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在英语教学中,教师要立足教材,适时、巧妙地导入文化内容,构建英语文化课堂,提高学生的综合语言运用能力。一、营造良好的文化氛围,让学生感受文化1.创设英语学习园地。教师可利用现有资源（如黑板报、教室的一角等）创设英语学习园地,把英语名人名言、需要强化记忆的习惯用语等展示出来,编写英语填字游戏、英语谜语并展示出来,还可为英语园地配上生动有趣、色彩鲜艳的图画或漫画。这样, 相似文献
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你能用英语讲故事吗?你能用英语描述你的生活吗? 我们的《故事园地》专栏将给你展现一批或轻松幽默、或生动活泼、或温馨感人的小故事,希望你利用这一平台,学习写故事的本领,锻炼自己领悟故事内涵的能力。本栏目由首师大英语少年文学项目组主办,欢迎您参与我们的活动。 相似文献
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你能用英语讲故事吗?你能用英语描述你的生活吗?我们的《故事园地》专栏将给你展现一批或轻松幽默、或生动活泼、或温馨感人的小故事,希望你利用这一平台,学习写故事的本领,锻炼自己领悟故事内涵的能力。本栏目由首师大英语少年文学项目组主办,欢迎您参与我们的活动。 相似文献
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彭红萍 《江西广播电视大学学报》2008,39(3)
本文分析了远程开放英语教与学过程中存在的主要问题和英语学习者所面临的各种困惑,探讨网络环境下远程开放英语教学的改进途径,并尝试总结出一套“学习策略引导、语料库帮助、学习园地支持”的做法。 相似文献
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传统的英语教学仅限于课堂,但作为一种第二语言的学习,教育者必须为学习者提供足够的语言环境和实践机会,以补充课堂教学的局限。为此,中国地质大学(武汉)外语系尝试成立英语俱乐部,作为英语学习者学习英语的交际与实践园地,取得了良好的效果。 一、教学模式的形成 英语,作为外国语的学习,存在着语言 相似文献
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在实践中,学生学习英语由无序状态向正常状态转变的过程中,客观地存在着一种过渡状态,即英语"亚学习状态",虽然这第三种状态容易被人忽视或不被提及,但这是学生学习英语不可逾越的阶段,而就英语"亚学习状态"本身而言,它也是有层次的,由基础阶段发展,这个过程是不能被人为省略或删除的。 相似文献
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成利华 《中国科教创新导刊》2008,(24):95-95
第二课堂因其形式生动活泼、丰富多彩,学习空间较大,学习时间自由,在小学教学中显得越来越重要。而小学英语教学过程中,由于教学时间的安排、学生年龄的特点,特别是语言学习对环境的依赖等因素,第二课堂的作用尤为凸显。本文从“设置英语园地,增强学习氛围”和“创快乐家庭英语,争做英语小老师”二个方面入手,重点阐述了小学英语教学中第二课堂的具体构建。通过第二课堂的学习,既把英语学习延伸到课外,延伸到家庭,拓展了学生学习英语的广度与深度,也为学生学习提供了良好的语言习得环境,最终使教学效果得到强化。 相似文献
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《兔兔英语园地》是由美国、韩国教材教法研究机构编写的系列教材。该教材从儿童的年龄特点、学习情趣以及天真、活泼、好奇的角度出发,以一个童话故事为题材线索,以故事中的人物在家庭、学校、社会中的活动为背景,进行文明礼貌、互相帮助、热爱生活、热爱科学的教育,寓情于景,寓教于乐,以听说促读写,用TPR教学法(全身运动反映法)开展丰富多采的课堂教学活动,从而激发学生学习英语的兴趣,使儿童获得英语的感性认识,并为他们进一步学习英语在语音、语调和书写方面打下良好的基础。 我省教委、教育学院把《兔兔英语园地》作为小学英语教材、教法整体改革实验项目,并计划在2000年推广到全省县城小学,2001年推广到全省乡(镇)、村小学。目前,我市已有爱辉区、嫩江县、北安市的部分小学校开展了这一实验。下面这篇文章就是黑河六小开展这项实验的一个典型课例。本刊发表此文,意在希望以此推动我市的小学英语教改实验的进程,同时希望我市有条件的小学积极参与此项实验,为深化小学英语教学改革,提高小学英语教学质量做出应有的贡献。 相似文献
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李宝忱 《中学英语园地(高三版)》2005,(4)
《中学英语园地》创刊20年,誉满校园,遍及全国。《园地》不仅是中学生的良师,也是中学教师的益友,是当今学好英语的重要学习资源。从创刊起,我就是《园地》的忠实读者,也是她
的耕耘作者。祝《园地》越办越好,花儿越开越红。李宝忱2005年3月于北京名家寄语@李宝忱$北京朝阳区教研中心教科所 相似文献
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席景昌 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)
《中学英语园地(初中版)》(以下简称《园地》)是深受广大初中师生喜爱的英语教学辅导类的优秀期刊之一。她紧密配合初中的英语教学,充分满足广大考生的备考需要,融思想性、知识性、趣味性于一体,集全国优秀英语教师的教学经验及亿万初中生的要求于一身,对初中英语教学的重点、难点作出了精辟的分析,并对中考英语的命题形式及考点进行了全面系统的、重点突出的训练,具有很强的针对性和实用性。现在,我班的学生人人订了一份《园地》,因为他们发现河南省2004年中考英语试卷从题型到考点与《园地》上一些测试题的题型及内容相同或相近的地方很多… 相似文献
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大学法语专业或将法语作为二外的学生从英语转入法语学习是个相当曲折的过程,本文对英法两语的读音、词汇、构句特征等进行了比较分析,从而总结出一套由英语学习较为快速地转入法语学习的方法,可以帮助学生有效利用英语学习优势,提高法语学习效率. 相似文献