运用"转化"模式解电磁场问题

高中物理在电磁场部分涉及到的主要是导体或带电小球、粒子在电磁场中的运动问题.解题时可根据"等效原则"将电磁场中不易解决的问题加以转化,再应用牛顿运动定律等规律进行分析,从而使抽象问题具体化,这种处理问题的模式我们称它为"转化"模式.     

带电粒子在交变电、磁场中的运动

带电粒子在交变电场或交变磁场中的运动情况是比较复杂的,因为其运动情况不仅与电场、磁场变化的规律有关,还与粒子进入电场、磁场的时刻有关.解答此类问题时,要从粒子的受力情况入手,分析粒子在不同时间间隔内的运动情况,准确找出粒子运动情况关于某一时间、某一中心或某一轴线对称的关系,从而为解题找到一条捷径.     

带电粒子在相互垂直的重力场和磁场中的运动规律

本文简要推导了在任意入射情况下,带电粒子在相互垂直的重力场和磁场中的运动微分方程的解。在讨论粒子垂直入射的运动规律时,引入了运动坐标系,并运用运动的叠加原理,绘出了几种典型情况中粒子运动的轨道。     

从统计热力学看酶活性

1统计热力学
　　统计热力学就是从粒子的微观性质及结构数据出发,以粒子遵循的力学定律为理论基础,用统计的方法推求大量粒子运动的统计平均结果,以得出平衡系统各种宏观性质的值。简言之,就是通过系统中微观粒子的运动来解释系统的宏观现象。统计热力学的精确性是以大量粒子的介入为基础的。但由于大量的粒子每时每刻都在进行着毫无秩序的热运动,使得即使有少量粒子做有规律的运动也不能显示出来。只有在无数的粒子的合作中,统计学定律才开始影响和控制这些系统的行为,它的精确性随着所囊括的粒子数目的增加而增加。     

经典统计物理与量子统计物理的比较与讨论

经典统计物理和量子统计物理是热力学与统计物理学教学中的两个重要内容。从根本上说,微观粒子的运动遵从量子力学的运动规律,即可用一组量子数n（0,1,2,…）表征粒子的量子态,粒子没有运动轨道,它以一定的几率分布出现在空间各点。不过在粒子的运动状态由其广义坐标和广义动量{q1,…,qr;p1,…,p1}（r为粒子的自由度数）的值来确定,粒子数为N的体系的一个微观态可用2rN个广义坐标和广义动量的数值描写,也就是说,同时把每一个粒子的坐标和动量的值可以精确地测定,粒子沿一定的轨道运动,粒子的一个运动状态可用以粒子的所有…     

对粒子在磁场中特殊运动轨迹的讨论

在“磁场”一章的教学过程中,同学经常碰到这样一个问题:将质量为m、带电量为q的粒子、从匀强磁场中某点自由释放,重力的作用不能忽略,在讨论粒子进入磁场的最大深度和最大速度时,同学往往将其运动轨迹画成如图1所示形状,认为最后粒子做匀速运动,其实粒子的运动既非是匀速运动,也不是圆周运动和简谐运动,那么粒子的运动究竟是什么样的运动呢?     

布朗运动的一种实验方法

布朗运动现象是分子无规则运动存在的有力证据,是分子热运动的一个基本实验。在做这一实验时,如何选材,采用什么方法,都需要认真考虑。下面谈谈我们对这些问题的认识。 一、原理: 微小粒子的无规则运动是由于液体分子对悬浮微小粒子无规则撞击的结果。质量为m的悬浮粒子受到两种外力:冋下的重力m g;向上的浮力。另外粒子在运动中受到一     

折返运动与数列求解

1.问题如图1所示,一个粒子在第一象限内运动,在第一秒内它从原点运动到(0,1),而后它接着按图所示在与x轴、y轴平行的方向上来回运动,且每秒移动一个单位长度,那么,(1)粒子从原点运动到P(16,44)时需要多长的时间?(2)经过2002秒后,这个粒子所处的位置在什么地方?     

全反射平面附近的电磁真空涨落

考虑了全反射平面边界附近电磁真空涨落,计算了真空涨落对带电试验粒子运动的影响,发现考虑了涨落磁场力后,试验粒子的随机运动在所有方向上都加强了,比粒子静止时更明显、更容易测量。     

带电粒子在交变电场中的运动专题突破

带电粒子在电场中的运动问题是一类典型的力电综合问题,是高考的热点之一。其中,带电粒子在交变电场中的运动问题难度较大,速度-时间图像是解决此类问题的有效方法。可以根据粒子所受电场力及其变化特点,结合粒子入射（或释放）时刻以及初始条件,作出粒子运动的速度-时间图像,或某一分运动的速度-时间图像,再借图展开思维。     

形形色色的粒子轨迹与控制

我们研究运动电荷在磁场中的运动,目的只有一个,那就是利用我们所学的规律对粒子的轨迹进行人为地控制,高中教材及其习题无不体现着这样的理念,下面我们从常见的一些粒子轨迹入手,谈谈如何实现对粒子的控制．     

