学校管理“二二四”思路

做好学校教育教学工作,在接受并形成了先进科学的办学思想的同时,还必须认真研究学校管理的思路和方法,真正使学校工作由经验型、行政型等传统管理走向科学管理的轨道.学校管理"二二四"思路的基本内容是:两个坚持,两项建设,四个强化.即坚持德育为首,坚持教学为主;搞好学校领导班子队伍建设,搞好教师队伍建设;强化目标管理,强化班级管理,强化制度落实,强化评价工作.     

江苏电大教材建设管理改革方向略谈

高等教育中，教材的编写质量不仅是衡量学校教学、科研水平的一个重要标志．而且是关系到培养的学生能否成才的重要问题。应从教学计划中培养人才的质量标准入手，在教材建设的管理上加强领导，坚持多级审查制度，严把教材编写审定关。     

加强高校教材管理的若干思考

教材建设是高等学校三项基本建设之一，加强教材管理队伍建设，改革教材管理模式，完善教材管理系统，对于稳定高校教学秩序，提高教育教学质量，培养高质量人才具有重要意义。     

学校管理应当重视校风建设

校风是学校向社会敞开的大门，人们通过这道大门，可以评价学校管理水平的高低，教育教学质量的好坏，同时也可以鉴别一所学校的优劣。校风是一种无形的校纪、校规，对学校的师生员工有一种强大的约束力，对学校管理有积极的意义。因此，学校管理要重视校风建设。     

药学实验中心的建设与管理

从管理体制与运行机制、实验教学课程体系、实验技术队伍、仪器设备和实验室环境设施等五个方面，探讨药学实验中心的建设与管理问题。     

高校管理信息化与管理队伍建设探微

高校管理队伍是高等学校的一支重要队伍，在高等学校的建设与发展中发挥着重要作用。管理信息化作为教育信息化的重要组成部分，使高校管理业务的分工发生了变化，对管理人员的心理产生了影响，对管理人员的道德建设提出了新的要求，同时也促进了管理人员的学习提高。     

以人为本 以创求进

学校管理工作是一项长期而又具有阶段性的工作,能否创造性地推动人的自由发展,调动广大教职工的积极性与主动性,充分开发与利用人力资源,便成为学校管理的核心与必须走向。一、强化校风建设,提高教师精神风貌校风是一所学校全体师生共同表现出的思想作风和精神风貌。我校围绕培养理想、勤奋、求实、守纪的八字校风开展工作。一是持续不断地创设和保持情境条件,强化理想勤奋的教育,积极举行校内先进事迹报告会、创建班级情操撷粹园地、建立国     

浅谈学风建设

学风建设是一个学校办学特色实现的关键因素之一，它包括学风建设、班风建设、教风建设，而科学有效的管理则是其中的关键。     

刍议管理专业实验室的建设与管理

根据管理专业人才培养和教学改革的需要，阐述了管理专业实验教学模式的特点，实验室建设内容，方法和管理措施。     

浅谈如何加强高校国有资产管理

本文分析了目前困扰高校国有资产管理的一些问题。从加强国有资产管理角度入手，围绕建立健全规章制度、加强无形资产管理和管理干部队伍建设等三个方面提出了有针对性的措施，以期提高国有资产使用效益。     

高校校风系统性建设的探索与思考

校风建设是一个由学风、教风、管理作风和环境建设组成的有机整体，涉及方方面面的系统工程。从学风教风、管理作风和环境建设四方面对校风建设进行较深入的系统性分析与思考，对于新时期高校加强校风建设提高教育教学质量、促进学校改革与发展具有十分重要的意义。     

推进教育创新 加快学校发展

加强学习,集中智慧,善于总结,建设好领导班子;抓检查,突科研,周汇报,加强常规管理;定制度,倡文化,重人文,培育名师名生。本文从以上方面介绍了推进教育创新,加快学校发展的具体做法。     

加强高校师德建设的几点思考

高校教育教学质量的提高，离不开教师队伍建设水平的提高。如何建设一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，是高校面临的一项既十分现实又必须常抓不懈的重大课题。     

新时期校长实施学校建设的五大任务

一个成功的、优秀的校长首先应具备善抓大事、善于管理的领导才能和素质。校长工作多、要事多，是不可回避的现实问题，但我认为作为一名校长面对纷繁复杂的行政事务，重要的职责是应抓好五件事：一是机制建设；二是队伍建设；三是文化建设；四是特色建设；五是环境建设。只有如此，才能使学校工作步入高效、协调、有序的发展轨道，才能使学校充满生机和活力。     

试谈发展小城镇要处理好的若干关系

本文在对小城镇进行调查的基础上，针对目前小城镇建设中存在的一些问题，论述了小城镇建设中要正确处理好数量、规模、发展经济、硬环境、软环境、规划新区、旧村改造以及城镇管理等之间的关系，并提出了一些解决思路。