网上课程教学系统设计

基于WWW的课程教学系统是构筑网络大学的基础工程，是现代教育思想的具体实践。本文从教学系统基本功能结构，课程内容组织结构，辅导答疑，各模块结构设计等方面，阐述了网上课程教学系统设计的思想。     

试论高校思想政治教学系统的优化

高校思想政治教育是由多个子系统构成的复杂整体。思想政治教学系统是其关键的组成部分,包括思想政治理论课教学子系统和其他课程教学子系统。思想政治教学系统存在保障机制不健全、教学内容滞后、教学方法单调呆板和教师队伍素质尚待提高等问题,严重影响了思想政治教学效果的巩固与提高。因此,深入探究并优化师资队伍、教学内容、教学环境和教学方法等思想政治教学系统的构成要素,对于保证高校思想政治教学效果的提高具有重要的现实意义。     

结构构建艺术

结构构建艺术胡兴松几何系统都具有一定的结构，思想政治课教学系统也不例外。思想政治课教学系统的功能与教学系统的结构密切相关。正如柔软的石墨和坚硬的金刚石虽然构成要素（碳元素）相同，但由于结构方式不同，教学功能也会相差甚远。因此，构建思想政治课教学结构，...     

利用网络教学系统辅助研究生课程学习

首先分析了当前研究生课程教学中存在的问题，并从教学设计的角度介绍了用于辅助课堂教学的网络教学系统的设计思想与基本结构，最后强调了研究生课程学习过程中网络教学与课堂教学有机融合的重要性。     

高校思想政治教学系统育人功能探究——基于“以人为本”视角

思想政治教学系统是高校思想政治教育大系统的关键组成部分,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。强化思想政治教学系统的育人功能,对于培养合格的中国特色社会主义事业接班人具有重要的现实意义。立足于"以人为本"的视角,强调从教育教学理念、育人环境、师德师风建设、思想政治理论课改革和其他各类课程改革等五个路径强化其育人功能,提升思想政治教学实际效果。     

普通高中4MAT生涯规划课程设计探析

借鉴"自然学习设计"思想,对普通高中生涯规划课程进行了重新设计和开发。建立了包括从自我、学业到职场三个循环的生涯规划课程的课程结构,并设计了4MAT生涯规划课程的教学系统。该课程实现了形象思维与概念抽象的统一,反思学习与经验学习的统一,线性左脑学习与圆周右脑学习的统一,以及四种学习风格的兼顾。     

论优化教学系统与提高教学功能

运用系统论、信息论、控制论、耗散结构理论和协同论的科学方法研究教学系统。认为（１）教学系统是一种特殊的劳动系统，其结构的优化必须遵循整体原理、有序原理和动态原理；（２）教学系统的信息传递及合理调控是提高教学功能的保证。为此，一是要优化课程及其结构；二是要对教学信息进行合适的编码和正确的传递；三是要注意教与学的协同；四是要建立教学反馈机制。     

浅谈我国网络课程教学设计存在的问题以及改革方向

计算机技术和网络技术的飞速发展给各个领域带来了巨大变革,教育理论和计算机的有机结合是教学手段现代化的重要表现,设计和开发高质量的网络课程是网络教学质量的有力保障。网络课程本身就是一个教学系统,对该教学系统的设计优劣将直接决定网络课程的教学功能是否实现。本文首先介绍了网络课程和网络课程教学设计的概念,然后提出了网络课程中体现教学设计思想的必要性,接着参考相关调研,分析了我国网络课程的教学设计存在的主要问题,最后探讨了当前我国网络课程教学设计的改革方向。     

关于高校思想政治理论课“微课程”教学的若干思考

高校思想政治理论课运用＂微课程＂进行教学设计,契合数字化时代大学生的认知特点,使教与学相互促进,为传统课堂教学提供了重要补充;同时,引起了教学系统和结构的新变化,带来了教育模式和教学方式的深刻变化,并对教学进程中教师和学生的地位与作用产生了重大影响。＂微课程＂是当前思想政治理论课教学的重要信息源和影响源,是思想政治理论课教学改革＂逆序创新＂的模式,是实现思想政治理论课教材体系向教学体系转化的有效路径,是思想政治理论课师资资源配置和教师专业发展的重要途径,有利于提高思想政治理论教育的针对性和实效性。     

