社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的教学策略——以“最美精神”为切入点

本文以"最美精神"为切入点,以社会主义核心价值观为中心,探讨将其融入高校思想政治课程教学创新过程中的有效途径,从而实现高校思想政治课程教学活动与社会主义核心价值观的有机融合,加强当代大学生的思想道德建设,提升思想共识,促进大学生全面发展。     

国学精神与大学生核心价值观

几千年一脉相承的国学精神以其经久不衰的旺盛生命力而光彩照人,灵性萌动。用国学精神合奏时代脉搏,不断产生的共鸣能够深化大学生的核心价值观,扫除心灵的迷障,展现当代大学生的新风采。     

用新疆精神引领大学生核心价值观建立的意义——以新疆医科大学为例

作为医学院校的大学生不仅要具备扎实的专业知识和熟练的临床技能,更要具备高尚的医德和良好的思想品行。笔者就目前新疆医科大学大学生的价值观现状作一浅析,并提出用新疆精神教育和引领新疆医科大学大学生核心价值观建立的意义。     

新时期社会主义核心价值观的彰显与认同——以浙江“最美现象”为例

本文立足于如何推动社会主义核心价值观体系的建设,通过对浙江"最美现象"的现状发展、历史传承与时代构建等多视角的研究,探讨如何构建有力促进"最美现象"发展的长效机制,为"最美现象"永驻浙江大地及在全国盛开提供必要的机制保证。     

以社会主义核心价值观引领大学生恋爱观

爱情是人类最美好的情感之一,每个人或早或晚都会有过对感情充满向往的经历,大学生也不例外。目前高校中大学生恋爱的比例居高不下,而且呈现低龄化、公开化的趋势。由于家庭背景和个人修养的不同,恋爱的动机各异,但大多缺乏恋爱技巧和与恋人相处的能力,遇到恋爱挫折不能正确对待,由恋爱引起的悲剧时有发生,日益引起社会的关注。因此,以社会主义核心价值观引领大学生正确对待恋爱和失恋显得十分必要和迫切。     

关注精神和谐引领大学生树立社会主义核心价值观

精神和谐是大学生内在精神需求和个人、社会进步的精神动力。引领大学生树立社会主义核心价值观,提升学生的精神境界,是当今社会赋予大学教育的使命。     

红色文化资源整合与当代大学生核心价值观培育探析——以“西柏坡精神”为例

本文以"西柏坡精神"为例,在以往研究的基础上,对西柏坡文化资源进行整合,探索性地凝炼出"西柏坡精神"八个方面的内涵,并基于"西柏坡精神"和社会主义核心价值观,对当代大学生核心价值观的原则和内容进行梳理提炼,围绕拓展红色文化研发平台、抓住红色文化的延伸价值和加大红色文化传承体系建设等方面,对培育大学生核心价值观的路径进行了一些探析。     

以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育

社会复杂程度的加大及大学生自身的特点,使大学生的价值观表现出前所未有的多元性、务实性和混沌性的特点。因此,以社会主义核心价值体系引领当代大学生的价值观教育势在必行。     

以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育

以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育,以社会主导价值观引导和控制不同价值观之间的冲突,是当前价值观教育领域的重大课题。在这一过程中,我们需要不断形成社会价值体系的构建与个体价值观的形成相统一的理念、价值观教育中的体系性与层次性相协调的理念、价值观的民族性与全球性相协调的理念以及多元价值与主导价值相协调的理念,这些教育理念的形成是增强价值观教育的可操作性和实效性的重要思想前提。     

以“中国梦”引领大学生社会主义核心价值观教育

中国梦与社会主义核心价值观有着密切的内在联系。以中国梦引领大学生社会主义核心价值观教育是非常必要的。社会主义核心价值观是中国梦实现的思想基础、智力支持、稳定的社会环境和文化基础。以中国梦引领社会主义核心价值观教育时,必须以学生为本,让中国梦和社会主义核心价值观成为大学生的"心灵鸡汤";注重史实,让中国梦成为大学生践行社会主义核心价值观的不懈追求;知行合一,让中国梦化为大学生践行社会主义核心价值观的自觉行动。     

