《寂静的春天》——生态批评的催化剂

《寂静的春天》中丰富的生态哲学思想,尤其是生态整体主义思想与非"人类中心主义"思想,与生态批评的精髓一脉相承。它普及了环保知识,唤醒了环保意识,催生了生态文学的繁荣,不仅给生态批评提供了理论依据,还为生态批评的面世奠定思想基础。因此,它是生态批评的催化剂。     

探析结合专业进行微积分的教学

微积分,也叫数学分析,它不仅是解决许多理论和实际问题应用十分广泛的有效工具,而且它为解决以变为研究对象的大量问题提供了一种深刻的思想方法,它还为大量后续课程提供了必要的方法和基础。在教学上,常将微积分作为衡量学生基础是否扎实的一个重要标志。     

密里根与现代物理

19世纪末期。X射线、放射性以及电子的发现揭开了现代物理学的序幕。但是,要使现代物理得以发展,还需要更多的物理工作者付出辛勤的劳动。美国现代物理学家罗伯特A·密里根(Robert Andreas·Millikan)不仅以他精湛的实验技术为人类证实了在当时还不能为多数人所理解的事实,而且作为一个科学教育家他还为人类培养了众多杰出的科学家.在发展现代物理学方面作出了卓越的贡献.得到了各国人民的赞许。密里根1868年3     

圆周率计算与研究过程中的数学文化特征

圆周率是一个在数学及物理学中经常要用到的数学常数.圆周率的计算与研究过程,不仅蕴含着数学文化的浓浓气息,其产生的深刻影响也渗透到人类文化诸多领域,对数学文化及人类文化的发展有着不可低估的影响,还为数学文化的研究提供了重要的方法和手段.     

笨有笨的作为--电影《阿甘正传》赏析

<阿甘正传>是一部看似笨拙,实则精巧而且充满智慧和深意的影片,它一方面为我们编织了一个传奇梦幻,为我们讲述了阿甘一生的亲情、爱情和友情的故事,另一方面,它还为我们揭示了人类的三种不同的和神的关系状态,并且对人类陷入的某些处境进行了温和的讽刺和象征性的描述.     

基于“感·知·用”物理教学模式的探索

物理是初中阶段的重要学科之一,也是素质教育和新课程改革实施与落实的重要场所。随着新课程改革的不断深入,新的教学理念与标准不仅为初中物理课堂增添新的活力,还为改革提供新的机遇。因此,初中物理教师应积极思考如何在新课程改革背景下创新初中物理教学模式。本文通过具体分析基于"感·知·用"物理教学模式的理论与实践途径,以便从根本上提升初中物理课程教学水平。     

关于中小学环境教育的几个问题

环境问题是当今世界各国普遍存在的、共同关注的一个重大问题。环境不仅为人类提供生存空间,而且为人类生活和繁衍提供空气、水、土地、食品等客观条件,还为人类生产劳动和经济发展提供丰富的物质资源。人类通过劳动和创造,促进了人类历史的进步并建立了现代文明。与此同时,人类与自然的关系也在急剧地恶化,污染日益严重,多种不能再生的资源面临枯竭,公害事件频频发生,环境问题日趋紧张。人类正走向另一个一千年,现有的威胁是全     

日常生活对高中物理学习形成的障碍分析

日常生活是丰富多彩的 ,它给我们学习和研究物理学提供了丰富的素材 .可以毫不夸张地说 ,没有生活就不可能产生如此奇妙的物理科学 .反过来 ,人类通过对物理学的学习和研究极大地提高了人类征服自然改造自然的能力 ,从而又改善了人类的生活 .尽管生活与物理学联系如此紧密 ,但日常生活在某些方面又会对物理学的学习形成一些障碍 .下面就高中物理学习中由日常生活形成的几点障碍作一分析 .1　生活语言与物理语言的差异物理语言是一种科学语言 ,讲究严密和完整 .而生活中的语言以听众能听懂为目的 ,不一定十分严密 ,并且有许多习惯用法 .这会…     

信息技术与初中物理实验教学的有效融合探索

随着互联网时代的到来,信息技术成为教学方法模式革新的有效推动力.将信息技术融合到初中物理实验教学中,不但摆脱了传统实验条件的束缚,同时还将抽象的物理知识以直观的方式呈现在学生眼前,降低了物理实验失败的概率,增强了初中物理实验效果.此外,将信息技术融合到初中物理实验教学中,还为学生开展实验提供了更为安全的实验平台,不但从整体上提高了物理实验教学质量,也为初中物理实验教学的长远发展做出了重要贡献.文章重点阐述了信息技术与初中物理实验教学的融合之道,提升初中物理实验教学方法的有效性.     

