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相似文献
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1.
班干部是班集体的核心,在班集体建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用,是班主任工作得以顺利进行的得力助手。发现和培养积极分子,认真选拔、任用、培养班委成员,形成强有力的班委,是建设优秀班集体的一项重要工作。一个班级教育管理的好坏,往往与班级干部力量的强弱,发挥作用的大小有很大关系。为此,班主任都重视班干部的选拔和培养。  相似文献   

2.
《内江科技》2015,(12):23-24
班干部素质影响着班级工作的开展,良好的班干部队伍是班主任的得力助手,有效地促进班级管理,从而达到"教是为了不用教"的教育目的。本文结合工作经验,主要阐述如何组建一支高效率的班干部队伍,着重从班委的组成、班干部的培养等方面介绍班干部队伍建设。  相似文献   

3.
班风是校风、学风在班级的具体浓缩和生动体现,良好的班风一个优秀班集体最典型、最集中、最直接、最具体的体现。班风建设是中等职业学校学风建设的基础,班主任起着主导作用。从选拔班委骨干、培养浓厚学风、严格规班制度、开展特色活动、班主任自身素质等方面,对中专班主任如何加强班风建设进行了浅析。  相似文献   

4.
学生是学生管理工作的中心,要重视学生在班级管理工作中的主体作用.要想管理好一个班,应该从班干部队伍建设,班级凝聚力,班风和学风建设抓起,运用心理学和教育学的知识形成一个学生"自我管理"的积极向上的班级管理机制.要相信学生,引导学生的自身潜能.  相似文献   

5.
袁得生 《金秋科苑》2008,(8):278-279
班风建设是班级管理的核心,而学风建设又是班风建设的灵魂。班主任老师,尤其是高中年级的班主任,一定要把学风建设抓在手上,通过多种途径和办法,培养学生良好的学习习惯,使全班形成浓厚的学习风气。  相似文献   

6.
袁得生 《今日科苑》2008,(8):278-279
班风建设是班级管理的核心,而学风建设又是班风建设的灵魂。班主任老师,尤其是高中年级的班主任,一定要把学风建设抓在手上,通过多种途径和办法,培养学生良好的学习习惯,使全班形成浓厚的学习风气。  相似文献   

7.
高悦 《科教文汇》2010,(9):186-186,208
大学生班干部队伍建设是班级管理的核心和关键。一个优秀的班干部团队对提升班集体的凝聚力有着极其重要的作用。文章从班干部在班集体中的作用出发,结合实际阐述了如何打造团结进取的一支优秀的班干部团队、提升集体凝聚力问题。  相似文献   

8.
程松林 《科教文汇》2014,(4):124-125
班风学风建设对于一个班级的管理来说都是至关重要的,好的管理也能创造良好的班风、学风,两者相辅相成。好的班级管理创造好的英语学习效果。  相似文献   

9.
班风学风建设对于一个班级的管理来说都是至关重要的,好的管理也能创造良好的班风、学风,两者相辅相成。好的班级管理创造好的英语学习效果。  相似文献   

10.
邹琳 《科学大众》2021,(1):69-70
班干部是学生组织建设中的主体.培养一支优秀的班干部队伍对班级建设具有重要的意义,班干部的培养调动了学生管理班级的积极性和自主管理能力,减轻了班主任的负担,培养了一批认真负责、德才兼备的班干部队伍,让每个学生都成为了班级的主人.本文对我国班干部培养有了系统的分析,总结出具有科学性和可行性的培养对策,有助于今后更好地实施班...  相似文献   

11.
"互联网+"背景下新理念、新模式给高校班级建设带来了创新性,丰富了教育内容,同时给班级建设带来了机遇和挑战,班级建设对大学生的发展起到至关重要的作用。在班级建设中运用互联网+,针对学生个体差异,实行精准帮扶,最终实现良好的班风学风建设。  相似文献   

12.
班级是大学生的基本组织形式,主题班会是大学生班级活动的主要形式,是班级的班风、学风形成的重要抓手;也是辅导员进行大学生思想政治教育的基本途径。主题班会有助于加强思想政治教育的时效性,有利于提高学生自我教育的主动性和辅导员工作能力。  相似文献   

13.
裴婷婷 《科教文汇》2014,(11):209-209,216
当代大学生学风存在各种问题,加强大学生学风建设,需要改革教育观念、教学内容和方法;加强管理;提高教师素质;加强舍风、班风、校园文化建设以及学生的自我管理能力,还需要学校、社会、家庭形成合力,共同促进学风建设。  相似文献   

14.
班干部在高校教学及管理工作中起着非常重要的作用,如何建设一支好的班干部团队是每一位从事学生管理工作人员应当重识的一项工作。班干部队伍的建设有很多途径,根据自己的经验对如何建设班干部团队作出如下讲述。希望对从事学生管理工作的朋友起到一定的帮助。  相似文献   

15.
班级作为高校的基本组织机构,它是大学生日常学习和生活的主要场所。一个优秀的班级能调动起学生的学习热情,能够促进学生素质的全面发展,是高校实施素质教育、培养合格大学生的力量之源。而一个优秀班集体的形成与班级的日常管理密切相关,因此班级管理工作是高校中的重中之重。本文主要讨论从班级干部建设、班级制度建设、班级文化建设和班级学风建设四个方面来加强班级管理,促使班级形成良好的班风,营造浓厚的学风,为大学生的成长和发展提供有效的动力,从而达到理想的育人效果。  相似文献   

16.
分析了当代高等教育发展趋势和大学新生特点,从班干部选拔和培养、班风和学风建设、综合能力培养、挫折教育和大学四年人生规划等方面谈了新生班主任的工作体会。  相似文献   

17.
班主任是班级管理工作的组织者、领导者和管理者。班主任在工作中必须树立威信,严格要求学生,处处以身作则,尊重和信任学生,积极培养优秀的班干部,指导他们开展丰富多彩的活动,才能形成良好的班风和学风。  相似文献   

18.
高校的任务是培养大学生的多种能力,提高学生的综合素质,让大学生都能够适应现代社会,并且具有良好的社会道德和优秀的职业素养。高校中的班级是学生在学校里最基本的团体,是学校对学生进行教育和管理的最基本、最直接的单位,是学生学习、活动、成长的基本场所,是学生在学校的"家"。优秀的班级会产生催人向上的、积极的氛围,对每个学生的成长具有巨大的教育作用,促使学生在集体的健康舆论影响下和先进分子的带动下,成为有理想、积极向上、道德品质良好的大学生。班干部的作用是衡量一个班集体是否优秀的重要因素。如果一个班级中的班干部都能在班级管理中发挥主动性、积极性和创造性,团结协作地管理好班级,那么这个班级必定是有凝聚力、积极向上的优秀的班级。  相似文献   

19.
张耀丹 《科教文汇》2014,(8):199-200
班风学风的好坏,对学生的成长有很大的影响,本文分析了现代大专生在班风学风建设中存在的问题,及根据自己的工作经验总结出一些建设好的班风学风的方法。如:注重班长的选举;根据自己班级情况提出特有的奖罚办法;注重培养学生的团队精神和自信心。  相似文献   

20.
班风建设在高职院校学风建设中具有重要作用,只有不断推进班风建设,才可以为高校培养一批高质量人才,满足社会发展需要。在班风建设工作中,需要全面发挥出班主任的作用,做好班主任工作,确保班级风气建设质量。此次研究主要是探讨分析高职院校班主任工作在班级风气建设中的作用,希望能够对相关人员起到参考性作用。  相似文献   

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