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当代大学生从众心理的成因与调节 总被引:1,自引:0,他引:1
杜艳 《呼伦贝尔学院学报》2008,16(5):90-93
从众心理是人类具有的一种普遍的、客观的社会心理现象。从众心理是指个体在群体的压力和影响下,放弃自己的意见或者违背自己的观点使自己的言论。行为保持和群体一致的现象,并且从众心理具有两重性。大学生是我们国家的生力军,深入分析当代大学生的从众心理的表现和原因,提出适当进行调节的策略,不论是对自身还是国家发展都是具有重大的意义的。 相似文献
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浅谈大学生就业的从众心理 总被引:1,自引:0,他引:1
刘冬泳 《中国科教创新导刊》2010,(7):252-252
随着高等院校招生规模的不断扩大、大学毕业生数量的不断增长,大学生就业困难的问题日益凸显。除了整体就业形势严峻以外,许多就业心理问题也阻碍着大学生顺利就业,就业心理问题中的从众心理就会导致大学生非理性就业。大学生就业的从众心理是指择业时的盲目从众,盲从的主要原因是对主客观情况认知不准确,不能科学规划自己的职业生涯。只有大学生个人、高校、政府三方共同努力,才能解决好大学生就业从众心理问题。 相似文献
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大学生的从众行为,既有积极方面,又有消极方面。研究大学生从众现象,对于优化群体结构,利用从众行为的积极影响,防止其消极作用,具有重要的意义。本文阐述大学生从众现象产生需求,分析大学生从众行为的表现方式,提出了调控大学生从众行为几点措施. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(12):97-99
大学生作为虚拟网络生活的主体,从众心理对其网络人际交往、社会化的发展产生了积极的作用。同时,道德盲从也会使大学生丧失自我道德判断的能力,对其道德社会化产生消极影响。因此,高校应利用好从众心理效应,积极促进大学生道德水平提升,助推大学生网络亲社会行为。 相似文献
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当代大学生从众心理分析及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了当代大学生从众心理的外在表现形式,剖析了当代大学生从众心理产生的主要原因,提出要针对当代大学生从众心理的客观实际,发挥从众心理在当代大学生中的积极影响,抑制从众心理对当代大学生的消极影响,引导当代大学生全面发展,成长成才. 相似文献
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刘畅 《内江师范学院学报》2012,27(10):77-81
以网络职业规划来对网络成瘾大学生进行疏导,可以同时满足大学生的网络兴趣与互联网飞速发展对人才的需求.根据大学生网络游戏成瘾、网络关系成瘾、网络色情成瘾、网络信息成瘾和网络交易成瘾4种网络成瘾的类型,有针对性地帮助他们积极开展网络职业生涯规划,树立明确的、切合实际的职业目标. 相似文献
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本文分析、比较、借鉴国外高校大学生就业指导工作的经验 ,结合国内高校毕业生就业工作的实际 ,指出国内高校大学生就业工作的重要性 ,提出解决就业工作与市场经济相适应的方法与途径 相似文献
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林晓红 《大连教育学院学报》2011,27(2):59-60
大学生就业指导工作应把握大学生就业工作的特点,充分发挥就业指导机构的作用;教育大学生树立正确的就业观,指导他们掌握求职技巧,使就业指导工作扎实、有效。 相似文献
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杨小萍 《吕梁高等专科学校学报》2010,26(4)
近年来,随着大学毕业生数量的剧增,大学生就业难已成为当今社会高度关注的焦点问题之一,加强大学生的就业指导工作显得尤为重要.高校大学生就业指导工作应面向全体学生,突出针对性,注重培养学生的综合就业能力. 相似文献
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通过对高校职业指导工作中学校的重视度不够和学生的意识性不强等现状进行分析,从加强学校的管理教学及提高家长、学生主动性来提高职业指导工作,以促进大学生就业工作的效率. 相似文献
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国外大学生就业指导的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
窦宁 《辽宁科技学院学报》2009,11(1):72-73
目前我国基本实现了高等教育的大众化,但同时也出现了高等教育的结构失调,最突出的一点是大学生就业难。就业指导在国外高校起步较早,并且经过长期的实践目前发展已达到成熟。他们在就业指导机构的建设、开展就业指导的形式、内容以及就业指导理论研究方面都对我国高校开展这项工作具有较大的指导和借鉴意义。 相似文献
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房磊 《淮北职业技术学院学报》2007,6(2):108-109
新世纪,我国提出构建"和谐社会"的构想,启示教育工作者要用科学的、发展的理念,摒弃功利主义价值观,遵循学生自身发展的客观规律,重视学生的长远发展、社会的真正需求.坚持和谐就业观,实施科学的就业指导,帮助学生制订合理的职业生涯发展规划,实现学生与岗位的和谐,学生就业与社会发展的和谐. 相似文献
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高校大学生就业指导的发展趋势 总被引:17,自引:0,他引:17
高校大学生就业指导工作是一项复杂的系统工程,预见其发展趋势能指引我们的高校大学生就业指导工作朝正确的方向发展。本文对高校大学生就业指导的专业化、专家化、人本化、学科化、现代化等发展趋势进行了探讨。 相似文献
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在日益凸显的大学生网络舆论引导问题中,技术控制手段以其议题设置的可控性、引导效果的直接性、信息过滤的便捷性成为大学生网络舆论引导必不可少的选择。而基于技术控制视角的大学网络舆论引导,旨在构建"以技术控制为核心,以思想引导为基础,以法制约束为保障,以道德自律为目的"的大学生网络舆论引导体系,辨证"疏"、"堵",提升大学生网络舆论引导实效。 相似文献