浅谈物理与日常生活

物理来源于生活,又为生活服务,是一门生活科学.物理学的正确理论可以有效的指导人类的社会实践,改善人们的物质生活;物理知识的应用为科学家研究新的科学领域提供了根本依据.     

文摘

新时期文艺的繁荣,文艺批评立下许多功劳.它不仅承担了文艺领域拨乱反正、正本清源的历史任务.而且还为创作界解放思想、冲破禁区提供了有力的理论支持.不仅为继承优秀民族文化、恢复新文艺的现实主义传统廓清了道路,而且还为文艺的对外开放和大胆创新给予了切实的理论保障;不仅为文艺创作和文艺事业发展创造了良好的舆论环境.而且还为文艺思想的兴盛和文艺作品的传播拓展了广阔的社会空间.同时文艺批评的自身有了长足的进步.理论领域思想活跃.     

文艺理论教材结构瑣议

文艺理论是高校文科的一门基础理论课。它与文艺史、文学批评一起共同构成文艺学。文艺理论是以人类社会的一切文艺现象和文艺实践作为研究对象,从中阐明文艺的产生、发展、性质、特点和基本规律的一门社会科学。它不仅为人们提供文学批评、文学创作、文学欣赏的方法,具有方法论的意义;而且还为人们提供关于文艺的总的观念、理论、看法,具有文艺观的意义。文艺理论与文艺史、文艺批评三者之间既有十分密切的联系,又有着明显的区别。虽然,它们都以文艺现象和文艺作为自己的研究对象,但又有各自不同的研究任务和内容。文艺史从宏观的角度,按照历史的顺序,研究、分析、总结各个历史时期文艺发     

动物“特种兵”

在地球上,各种动物不仅维持着生态平衡,还为人类提供了食物以及各种劳务。不仅如此,在人类社会的某些特殊时期,它们还能发挥出意想不到的作用。动物参与人类的战争便是一道奇特的景观,它们在战场上能发挥“特种兵”的作用,曾创造了许多惊人的战绩。     

利用程序性练习提高物理习题课效率

习题教学是中学物理教学中的重要组成部分,它对物理概念和物理规律的正确、全面理解起着重要的反馈、校正作用,它为物理概念和物理规律的实际应用提供了特殊的环境和条件,它是突出教学重点、难点的重要手段,同时它又为实施因材施教、分层教学提供了可能性．     

信仰在科学中的地位与功能

物理学的发展自始至终深受着信仰的影响,即它不仅为物理学的创立提供了一种形而上学的约定和先验的理论框架,而且尤为重要的是它还为物理学的创造提供了一种强大的精神动力。揭示信仰在物理学及其他自然科学学科中的地位与功能,能给予人们深刻的启示。     

音乐校本课程促进教师专业化发展的思考

校本课程是我国新一轮基础教育课程改革的崭新课题,它为中小学校彰显办学理念、促进自主创新、形成办学特色提供了发展的空间。笔者通过对本校音乐校本课程的实践研究,还为教师搭建出学习研究的平台,教师在持续研究、学习的过程中,自身的专业水平得到不断的提高,从而进一步推动了小学音乐学科的整体发展。     

如何在物理实验教学中培养学生的创造性思维能力

实验是人类有目的的研究活动,实验过程是学生主体积极的观察、思考和探索的过程。而物理学是一门以实验为基础的自然科学,在物理实验教学中蕴含着极其丰富的探究、创新的教育内容,它既注重了学生创造意识的培养,又有利于充分发掘学生的潜能,为进一步培养学生的创造性思维能力提供了极好的途径。     

探索化石

古生命证据 化石是保存下来的古代生物遗体或遗迹。化石为证明生命如何随着时间变化提供了证据,也可以帮助科学家推论地表的变化,还为研究古环境提供了线索。     

浅谈我国生物多样性破坏的原因

人类是从地球上的生物中进化而来的 ,野生物种是人类的亲密伙伴 ,自从人类主宰了世界之后 ,由于无节制的活动 ,使许多物种面临灭绝的威胁。生物的多样性可提供给人类用以改良作物的品种。人类为了改良品种 ,都是从野生物种中寻找与其相似的物种 ,将其特有的基因植接到现在人类种植的作物上去。这样 ,不仅能改变其抵抗自然灾害的能力 ,而且能大大提高作物的产量和质量。尤其是野生生物的多样性 ,为人类提供了许许多多新的药材 ,可以很好地起到治病救人的作用。目前 ,全世界采用的药品约有 6 0 %是以植物为基本原料的。生物的多样性还为人类提…     

初中物理教学的实践与思考

物理研究万物之规律,是人类社会广泛应用的学科,物理能够揭开宇宙的奥秘,为人类打开智慧的大门。物理之重要,由此可知。本文浅谈了物理教学的几点实践与思考,涉及到探究式学习和发现问题、授课讲究艺术等。