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<正>物理核心素养研究指对于物理知识和物理观念的系统性研究,旨在提高学生的物理素养和科学素养。在物理核心素养研究中,物理知识和物理观念是非常重要的两个方面,需要针对这两个方面展开相关教学研究。这就要求教育者从多个角度切入,如教学方法的选择、课程评价的方式等,在培养学生对物理的认知和理解中,切实提高学生的观察、实验、模型构建等能力。 相似文献
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课堂教学是学生接受知识的主战场,如果能充分利用课堂45分钟,使学生在课堂上消化所学内容,从而减少课外的学习时间,那么学生的"减负"任务就能完成一大半。由此可见课堂教学的重要性。 相似文献
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物理规律教学既是物理知识教学的核心内容,也是物理思维能力培养的重要途径。学习物理学中事物本质属性之间的内在联系,即学习物理规律的过程,同时也是培养物理思维能力的根本途径。 相似文献
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物理源于生活,生活离不开物理,只要物理教师能做一个有心人,利用身边随手可得的物品改进实验,将复杂实验简单化,放大实验现象的可见度,将实验现象变得精彩而有悬念,这样的物理实验才能牢牢吸引学生的眼球,才能真正打造出高效的物理课堂。 相似文献
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义务教育阶段的物理课程应是以提高全体学生的科学素质,促进学生的全面发展为主要目标。本文就在物理教学中物理思想渗透的主要途径,及渗透哪些物理思想做了一些探讨。 相似文献
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物理实验既是物理教学内容的一个重要的组成部分,又是物理研究的一种重要方法,同时也是激发学生学习兴趣、培养学生能力的前提。因此,物理实验在物理教学中具有重要的作用。 相似文献
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浅谈物理实验在物理教学中的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
多年来物理教学领域过多的偏重于理论教学,忽视了实验在物理教学中的重要性,本文试图从实验与物理教学和物理学发展的角度,论证实验在物理教学中的重要意义,进而引起教师对物理实验的重视。 相似文献
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粲物理和τ轻子物理是粒子物理的一个重要分支,对其深入系统的研究,将可能解决或澄清粒子物理中一些未解决的问题,检验并发展标准模型理论,为深化人类对微观世界的认识做出贡献。由于我国首次建造的北京正负电子对撞机(BEPC)恰好工作在粲物理和τ轻子物理能区,使我国高能物理界在这一领域的研究方面具有独特的优势:由于工作在一系列共振区和产生城区,具有系统误差小、本底小和测量精度高的优点 相似文献
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我们都知道兴趣对学习的重要性,有了兴趣,教学会事半功倍。我们可以从课前、课中、课后诸环节入手,采取创设情境、抓住契机、设计教学过程和布置课后实践等手段进行培养学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效果。 相似文献
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牛顿从苹果落地到发现万有引力,并推出万有引力的普遍公式,就是观察的结果。物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中总结、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。 相似文献
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物理学是以实验为基础的科学,物理实验通常有培养兴趣、获取知识、启迪思维等功能。在物理教学中要重视引导学生进行探究实验或放手让学生进行自主实验探究,目的就是为了让学生懂得在学习过程中如何运用理论指导实践,或知道如何用实验去检验理论是否可靠,从而从中获得方法,培养能力。 相似文献
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《科学中国人》2022,(24):14-15
深紫外光电感算器件研究中国科学技术大学微电子学院龙世兵教授团队与复旦大学芯片与系统先进技术研究院刘琦教授团队合作,利用深紫外（DUV）光电突触结合忆阻器的构架实现了基于储备池计算（RC）的指纹识别系统。相关成果发表于《自然·通讯》（Nature Communications）。文章基于富镓氧化镓材料设计,利用非晶材料的显著持续光电导效应,制备了具备短时程效应的光突触器件。通过4比特的紫外光脉冲输入测试,构建了感算器件RC网络的映射关系,这可以将图片信息通过紫外光转化为特征电流值。最终,研究人员通过存算忆阻器阵列稳定的多态调控特性实现了对储备池输出的训练,实现了小规模的深紫外指纹识别功能。 相似文献
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