首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛读写组部分获奖选手授课优点分析

本文旨在对获得首届"外教社杯"全国大学英语教学大赛读写组一、二等奖的选手的讲课视频进行分析,总结出他们四人的讲课优点。同行先进的教学理念、经验、方法会为我们日后的教学提供参考和借鉴。     

英语教师在线教学多模态课堂话语研究——以广州电视课堂为例

调研发现,英语教师在线教学中会综合运用多模态课堂话语,多以PPT和口头语言为主,同时大量使用非语言模态如目光、手势等,伴语言模态和教具起到辅助课堂效果的作用。为促进话语多模态化,建议英语教师在设计在线教学多模态话语时,要优化模态组合、灵活调用模态资源,通过课前预估、课后多元化评价和知识补充讲解,促进话语多模态化,并选择符合学生学习特征的多模态话语。