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要想得到一张好的生物像片 ,就要注意摄影的要点。主题明确。生物摄影首先要注意的就是摄影的主题 ,即我们拍摄的像片要表现什么 ,以什么为主。背景衬托。利用背景进行衬托 ,能使主题更加突出。如 :当我们需要拍摄的仅仅是一株绿色的小花苗时 ,我们最好是将其置于其它色差较大的环境色彩中拍摄 ,这样就会有很好的衬托效果。而当我们需要拍摄一只枯叶蝶时 ,我们又要将其置于一个带枯叶的树枝上让其尽量与环境混为一体而进行拍摄 ,从而更好地反映枯叶蝶的“拟态”。注意对比。生物学研究中 ,往往需要对生物体的一些性状进行对比 ,这就要求我们… 相似文献
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从字面上看近距摄影（Close－upphotography）,是指“走近去拍”,实质是指改变焦距或像距从而达到大像的摄影方法。它能把书上的一幅插图、一只蝴蝶．乃至一只苍蝇的图象充满一幅底片。它又不像显微摄影、扫描电镜摄影那样,可以拍摄极其微小的物体,而且必须有专门的设备和技术。它只需要照相机加上一些简单的器材就能在外出摄影时拍下卓约多姿的花朵、拍厂各种各样的昆虫;也可以在室内拍下它们的解剖结构、拍下手表的机芯、书本的插图或翻拍照片等等一般相机无法表达的细微结构,从而向世人展示一个熟悉的而又从未仔细观察过的世界。… 相似文献
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《生物学教学》编辑部 《生物学教学》2011,36(5):75-75
自2000年以来,《生物学教学》杂志社与上海市摄影家协会教育分会、上海市摄影教学研究会先后联合举办了11届全国性的生物摄影竞赛,每届收到全国各地的投稿作品上千幅。经过专家评审, 相似文献
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创建传统摄影与数码摄影相结合的摄影实验室 总被引：2，自引：0，他引：2
傅平 《实验室研究与探索》2010,29(3)
摄影实验室是开展高校摄影教学的核心场所,在数码科技给传统的摄影理论和摄影技术带来巨大冲击的时代,传统摄影实验室是否也应该彻底地被数码摄影实验室取代呢?以武汉大学新闻传播学实验中心的传统摄影与数码摄影相结合的摄影室建设为典型实例,从摄影实验教学的目的、传统和数码摄影的区别,以及传统摄影的重要性进行分析,阐述了传统摄影室在摄影教学过程中不可替代的地位和作用。 相似文献
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罗惠婷 《吉林广播电视大学学报》2009,(3):102-104
随着读图时代的到来,引发了社会对摄影人才的呼唤和渴求,为培养适应能力强的多元化摄影人才和部分从事摄影艺术研究及创作的高素质人才,高校必须在原有传统摄影教学的基础上,改革摄影教学观念、教学内容和教学方法。 相似文献
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李兆平 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(2):33-35
随着考古事业的不断发展，物摄影以它科学的记录手段，逐步地走入了一个新的阶段．田野考古摄影与其它学科有很大的不同，它的实践性很强．本讨论了田野考古摄影及其在考古中的作用等四个问题． 相似文献
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摄影文学还是文学摄影 总被引：1，自引：1，他引：1
陈润兰 《株洲师范高等专科学校学报》2002,7(3):40-43,52
当前摄影文学讨论中所谓“摄影”、“文学”诸元素经“审美复合”已产生新质的观点值得商榷。因为摄影文学作品中“摄影”是目的 ,是主体 ,“文学”是工具 ,是附庸。它们根本未能化合 ,仍是两张皮。据此 ,“摄影文学”宜更名“文学摄影”。 相似文献