帷幕。据预测,今年我省本、专科毕业生的总数近8万人,为历史之最。在“学子多,位子少”的激烈竞争中,“考研”成为毕业生走向新“三热”(考研、去国企、考公务员)之一。2003年,我省研究生报名人数有27 868人,是历年来报名人数最多的一年,比去年增长了25％。“考研”大军可谓势不可挡。越来越多的人关注着这股迅猛而来的“考研”热潮。     

2001年北京地区高校毕业生就业形势好转

2001年北京地区高校和科研单位毕业生总数为66522人,本科毕业生41035人,专科生10804人,双学位毕业生643人,硕士毕业生10456人,博士毕业生3605人,比2000年毕业生总数多4562人。但是这个增量不会给就业市场带来困难,因为增加的人数多为本科以上学位毕业生。从社会需求看,随着加入WTO、西部大开发、申办奥运会等都会增加更多的就业位置。特别是“十五计划”对就业会有很大的拉动—今后5年     

实践“三个代表” 营造良好的毕业生就业环境

一、毕业生就业制度改革回顾回顾 1 0多年来云南省毕业生就业制度改革的历程 ,可以说基本实现了“两个转变”、“一个评价” ,正在逐步完善“一种模式”。1、“两个转变”。一是由计划向市场的转变。云南省从 2 0 0 0年起 ,停止使用《毕业生就业派遣报到证》 ,启用《毕业生就业报到证》。同时 ,放宽大中专毕业生的择业期限。2 0 0 1年 ,将原使用的“毕业生就业计划”改为“毕业生就业方案”。二是由管理向服务的转变。1 995年 ,云南省成立了“云南省大中专毕业生就业指导与服务中心”,不少高校也相继成立了“毕业生就业指导中心”,加强对毕…     

我区高校毕业生就业形势分析与对策

为推进高等教育改革，从１９９９年国家开始扩大高校招生规模，毕业生数量也随之迅速增加。我区今年高校毕业生为１５７９３人，预计两三年后将突破３００００人。由于社会所提供的就业岗位不会相应增加，毕业生面临的就业形势非常严峻。前不久，国务院办公厅颁布了《关于进一步深化普通高校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》，对做好今后几年毕业生就业工作提出具体办法和要求，明确了毕业生就业制度的改革目标，即建立和完善“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择”的就业机制。自治区政府也对切实做好高校毕业…     

确保质量 稳步发展自考事业

1996年是山东省实施高等教育自学考试第12个年头，也是山东省自学考试工作成绩较为突出的一年。全年两次考试报考人数达80多万，创历年报考人数的最高峰，继续列全国各省市报考人数之首位。全年培养专科以上毕业生近两万人，也是培养毕业生数量较多的一年．全省自学考试专科以上毕业生已达八万多人。目前开考专业达64个．通过专业考试计划的调整，使自学考试的专业布局和专业课程设置更加合理和科学。1996年国家教委授予山东省自学考试委员会“宣传”、“命题”、“考务考籍”上作优秀奖。一、从保证质量、控制规模和适应市场经济需要的大周…     

春华秋实——记上海市北海中学校长周清贤

他,不在世人注目的重点中学任校长;该校也没有一流的师资和教学设备,更没有悠久的校史作“后盾”。然而就在这所不起眼的初级中学,他却做出了着实让人刮目的成绩:学校连续三年初中毕业生合格率达到100%,60%的毕业生走进市、区重点中学的校门;学校连续荣获“上海市加强初中教育先进单位”和“区文明单位”两个“三连冠”;     

就业求解——应对大学生就业难的四大策略

这是一组由教育部提供的官方数字。2001年:高校毕业生共有115万人.截至2001年6月。毕业生一次就业率本科生超过80%,研究生超过95%。2002年:高校毕业生共有145万人。2003:年全国高校将有212万毕业生。2004年:全国高校毕业生将超过250万人。招生培养、就业是学生培养体系的三个环节。从20世纪90年代初开始,我国就进行以“宏观调控,供需见面,双向选择,择优录用”为原则的就业体制改革。经过多年的实践.很多家长和学生对“自谋职业”的做法已开始接受.但却对“谋不到职业,没有充分准备。那么,该如何让大学生谋职不再难?     

广开门路谋求县级电大新发展

我校自1979年创办至今,已走过了25年的风雨历程。20多年来,我校共培养大中专毕业生5000多人,其中大专、本科生3071人,研究生135人,非学历教育数千人。先后得到省、市、县有关部门的表彰和奖励,特别是96年以来,连续6年被省电大评为“达标先进单位”、“教学先进单位”,也多次被评为“精神文明创建先进单位”和“先进党支部”。