不说再见

当时光的脚步踏着冬天的脊背走完了一年,当季节的风送来了一个美好的祝愿,当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端写下了圆圆的句号,当我们站在这时间之岸遥望昨天……我深深地感到,我所经过的每一个日子都是你用热情的目光悄悄点燃。于是,我的感谢,变作深深的祝福,来到了你的身边;于是,我的真情,化作了纷飞的雪花飘落在你的额前。 而今我们共同伫立在这年轮的分界线,你我的前方又亮起了明丽的灯盏,我们一同携手向着明天的那个美好的目标走去,你我——不说再见!不说再见,是因为我们天天都能再见;不说再见,是我们难以割舍对方那厚重的情感。…     

没有画完的肖像

新学年开始后,我们班换了班主任。在这一个学期的时间里,与新班主任相处的点点滴滴在我的心中凝成了一道最美的风景。我愿以心当笔,用爱着色,描绘出老师那美丽的容颜……     

从承诺开端

给你敬上第一杯茶,你是一个陌生人;再敬上第二杯,你是我的朋友;敬上第三杯后,你是我的家人,我将用生命来保护你。——题记当我们还在庸庸碌碌的生活中东奔西跑,当我们抛弃了年少气盛的热血而开始喋喋不休地抱怨这世界的单调乏味,当我们许下了太多承诺而又轻易放弃,     

读书与成长相伴 宽度同长度并存——献给第20个世界读书日

<正>"知识改变命运,读书成就人生",这是儿时父母对我们的教诲。也正是这句话,改变了无数寒门子弟的人生轨迹。然而,曾几何时,知识变成"无用论","读书人"成为贬义词。"百无一用"是书生?我们摸摸胸口、拍拍良心自问:读书真的没用吗?我是读书人,我为读书代言。当急功近利演变为全民心态,当"读书无用"成为一种社会声音,你问我读书有什么用?当恶俗与下流在社会蔓延,当审丑与审怪成为一种文化主流,你又问我读书有什么用?当无知与愚昧变成可爱,当显而     

用爱心解读童心

只有当每个学生都快乐时。我们班主任才会快乐,只有这种快乐,才是真正的快乐。这是我从教十几载,做了十几年班主任的体会。十几年来。我用自己的实际行动,用真诚的爱心启开了一个个孩子的心扉,用真诚的爱心铸就了一个个先进班集体。今天,就在以“爱心”为主旋律构成的快乐乐章里搞下几个音符。回味一下做班主任的乐趣。     

出国与爱国

“不出国是不知道爱国的”,这是我经常给学生讲的一个怪论。我有我的理由,并且对此体会颇深。因为身在国内,你根本体会不出“国家”对你的切身意义,她只是一个抽象的概念。可是当你到了国外,她就变得具体而生动了。记得１９９７年德国慕尼黑啤酒节期间,我和一位美国黑人朋友迈克（他和我同在美因兹大学留学）一块儿访问了这座美丽城市。一天早晨,当我们倘佯在著名的慕尼黑奥林匹克体育场一条幽静的林间小路上的时候,突然对面走过来一位身着制服的警察,这位警察用蔑视的眼光打量了我们一下,然后冷冰冰地说：“先生,请出示你们的证…     

当幽默碰上物理

当我伏在桌上,用手摆出高难度动作运用“左手定则”时,我看到老师的头上仰54度,然后垂直向下打了一个喷嚏。我连忙在草稿纸上用公式计算出唾沫在空气中做了多少功。这是一次期中考,我用一个半小时的时间再次确认了一个事实,那就是：我是个物理白痴。     

穷人的眼

唉！你要知道我今天何以恨你。在你要理解这,或者比我说给你听,更不容易了：因为你是,我想,在世界上所能寻到的女性的隔阂的最美的标本。我们一同过了一个长日子,——而在我却还是觉得很短！我们互相应许,我们当有同一的思想,我们的两个灵魂当成为一个灵魂：——一个梦,并没有什么新奇,不过人人都梦见,却没有人实验过。     

走进春天……

当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年,当季节的风送来了一个美好的祝愿,当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端画上了圆圆的句号,遥望昨天,《时文英华》栏目所经过的每一个日子都是你们用热情的目光悄悄点燃! 春的乐章已经奏响,就让我们踏着这欢快的乐曲一起走进春天。——雨晴     

竹子里的秘密

一天,老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这一问题令我们哑口无言。放学后,我请当化学老师的杨叔叔做指导,研究起竹子里的秘密来。我先找来一个盛满水的脸盆,又把一段新鲜竹子浸没在水中,用锯子锯开一节,只见一串气泡冒了出来,这说明竹子里有气体。     

我的中国梦

我在首都师范大学教学一线工作了三十多年,我和我的学生们一直有一个共同的梦想,那就是我们的国家能早日成为一个科技强国。记得20多年前,我的一个毕业了的学生曾给我写信,其中有一段话给我留下了深刻的印象:当铭刻着"中国"二字的卫星在太空遨游的时候,计算它的运行轨道的电脑里,装的却是英特尔的芯片,运行的却是微软的视窗;当我们自己的原子弹爆炸成功,蘑菇云在罗布泊上空冉冉升起的时候,我们却不得不用画王,丽声,杜比降噪     

