基于共词分析的数字图书馆领域研究主题及进展分析

以ISI的Web of Science数据库为数据来源,采用共词方法分析数字图书馆领域的研究主题和研究进展及趋势.分析结果表明,数字图书馆领域的研究主题主要为数字图书馆信息组织和描述标准研究、数字图书馆技术研究两个部分.目前,在信息组织和描述标准方面,元数据和本体依然是研究的热点;而在技术方面,除了信息检索这个贯穿数字图书馆领域的研究内容,用户界面和用户研究成为近两年来的热点.此外,对学习对象和数字仓储的研究、数字图书馆教育和评价研究也成为近两年来研究者关注的热点.     

浅论古筝艺术的情感表达及发展

本文主要阐述了演奏者在演奏时其情感表达的方式是非常重要的。丰富的情感表达才能使观众“情动之中”,才能够让丰富多彩的古筝艺术得以不断发展。     

基于共词分析的国内企业成长主题及演进态势研究

企业成长是社会经济发展的基础.本文通过收集1993-2012年中国期刊网有关企业成长相关文献,采用了共词网络分析方法,梳理了国内企业成长研究脉络,剖析了该领域的研究热点,总结了主题演进态势,为深入研究中国企业成长的发展规律,探索企业成长的理论和方法提供一定的参考和借鉴.     

跨文化交际中文化差异对情感表达的影响

情感的发生和表现具有十分明显的文化特定性,不同文化或同一文化中不同群体间的交际者所表达情感的类型、对象和方式不尽相同。不同文化下的礼貌表达方式会影响到交际过程中对情感的表达。因此,在跨文化交际中,如想准确无误的表达情感,避免交际失误的发生,了解对方的文化背景知识是必不可少的。     

重视情感因素对提高英语教学的作用

如何提高英语课堂教学效益,是我们不断探索的课题。影响课堂教学效益的因素很多,而情感因素则是其中重要因素之一。本文从培养学生对英语的浓厚兴趣、创设轻松愉快的学习氛围、建立和谐的师生关系、提高自身修养,以人格魅力感染学生四个方面进行了探索,发挥情感因素对提高英语教学的作用。     

论教师的专业情感对学生情感态度与价值观目标实现的作用

在课堂教学活动中,从教学活动的引导者教师来说：教师在学生的主体性建构学习中有着非常重要的引导作用,教师专业素质的高低会直接影响学生学习的效果。从教学活动的主体者学生来说：情感态度与价值观目标的顺利实现将会促进学生对知识技能、过程与方法的掌握。而教师专业情感是教师从事教育活动的动力系统,它决定了教师从事教育活动的内驱力和方向,也是其工作的动力源泉？这种教师个人性意义的感受将会给学生在情感态度与价值观目标的实现带来积极影响。     

诗歌在历史教学中对情感教育的作用

历史教学中借助诗歌能增强课堂教学的艺术感染力,大大地提高教学质量.本文介绍了在历史教学中,利用诗歌的感发功能进行教学,以加强对学生的情感教育,同时对广大历史教师进行素质教育有所借鉴.     

情绪对创造力的影响——情感承诺的中介作用

依据情感事件理论,阐述并检验了积极情绪和消极情绪对创造力的影响机制。基于442份主管—下属配对样本的分析,结果表明:情感承诺在积极情绪与创造力、消极情绪与创造力之间均起到了部分中介作用,组织创造力支持感知正向调节情感承诺与创造力之间的关系。     

绿色金融发展对我国金融安全的作用研究

经济发展过程中带来的日益突出的环境和资源问题,已经给正处在经济结构转型重要时期的我国的金融安全带来了冲击.绿色金融作为支持环境改善与应对气候变化的金融活动,在改善环境和维护金融安全的稳定中扮演着越来越重要的角色.选取2016年1月—2019年12月的月度时间序列数据,采用主观赋值与主成分分析法构造了金融安全指标,同时通过因子分析构造了影响我国当前金融安全水平的绿色金融发展以及各宏观经济因素指标,在此基础上建立了VAR模型,就我国的绿色金融发展与金融安全水平间的内在联系和机理进行了实证研究.结果表明,无论在长期还是短期,绿色金融的发展都对我国的金融安全具有显著的促进作用.     

试析《红字》中象征手法对主题的凸显作用

纳撒尼尔·霍桑在其成名作中成功地塑造了海丝特·白兰的形象,以及她在唾弃声中坚强生存下来,使红字A不再是引起世人蔑视和冷嘲的耻辱烙印,而是让人肃然起敬的标志。霍桑在小说中对红字A和小说人物运用了多重象征手法不仅使海丝特·白兰人物形象丰满,个性分明,更为重要的是它对凸显主题起到了关键性的作用。     

浅谈对学生的情感教育及全面评价

本文提出重视情感教育的理念,即重视对学生的情感、态度、人生观价值观的教育,同时指出,对学生的评价不能仅以成绩为准,而应重视情感、态度、人生观价值观等深层素质的综合表现。     

蒜岭村老人会对农村留守老人情感的支持作用研究

人口老龄化是指老年人口占总人口比例不断上升的过程。据联合国最新统计,目前全球老龄人口总数已达6.29亿,中国的人口老龄化问题更为严重。本文旨在通过介绍福建省福清市新厝镇蒜岭村老人会的有关情况,来探讨这些留守老人如何利用有限的资源来获得自己的情感需求。     

情感过滤假说对大学公共英语教学的启示及应用

以克拉申的情感过滤假说为理论基础,针对目前的大学公共英语教学现状,探讨积极的策略。     

情感因素对高职高专大学英语教学的影响及对策研究

情感因素对高职高专大学英语教学有着极其重大的影响。英语教师在教学过程中应该改变以往重知轻情的策略,重视情感教学,采取下列对策：建立和谐融洽的师生关系;培养学习兴趣,激发学习动力;推行合作学习,创造激发积极情感的环境;抑制受挫感,让学生经常有成功的体验;适时改变教学内容,激发学生积极情感。     

盐度对沙塘鳢血细胞数量及血清生化成分的影响

在0‰、2‰、4‰、6‰、8‰盐度下测定盐度对沙塘鳢血细胞及血清生化成分的影响。结果显示,红细胞数量在各盐度下无显著差异,白细胞数量随盐度上升先增大后减小。盐度对血清各项生化指标也有显著影响,血清钙、血清胆固醇和血清总脂含量随盐度的上升显著增大,血清总蛋白随盐度上升显著减小。     

个性化契约对中国员工工作满意度及情感承诺的影响

为了探索个性化契约对中国员工工作满意度及情感承诺的影响,抽取413名被访者进行问卷调查,并运用结构方程模型进行分析。结果表明:在四种个性化契约中,任务和工作职责对中国员工的工作满意度和情感承诺均有显著的正向影响,且工作满意度在任务和工作职责与情感承诺之间有显著的中介作用;薪酬方案激励只对工作满意度有显著的正向影响;工作时间灵活性和工作地点灵活性对工作满意度和情感承诺的影响都不显著。     

汉语对英语写作的干扰及对策

<正>英语写作能力的高低能体现出学生英语综合素质,然而它却是英语教学中的薄弱环节。由于中英文化背景的差异所造成的思维方式的不同以及写作角度、方法、用词等的不同,使中国学生在英语写作时出现了许多     

遗忘规律对英语口语表达的妨碍及对策

英语口语能力不足是目前我国高职学生英语学习方面普遍存在的问题。通过运用心理学上的遗忘规律:消退遗忘、干扰遗忘和有意遗忘,分析造成这种情况的原因,并针对这些不同的原因简要的提出解决办法。