带电粒子在磁场中完美对称的运动

带电粒子在磁场中的运动，体现了物理学的对称美与运动美，在满足一定条件下，可让粒子产生完美对称的运动轨迹。解决此类问题的关键在于分析粒子的受力情况，确定粒子的运动轨迹。如果学生能从物理学中的对称美来理解，解题时会产生事半功倍的效果。笔整理相关的习题，让学生建立物理学对称美的观念。     

Hamilton原理对粒子运动的作用

Hamilton原理对经典粒子、微观粒子及引力场中自由粒子的运动方面所起的作用做了推导分析。结果表明：Hamilton原理可以决定经典粒子、微观粒子及引力场中自由粒子的运动。     

带电粒子在对称磁场运动认知障碍突破

带电粒子在磁场中运动，能够综合考查受力、匀速圆周运动、磁学等多个知识要点，成为历年高考的热点，同时也成为学生认知的难点．带电粒子在磁场中运动的题型多，变化大，其中粒子在对称磁场中运动是一种典型类型．突破这类问题。一要抓住解决带粒子在磁场中的一般方法，二要紧扣运动中的对称性，三要找到磁场分界中粒子运动中的联系点，就会使问...     

球对称引力场中粒子运动的非线性行为

本文在史瓦西引力场中讨论了一个具有轨道角动量L的粒子的运动情形，分析了当L有一小的扰动时粒子运动的等效势函数U（r）。结果表明，对L的微小扰动。将明显的改变等效势函数U（r）的形态，使势阱消除。从而使在此情形下的粒子运动可能不存在束缚态。     

例析带电粒子在交变电场中的运动问题

<正>带电粒子在交变电场中的运动问题,由于电压(电场)大小方向的变化,往往导致带电粒子的受力状态也是动态变化,运动过程的分析要求相对较高,解题中要有图形分析能力和计算能力,通常情况下,分析好了运动情形后,接下来合理地选择物理规律进行求解:粒子做单向直线运动,一般用牛顿运动定律求解;粒子做往返运动,一般分段研究;粒子做偏转运动,一般根据交变电场特点分段研究。当然对于物理规律的应用也具有较大     

折返运动与数列求解

1　问题如图所示 ,一个粒子在第一象限内运动 ,在第一秒内它从原点运动到 (0 ,1) ,而后它接着按图所示在ｘ轴、ｙ轴的平行方向上来回运动 ,且每秒移动一个单位长度 ,那么 ,(1)粒子从原点运动到Ｐ(16 ,4 4)时需要多长的时间 ?(2 )经过2 0 0 2秒后 ,这个粒子所处的位置在什么地方 ?带着这个问题 ,我们很自然会联想到两个更一般的问题 :(1)当粒子从原点运动到Ｐ(ｍ ,ｎ)时 ,需要多长时间 ?(2 )经过时间ｔ后 ,粒子从原点运动到何处 ?本文将对此作更一般的全面解答和探讨 .2　建构三个数列 ,并探求其相互关系2 .1　数列 {ａｎ}设Ａ1(1,0 ) ,Ａ2 (…     

带点粒子在对称磁场中的运动问题

正带电粒子在磁场中运动,能够综合考查受力、匀速圆周运动、磁学等多个知识要点,成为历年高考的热点,同时也成为学生认知的难点.带电粒子在磁场中运动的题型多,变化大,其中粒子在对称磁场中运动是一种典型类型.突破这类问题,一要抓住解决带粒子在磁场中的一般方法,二要紧扣运动中的对称性,三要找到磁场分界中粒子运动中的联系点,就会使问题得以突破.一、竖直分界对称磁场例1两平面荧光屏互相垂直放置,在两屏内分别取垂直于两屏     

例谈圆心线和圆心圆在《磁场》教学中的应用

<正>所谓圆心线,即当粒子在射入磁场时速度方向不变,而速率不同时,粒子在磁场中运动的轨迹圆的圆心在垂直于入射速度的直线上,这条直线我们称之为圆心线。所谓圆心圆,即当粒子在射入磁场时速度方向不同,而速率相同时,粒子在磁场中运动的轨迹圆的圆心在半径为R的圆上,这个圆我们称之为圆心圆。在带电粒子在磁场中运动一章节的教学中,很多看似无从下手的题目,其中都隐藏着圆心线或圆心圆的规律。下面笔     

带电粒子运动的拼接问题

带电粒子在匀强电场中的常见运动有：（1）加速运动,粒子加速一次,增加的动能为：△Ek=qU。（2）往复运动：带电粒子沿电场线方向进入电场,先作减速运动,后作反方向的加速运动,粒子进入电场和飞出电场的速度大小相同、方向相反。（3）粒子在匀强电场中的偏转运动：粒子以一定的初速垂直进入电场,