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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
"翻转课堂"作为一个新生的概念和模式,已然是课堂教学的新型教学形态。它一改传统教学,让师生在课堂上面对面充满自主地进行交流和完成学习。也就是这样一种构建"先学后教,以学定教"的教学模式,对于所面对的"学困生",将有利于培养学困生学习能力,让学困生更多地自主思维,从而提高学困生学习效率,从根本上实现学困生转化。 相似文献
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何跃奇 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):122-123
词汇是语言学习的基础,也是提高英语综合应用能力的前提.本文依据大学英语课程教学要求,结合非英语专业新生在词汇学习方面存在的诸多问题以及传统词汇课堂教学模式存在的局限性,探讨了以提高非英语专业新生英语应用能力为目标的词汇课堂教学模式及相关课堂教学策略. 相似文献
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小学一年级是孩子接受正规教育的起始年级。为了全面了解太原市一年级新生的学习基础和教学情况,2013年秋季,通过集体下校与问卷调查调研等形式,对全市一年级教师队伍、课堂教学以及新生学习基础等现状进行了调研。调研结果显示:小学一年级新生对即将要学习的知识并不是零起点;汉语拼音是小学一年级新生的学习难点;一年级新生使用的语文教材容量偏大;一年级新生的学习习惯培养至关重要。小学一年级教学可采取以下对策:坚持小学一年新生"零起点"教学;规范小学教学常规;加强教育研究;改革考试评价。 相似文献
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吴东凯 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
汉语拼音教学是学生学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,"研究教学方法,选择适当合理的方式",就成为拼音教学中的一项首要任务。教师在课堂教学中,如果教学方法巧妙得当,让学生积极地参与到其中,就能引起学生对拼音的长久兴趣,让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关。 相似文献
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张光群 《新课程导学(上)》2011,(16)
对刚进初一的学生来说,这个时段是适应中学数学教学,缩短小学学习与中学学习距离的过渡期.如果一开始学生就对数学不感兴趣,甚至害怕数学,就将直接影响着今后的学习.教师要让初一新生爱上数学,这就要求教师的课堂教学要有更高的艺术性,在课堂上能吸引学生,让学生产生浓厚的兴趣,才能达到教师预期的教学效果. 相似文献
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李幸生 《中国教育研究与创新》2005,2(4):48-49
优化课堂教学、提升课堂价值的研讨,是为了更好地贯彻以人为本的教育教学理念.认清课堂教学的价值所在,让课堂呈现出活力与生命.让学生得到平等和尊重.在课堂教学过程中乐于学习,自主学习,互助学习,在有限的课堂教学汇总获取最优化学习方法和效果.逐渐养成终身受用的学习习惯和形成终身受用的学习能力;让教师在探究课堂教学的价值取向时, 相似文献
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幼儿园和小学是分属两个学段的教育机构,在品德教育方面存在着较大的差异,儿童从幼儿园那种以游戏为主导的活动模式转向以课堂教学为主导形式的学习模式,很难一下子适应。衔接不到位,很容易导致品生课教学效果低下。基于此,结合一年级品德与生活课堂教学实例,分析如何做好幼小衔接,让一年级新生爱上品生课。 相似文献
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何卫群 《数学学习与研究(教研版)》2015,(2):84
自主学习是素质教育的灵魂,就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践来说,自主学习也是当代教育改革的重要方面.时代的发展要求学生形成新的学习方式.本文从培养兴趣,让学生主动‘想学’;学法指导,引导学生‘会学’两方面入手,探讨了初中数学课堂教学中培养新生自主学习能力的有效方法. 相似文献
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进入一所新的高职学校,学生难免会产生种种的不适应,而好的入学教育能够让学生打下良好的学习基础.对此,新生教育不能仅停留在开学典礼、班会和军训这些大而化之的方式上,更重要的是要及时帮助他们解决个人最关心的问题.本文提出了营造和谐氛围,让新生尽快融入崭新环境;强化职业规划,让新生逐步重建人生理想;采用多种形式,让新生明确阶梯学习目标等三个呈层递关系的步骤,使高职新生能够快速、正确地迈好自己人生中进入社会前的重要一步. 相似文献
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如何让刚进入大学校园学习的大学生,在和谐向上的班集体中健康地学习和生活,是值得大学新生班主任需要认真思考的一个重要问题。该文对大学新生面临的困惑、大学新生班主任工作存在的主要问题以及如何有效开展新生班主任工作等方面作了探讨和分析。 相似文献
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钱景华 《中国科教创新导刊》2009,(36):83-84
如何让高一新生尽快适应高中学习生活,培养良好的化学自主学习习惯,近几年来,通过查阅文献,学习和了解自主学习理论,进而制作学生自主学习状况调查问卷,对我校高中一年级2个班进行了问卷调查并进行了教学实验。通过问卷调查分析学生的自主学习情况,找出存在的主要问题,明确教学实验的方向。根据学生实际和化学自主学习的特征,制订促进自主学习的教学策略,并根据策略制订自主学习课堂教学程序展开实验。 相似文献
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本文通过问卷和随机访谈的方法对大学新生的英语学习动机进行了初步调查,发现大学新生的英语学习动机主要属于工具型动机.根据这种情况,文章进一步探讨了大学英语教师如何通过课堂教学激发新生英语学习的内部动机. 相似文献
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一年一度的小学新生入学培训工作即将来临,本文主要从倾注师爱、新生学习常规训练、学生集体意识的培养三方面进行阐述,从自身教学经验谈起,与读者共同探讨如何让入学新生尽快适应新的学习生活,步入健康学习、健康成长的快车道. 相似文献
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徐慧梅 《读与写:教育教学刊》2011,(10):115
在中学语文课堂教学中,巧用多媒体辅助教学,不但能激发学生学习的兴趣;让学生体验成功的喜悦;突破教学重点和难点;培养学生的审美情趣和学习能力,而且能优化课堂教学,提高教学效果,让学生真正成为学习的主人,让课堂教学充满活力,提高课堂教学有效性。 相似文献