基于Internet的电子商务课程教学系统的构想

针对Internet的电子商务课程教学,研究掌握电子商务课程的教学系统,提出建设电子商务课程教学系统的目的、目标、功能和特色,以及教学系统的特点。     

体育教学系统的结构及其要素论析

体育教学系统是由相关教学要素组成的一个复合系统,它的层级结构分为外层结构和内层结构。研究体育教学系统的结构及其要素,旨在深刻认识体育教学系统的本质,进一步优化体育教学系统结构,充分发挥体育教学系统的功能,从而推动体育教学系统的改革与发展,提高体育教学质量。     

“开放理念”下的研究生自然辩证法教学实践的理论思考

“开放理念”下的自然辩证法研究性教学系统是典型耗散结构系统。这个耗散结构系统具有系统开放、远离平衡态、非线性作用和有效性涨落之特征。在这个耗散结构的教学系统中,反对传统“独白式”封闭的教学,倡导开放理念下的教学手段、教学方法的改革,能够使研究生自然辩证法教学实践适应当前研究生的自然辩证法课程改革,达到开启智慧,提高教学实效,培养创新能力的教学目的。     

基于学生为中心的多媒体教学平台的设计

教育信息化的发展使课堂教学从传统模式向多媒体模式发展,网络的发展使多媒体教学向网络方向发展.本文是笔者开发《工厂供电》课程网络教学系统的组成部分,通过对网络教学系统总体结构的介绍、网络教学平台各组成部分的设计来阐明网络教学平台的开发方法和过程.     

我院网络课程建设的实践

本文结合开发电类专业技术基础课程网络教学平台的实践，提出了网络环境下教学系统的设计思想、功能策划和实现方法。     

师专《自然地理》教学系统优化初步研究

本文引入系统论及其结构功能理论,以师专地理专业《自然地理》课程为例,进行教学系统应用研究。从课程体系、教学程序、教学内容、教材体系及相关专业课程的设置等方面论述了《自然地理》教学系统的功能优化问题。     

信息技术与语文教学相得益彰

<正>在信息技术迅速改变着人们的生存方式、学习方式、工作方式、思维方式的今天,我们有必要从学科课程"整合"的高度,对信息技术在语文教学中的地位和作用进行再认识。"整合"不能等同于不同事物的"拼合",更不是"凑合"。学科课程整合是使分化了的教学系统中的各要素及其各成分形成有机联系并成为整体的过程。这种整合思想把各门学科作为教学系统的一个要素,不是把某一门课程的内容强加在另一门课     

管理会计课程新型教学系统的目标选择与系统创建

新型教学系统的建立必须在以人为本的教育理念基础上运用信息技术进行课程整合,为此,探讨了管理会计课程改革的环境基础与内部约束因素,阐述了管理会计课程新型教学系统的三级目标,为创建考试驱动的新型教学系统提出建议。     

开源技术在专科层次开放式网络教学中的应用研究

所谓开源技术,系基于开源的自由文化思想,采用开放和自由的协议和技术。本项研究旨在研发基于开源技术的开放式网络教学系统。本文探讨了开源思想以及开放式网络教学的思想,并结合实践,阐述了专科层次的开放式网络教学系统的体系结构、研究对象、拟解决的关键技术和实践效果。     

思想政治理论课互动教学体系的价值与内涵

高校思想政治理论课互动教学体系在优化教学系统、提高教学实效性方面具有重要价值。思想政治理论课教育者应从课堂互动、课外互动、教学要素互动、课程互动等不同维度理解高校思想政治理论课互动教学体系的内涵。     

新课改背景下的作业设计

作业是课程与教学系统的重要组成部分，作业的布置与设计，体现了教育的教学思想与教育机智，表现了对受教育的深刻认识。新的课程改革需要教师对作业有新的认识，建立与之相适应的新的作业观。