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魏晋 《青少年科技博览(中学版)》2004,(12)
星期天妈妈让我拖地。我想,这还不容易,就一口答应了。没想到刚拖完两个房间,我就筋疲力尽了,只好休息一会儿再干。我当时想,如果拖地能够既省力又好玩该多好啊!有一天放学,我在路上看见几个同学在滑旱冰,忽然有了主意,如果把拖布装在鞋子上,再在鞋子下装上轮子,这样拖地不是既省力又好玩了吗?我把这个想法告诉了老师,老师也觉得不错。于是,我就动手做了起来。我先买了一双木质拖鞋,在鞋的两头各装上一个万向轮,可是问题出来了,鞋的前后各装有一个轮子,平衡性较差,穿上它容易摔跤。于是,我把鞋的前头又加上一个轮子。这时我发现鞋的平衡性好… 相似文献
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吕耀国 《青少年科技博览(中学版)》2002,(Z1)
学校教室的走廊、地面大都是用瓷砖铺的,需要经常拖擦。拖地时,如果拖把上水分太多,地面不易干,再加上学校里人多,地面卫生很难保持。涮洗后的拖把放在教室里,又会流下很多的水。同学们为了挤出拖把中的水。往往是用脚在下水道口踩, 相似文献
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何雅闻 《课堂内外(小学版)》2005,(12):40
无论在学校还是在家里,我们常常为拖地忙得大汗淋漓,腰酸背疼;如果刚拖得干干净净的湿地板,被人不小心踩上一脚,所有辛劳就白费了。为此,我发明了一种新型拖把。这种拖把的底部是用柔软的光洁器制成,分为干湿两部分。前一部分是湿的,用于拖地;后一部分是干的,用来吸水,拖完后,再取下清洗就行了。这样,不但节水,而且还能保证地板始终光洁干爽。这种新型拖把的最大优点是轻便省力。因为它是根据力学原理制造的,拖地时,杆的下端可以自由伸缩,这样既省力,手也不会因为长期摩擦而生茧了。忘了告诉你们,这种拖把还能让你感受到劳动的快乐。因为在… 相似文献
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和拖把打架,大家一定没经历过吧?可这件事偏偏发生在我这个卫生委员身上。第二节课下课铃响了,太阳已经滑落到了西边,天色也暗了下来。不久,放学了,教室里就剩下方老师与一些打扫卫生的同学。此时我才发现,被我催促多次应该打扫卫生的储昌渊居然已经走了。一气之下,我立马给他定了罪———罚擦黑板一周。剩下的事就只有我亲自动手了,不一会儿,我就把黑板擦得干干净净了。方老师此时也暂时离开了教室。这会儿教室里的人更少了,我回头一看:哎呀,还有两个拖把没洗呢!哼,看来又要我亲自出马了,没办法,我先拿了一个断了柄的拖把冲向水龙头,打开水… 相似文献
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贵刊2014年第1期刊登的“带排水管的拖把桶”,我认为它有以下缺点:第一,沉淀在桶底的脏东西不易排出,难以清洗;第二,提起拖把时,拖把可能会带起排水管的钩子,令水桶意外排水。 相似文献
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艾羽丰 《小溪流(作文画刊)》2008,(7):52-52
"大家快过来看呀,我们班的拖把长蘑菇啦!"张老师一边吃惊地拿着拖把,一边大声地告诉我们。拖把上为什么会长蘑菇呢?张老师会不会骗我们呀?我很纳闷,便怀着好奇的心情走向张老师。同学们 相似文献
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我们在拖擦教室地板时发现,必须将拖把清洗好几次后,才能将整间教室的地面擦干净。然而,把清洗好的拖把拿出清洗池时,拖把上会沾吸很多水。这些水虽然能用脚踩压除去,却容易弄湿鞋袜;如果让它们自行滴落完,我们又没那么多时间等候。于是,我们只好和其他同学一样,将清洗好的拖把在清洗池的池边挤上一会儿后,又将它派上用场。这样,拖把在提携途中要滴落好些水滴;这些水滴如果被同学们踩了,就在地上形成一个个的泥水印;用这些还在滴水的拖把去拖地板,既把教室搞得湿漉漉的,又不能把地板上的泥、灰等脏物粘在拖把上带走,达不到清洁的目的。因此,… 相似文献
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