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随着我国专业教学中德育教育的不断渗透,德育越来越受到学校的推崇,学校培养学生不仅要重视专业理论知识的学习,还要注重德育教育,塑造其优秀的品格。基于此,通过分析德育教育对于中职会计专业教学的必要性,探究出中职会计专业教学中德育教育的渗透方法,并提出一些德育教育应注意的问题,以便将德育教育更好地融入专业教学当中。 相似文献
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王通 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0031-0031
德育教育主要包括政治教育、思想教育及道德教育。在初中语文教学中渗透德育教育,能够全面培养学生在学习和生活中的道德品质和健康的心理素质,激发学生勤奋学习、热爱生活、敢于创新、大胆实践,使学生肩负起自身的责任,拥有爱国情操,树立正确的人生观、世界观和价值观。在教学中渗透德育教育,使学生不仅获取知识,而且还能在思想方面受到熏陶。 相似文献
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余志兵 《新课程导学(上)》2013,(4):39
历史学科是落实素质教育的重要载体,是渗透科学教育、人文教育、思想教育等德育教育的有效途径。因此,在高中历史教学中,教师要紧扣德育目标,创造性地运用历史教材,让历史教学上升到德育高度,使学生不但学到历史知识,更受到德育教育,提高综合素质,全面发展。一、注意德育目标与因素,有机渗透德育教育1.明确德育目标,有向渗透德育教育在高中历史教学中,其德育目标是培养学生正确的情 相似文献
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沈晓林 《中国基础教育研究》2008,4(6):159-160
德育教育始终处于学校工作的首位。如何在文科类的学科教学中渗透德育教育因素,自来受到人们的关注。而在初中数学教学中加强对学生的德育教育,却往往被我们忽视。实践表明:在初中数学教学过程中重视开发教材的德育元素,对培养学生的高雅情操、道德素质、哲学观点等都起着重要的作用。 相似文献
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本文作者认为,在数学教学中可以从这几个方面抓起:充分挖掘数学教材中的德育因素,渗透德育教育;在教学过程中融德育教育于数学能力培养过程中,强化德育情感;联系生活实际,组织有趣的数学课外活动,使学生在提高能力中受到德育教育。 相似文献
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德育是基础教育阶段课程体系实施的重要构成部分,在教学中渗透德育教育,一直是素质教育深化的体现。党的教育方针指出,培养德智体美全面发展的学生,由此可见德育在整个教学体系中的重要位置。在班会中对学生进行德育渗透、在语文教学中渗透德育教育、在数学教学中渗透德育内容。 相似文献
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黄浚纹 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
语文教学要在进行语言文字训练同时,使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,培养学生良好的意志,品格和爱美情趣。深入备课,挖掘德育教育素材。利用电化教学手段,创设情境,让学生受到情感感染。抓住课文中关键的字、词、句分析,反复品味"道"之所在。加强朗读,以读传情悟道。通过人物形象的分析,渗透德育教育。在课外应结合学生的思想实际开展语文活动,加强学生思想素质教育。内外结合,在语文教学中渗透思想道德教育。注重暗示、陶冶的外部因素,在语文教学中,潜移默化的渗透思想道德教育。 相似文献
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孙映霞 《黑龙江教育学院学报》2014,(5):98-99
小学语文教学渗透德育教育是新课程理念下语文教学目标的要求,小学语文教学要教会学生使用语言,而祖国语言蕴含着丰富的思想感情,可以在语文教学中渗透德育教育,使学生形成正确的价值观和积极的人生态度。因此,德育教育和语文素养培养是相辅相成的。 相似文献
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随着社会的不断进步、教育的不断发展,人们越来越重视学生的德育教育,因此,要从小培养学生的德育教育,在小学语文中渗透德育教育是必要的。本文通过阐述德育教育的必要性,研究了小学语文教学中对德育渗透的方法,以供借鉴、参考。 相似文献
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在小学体育教学中,不仅要培养学生的体育基本技能,还要对他们进行德育渗透,这样才能有效提升他们的体育核心素养。基于此背景,对小学体育教学中挖掘教材内容,渗透德育教育;结合课堂常规,渗透德育教育;借助体育练习,渗透德育教育;借助激励评价,渗透德育教育的策略进行了探究。 相似文献
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郭鹤林 《科普童话·新课堂(中)》2021,(3)
对于初中学生来讲,在学习理论知识的同时,通过德育教育能促进学生思想朝着正确的方向发展,通过德育教育为学生在懵懂阶段建立正确的世界观、价值观和人生观.当前,新课标的推行让初中教学工作更重视对学生的素质教育,而初中政治教学中德育教育也越来越受到关注.本文对初中政治教学中渗透德育教育的必要性和渗透途径进行了分析与研究. 相似文献
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德育教育是学校教育的重要组成部分,在职业数学教学要有效渗透德育教育尤为重要.本文从充分发挥教师在教学中的人格魅力,利用数学史对学生进行爱国主义教育,在教学中注意培养学生的个性品质,结合教学实际对学生进行人生观的教育几个方面探讨了如何在数学教学过程中渗透实施德育教育. 相似文献
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德育教育在义务教育当中有着十分重要的地位,新课程的德育培养目标告诉我们,要培养学生的集体主义精神和爱国主义精神,让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新型人才.这说明德育教育在整个教学过程中是举足轻重的.语文教学的根本,就是要吸引学生去发现、去体验、去感悟祖国的语言文字之美、作者文章之美,同时受到思想道德、政治情操等德育教育,从而促进学生德智体的全面发展.语文教学和德育教育的关系犹如鱼和水的关系,两者紧密联系.所以,我们教师就要注重在语文教学过程中对学生渗透德育教育. 相似文献