社会资源：航海医学科技馆

资源介绍 位于上海海军医学研究所的航海医学科技馆是全国唯一的航海医学科普场馆，主要利用海军医学研究所的研究成果、大型设施和技术平台，向中小学生展示航海医学知识，包括海军医学研究成果展示、多种海上生活环境和保障方法体验等，以帮助中小学生了解我国海军在海洋活动中的生活情况，特别是航海时吃、穿、住、行、医的手段和方法。     

游科技馆

在大假的第二天,我和哥哥一起去了新疆科技馆。在科技馆里,我们看到了许多有趣的科学现象,也学到了许多新的科学知识。 在二楼,我们尝试了一种可以用声音来使水射出的科学实验。我对着话筒不问断地大声喊,水池中的喷头就喷出水来,声音越大,水喷得越远,太有趣了。     

科技馆与社会沟通的方式

一个国家的公民科学素质在国家现代化进程中发挥着越来越重要的作用.科技馆作为面向公众传播科学知识,进行科普教育的主要场所,是提高公民科学素质的基础性工程.     

双林小学科技馆落成开馆

本刊讯(记者杨几实习生向颖)2012年10月19日下午,成都市双林小学双馨科技馆正式落成开馆,据悉,这是全省首个拥有占地面积1300多平方米的科技馆的小学。随着科技馆的建成,学生们足不出校就可以体验到科技奥秘。双馨科技馆包括双馨科技园、双馨生命馆、双馨天文馆三个馆区。其中双馨科技园集声光电、力学等多种科学知识于一园,是学生进行科学活动的主阵地,"怒发冲冠""自己拉自己""奇幻镜"等将学生带入神奇的科学殿堂。双馨生命馆以生命为主题,"塘床系统""麦田守望"等是学生互动体验与课程实践相结合的理想场所。     

科技馆or游乐场?

带孩子们去科技馆,其实目的还是有些功利,希望孩子们在得到快乐的同时亲近科学知识。但是愿望和效果是否一致呢?去了科技馆自动就亲近科学知识了?这些寓教于乐的活动是不是最终只是娱乐的另一种形式呢?     

科学体验OK吧——科技馆培养青少年科学素养的探索

科学体验OK吧是青岛市李沧区科技馆为更好的普及科学知识,提高青少年科学素养,实现和谐、综合、全面发展的教育教学模式和载体而设立的。     

高职航海类专业人才培养中海洋文化教育的研究

随着高等职业教育的改革,迫切需要在专业建设中融入文化内涵.对于高职航海类专业来说,海洋文化底蕴的形成至关重要.因此,在航海类高技能人才培养过程中,必须突出海洋文化教育,培养适应海洋文化的高技能人才.     

项目管理制:新型的科技馆教育活动管理模式

本文借用项目管理的理念和方法,将其应用于科技馆教育活动的策划、组织、实施的各个环节,用以提高活动组织的效率,提升活动实施的效果.本文试图对这一新的管理机制在科技馆教育活动管理中的应用做出初步探讨和尝试.     

尤金·奥尼尔早期航海悲剧的意义及思想

美国现代戏剧奠基人尤金·奥尼尔的早期航海悲剧来源于其颠沛流离的童年生活以及成年后的水手岁月。海的意象不仅是故事的背景和情节发展的关键要素,同时也是传达作品主体思想的重要媒介。海洋不仅象征着玩弄人的上帝和不能预测的命运,同时象征人类灵魂的精神家园。通过海洋奥尼尔表达了对物质主义的质疑和对自然自由的向往,海洋既是人类在抗争命运时的心理背景也是对人的精神抚慰。     

科技馆之旅

小作者的文章,仿佛带我们上了一堂生动有趣的物理课。更难能可贵的是,小作者还能发散思维,联想到实际生活,不做“两脚书柜”,将知识运用于实践,这种学习精神值得学习!     

学习十九大报告 坚定不移地办好航海类专业

十九大报告提出发展交通强国,建设海洋强国战略目标。海洋人该怎样做好新时代敢于担当的准备?高校面对机遇要怎样把握?抓机遇,迎挑战,实现中华名族的崛起与复兴首先要实现中国海洋强国梦,航海专业的开设对国防建设、海洋探索和实现海洋强国梦有着重要的战略意义。     

试析航海院校半军事化管理的几个问题

当我们把半军事化管理放到整个航运事业和航海教育的大背景中去考察时 ,我们对半军事化管理的实质就会有更清楚的认识。深刻理解半军事化管理的实质 ,在实践中很好地把握它的度 ,并且为之创造好的环境 ,才能减少盲目性 ,提高有效性。这样 ,半军事化管理就能为培养高素质航海人才发挥应有的巨大作用     

开辟网上教育课堂 中国数字科技馆试运行

由中国科协、教育部、中国科学院共同承担建设的中国数字科技馆，目前已进入试运行阶段．建成后的中国数字科技馆将成为公众体验科学的网上科技活动乐因，为青少年开辟寓学于乐的网上科技教育第二课堂．     

虚拟海上实验环境,实现航海综合训练

针对当前海运院校在实验室进行航海实践性教学中存在的某些弊端,提出用计算机功能模拟软件,结合舰船运动模型,虚拟海上航行环境,实现航海综合训练的方法.     

论民族地区医学高等院校《医学文献检索》课双语教学

双语教学是各类高校培养人才的重要内容之一,少数民族地区的高校用母语和汉语甚至再加英语,用三种语言来授课,有助于培养能够适应国际环境的民族人才的培养.本文结合内蒙古医科大学《医学文献检索》课程的教学经验,系统分析民族地区高等医学院校开设《医学文献检索》课程双语教学的必要性及应具备的客观条件,进而对双语教学内容和手段以及考试方式等提出了建设性的建议.     

对医学化学教学的体会

化学是医学类职业教育的一门基础课程,它的首要任务是为后续医学基础课程(生物化学、生理学、药理学、药物学等课程)打基础。以职业岗位对化学知识的要求为依据,结合职业资格考试内容,构建医学化学知识技能,激励学生积极参与教学过程;同时优化教学手段,提高化学教师的医学化学职业教学能力,是解决当前医学类专业化学教学难的重要有效途径。     

素质拓展活动是中小学生的必修课

素质拓展活动对中小学生成长有重要作用,不仅锻炼学生的体魄、增强他们的团队合作精神,同时也让他们在优越的生活环境中学会了感恩,学会了珍惜。     

旅德医学生物学会

旅德医学生物学会,10年前由现任上海复旦大学附属中山医院心血管病研究所副所长、心内科主任葛均波教授倡导成立。短短10年,学会荟萃了众多的优秀留德医学生物专家学者及学生。多年来,旅德医学生物学会以不同方式参加和组织了各种回国交流服务项目,促进了中德医学界的交流。自2002年起学会每年组织的“中国心-留德华人心血管病专家学者回国交流服务团”活动,受到了海内外政府、机构、团体、企业以及中德两国许多专家学者的积极关注和大力支持,每次都取得圆满成功。其中,由国家教育部和中国驻德使馆教育处所主办的2002年“春晖计划”重大团组…     

高中生物教学中融入医学常识浅析

高中生物知识点多,逻辑性强,理解难度大,学生在学习中容易产生疲劳感和厌倦感,教师在教学中适当增加关联教学内容的医学常识,一方面可以培养学生的学习兴趣,提高学习积极性,另一方面可以增加生活常识,培养学生的生活技能。减少影响健康的危险因素,为学生的健康奠定坚实基础。