以社会主义核心价值观引领大学生文化消费

文化消费是当代大学生生活消费的重要内容之一,对大学生的日常学习生活、人生观、价值观以及思想道德建设和精神文明建设具有重大影响。因此,全面了解大学生文化消费的现状,发现其中存在的主要问题,并以构建社会主义核心价值体系为契机来对其加以教育引导,对于提高社会主义价值观教育的实效性具有重要意义。     

以社会主义核心价值体系为“引领”的当代大学生价值观研究

社会主义核心价值体系对当代大学生在意识形态领域巩固马克思主义的指导地位,形成中华民族奋发图强的精神动力和同心协力的精神纽带,在思想观念和道德水平上整体提高,规范引导社会和个人的行为,具有非常重要的战略和现实意义。本文介绍了社会主义核心价值体系的基本内涵,阐明了以社会主义核心价值体系引领大学生价值观的主要途径和方法。     

用“道德讲堂”引领大学生核心价值观教育

十八大报告对社会主义核心价值观做了新的部署和要求,对青年大学生提出了殷切希望。"道德讲堂"是贯彻落实社会主义核心价值观的内在要求,对促进大学生全面发展、构建社会主义和谐社会具有现实意义。通过"唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥"等五个环节,教育引导大学生树立远大的理想信念和高尚的道德规范,从而培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

弘扬徐特立精神,培育大学生社会主义核心价值观

徐特立精神包含坚定的共产主义理想信念、崇高的爱国主义情怀、敢于开拓创新的精神以及艰苦朴素的精神等,是社会主义核心价值观的生动诠释。在新时期,弘扬徐特立精神,对于培育大学生社会主义核心价值观具有重要意义。     

大学生核心价值观构建初探

分析了构建大学生核心价值观的现实意义,论述了核心价值观的基本内容以及构建大学生核心价值观的主要途径。     

延安精神与大学生社会主义核心价值观的构建

延安精神作为大学生社会主义核心价值观的源头活水,成功地哺育和影响了几代青年,使我国社会主义革命、建设和改革得以延续和发展,当代大学生是民族的希望和未来,将大学生培养成为建设中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人是当今时代的要求。在社会主义现代化建设的今天,传承和弘扬延安精神,对当代大学生社会主义核心价值观的建设具有十分重大的现实意义。     

科学家精神融入大学生社会主义核心价值观教育的路径探究

科学家精神作为被广泛认可和共同遵循的价值理念,具有强大的精神动力。在加快建设创新型国家的背景下,新时代大学生需要科学家精神的引领。总结科学家精神在不同阶段的内涵演进,分析科学家精神融入大学生社会主义核心价值观教育的时代价值,厘清二者融合的逻辑契合,提出二者融合的实践路径：贯通课堂教学,实现理论认知与情感认同;强化实践锻炼,实现理性认识与感性认知;发挥网络优势,实现立体传播与接受反馈。     

构建当代大学生社会主义核心价值观的若干思考

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象。现阶段,对社会主义核心价值观的“内化”、价值认同是构建当代大学生社会主义核心价值观的根本举措。在对相关概念界定和分析当代大学生社会主义核心价值观培育现状的基础上,坚持社会主义核心价值体系为引领,在新的视野下深入思考构建当代大学生社会主义核心价值观,具有较强的现实价值和时代意义。     

以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育

社会主义核心价值体系是中国共产党在思想精神领域树立的一面旗帜,高校思想政治工作者应用社会主义核心价值体系凝聚和统一学生思想,在取得广泛价值认同的基础上,使之转化为当代大学生的自觉追求。本文分析了当代大学生价值观的基本现状,指出应以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育,并探讨了新时期加强大学生价值观教育的途径。