合作与智慧

当老师在黑板上写下"过河拆桥"这四个字时,我不禁浮想联翩:是把一节节木板架在桌子上,让我们边走边拆?还是让我们讲三国里的"过河拆桥"?当我听了老师的说明后,那些堪称"胡思乱想"的想法"嗖"的一下飞出了我的脑袋。原来是用海绵垫做桥,用垫子不停地往前搭桥,谁先到终点谁赢。我怎么就没想到呢?这条河、这座桥真是太独特了。老师说:"参赛要有两个人,用垫子不停地搭桥,     

爱的火花

孩子,当我第一次遇见你们时,你们的陌生和畏缩让我也忐忑不安,你们听到了我那咚咚咚的心跳声了吗?但当我试着告诉你们“我很喜欢你们,我们是朋友”时,你们心中的“小兔”是不是就悄悄地溜走了,我也平静了……每天早晨,我都用爱怜的目光、无声的拥抱来抚慰你们的心,你们也用一个个吻来回应我。就这样,一个眼神、一个手势、一个微笑都是美丽的语言。每天早晨,总有一个小女孩一直拉着我的手,向我绽开灿烂的笑脸,以一副“老师只喜欢我”的神情对别人不屑一顾。这就是刚插班不久的小妹妹甜甜。她刚开始适应幼儿园生活,但不愿和别人玩,当然也就没人和她玩,在她的     

打“野鸭”

童年是由一个个故事串成的美丽的珠链。我们以声音做颜料,用脚步画一幅幅五彩缤纷的画。又是一个快乐的星期天,我召集了几位小朋友来玩“打野鸭”的游戏。我们先分成了两队,我和王明、李勇当“猎人”,对方当“野鸭”。“猎人”用乒乓球当子弹,开始向“野鸭”攻击。只见那些“野鸭”在规定的场     

勿忘初心

<正>无自性的时间啊/老人看到斑驳/少年看到斑斓——扎西拉姆·多多我曾看到过这样一句话:当一个孩子意识到一颗钻石比一颗水晶球珍贵的时候,他已经可悲地长大了。这也许就是界定童年和成年最好的方法。当我们学会用物质和金钱衡量这个世界,而不是用一颗赤子之心来感受时,我们从此就再也不是孩子     

培养孩子好习惯

孙子春祺,自幼由我和他奶奶带,因为我们对他太娇惯,使他养成很多坏习惯,使我很头痛。为了培养孩子好习惯我采用了以下两种方法。幽默法:有一次家里来了一个带婴儿的客人。尿布不够用,我当着孙子的面,拉下他的毛巾说,"不够用这还有",说着把毛巾递了过去。孙子马上阻止说:"爷爷,这是我的洗脸毛巾,怎么能给人当尿布呢!"我不动     

神像与踏脚石

在一个寺院内,当住持去用午膳时,踏脚石又开始向神像宣泄他心中的不平。踏脚石说:"你的命多好啊!几百万年前,我们同样是岩石块,雕刻家把你雕成了一个神像,人人都对你顶礼膜拜。看看我,我是一块踏脚石,人人都踩到我的身上,任意践踏。这是怎样一种命运啊?"     

假如我得了非典

女作家毕淑敏的《假如我得了非典》在北京发表以后,引起了极大的反响。在今年这个非比寻常的春天里,我们几乎“谈非色变”。毕淑敏以大勇气写下这个“骇人听闻”的文章标题的一刻,究竟怀有一种怎样的心情?我不得而知。我只知道,当读到文末“我必定还会回到这里……无论是我康宁的身体还是我飞翔的灵魂”这句话时,我久久不语。一刹那,我深深诱惑于那灵魂的浩瀚,期望与这样的灵魂灵犀相通——这该是怎样的奢望啊! 信心,勇气,宽容和坦荡的胸怀……在毕淑敏的文字里,你将与这些人类的优秀品质遭逢。这就是我在这里“拿来”这篇文章的原因。“假如我得了非典”——多么不祥的假设!而当我们只愿意绕过“不祥”,一味躲避的时候,那将是真正的不祥;当我们愿意并能够直面不祥,用科学、信念与执著与之抗争时,我们应该相信,“不祥”终将退却! 《假如我得了非典》告诉我和我们每一个人,面对非典,面对今后所有我们意想不到的疾病,我们需要科学的精神,更离不开人文的情怀。     

小球友

这几天,我一直带着篮球上学,因为我们闽江小学有两个篮球架。我和同学们一起玩篮球。我们排成一个三角形,按一定顺序传球。然后再找一个人站在三角形中间抢球,如果我们传球时把球传错了,就让传错的那个人当抢球人。这个游戏体现了玩游戏人的反应速度和动作的协调性。我给这个游戏起名“当空接龙”。我以前只是拿着自己的东西玩,现在我有了篮球和同学们一起玩,我希望用这个篮球交更多的朋友。小球友@梅原硕$哈尔滨市南岗区闽江小学五(4)班!学生     

生命成诗

记得有一个诗人说过:到最后生命总能成诗。当我看到这句诗,向另一个好友吟诵的时候,他不屑地说:我们都是农村人,生命能成诗?生命到最后就是一个包子,我们就是里面的馅。我语塞。想起了家人,想到曾祖母那双忧伤的望着远方的空洞的眼睛;想到爷爷奶奶面朝黄土背朝天的轮回的苦难;想到父亲用斧头砍就