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一天下午,终于忍不住了,将心里堆积已久的压抑、郁闷,全部写在邮件里,在犹豫之中,还是点击了“发送”,发给了老师。
其实自己也是一个心理学的爱好者。可是,是什么问题把自己困住了呢?事情是这样的。 相似文献
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冯汝汉周莉 《中学生(作文版)》2014,(12):42-44
失误诊断考试失利,这或许是不少同学都遇到过的问题。本文借助奶奶制作包子这一过程,来引出自己对挫折的感悟,构思较为独特。纵观全文,故事讲述清楚,语言通顺自然,结构安排也较为合理,就是读来缺少了几分吸引力。 相似文献
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顾云茂 《中国教育发展研究杂志》2007,4(10):158-159
在成长的道路上,我们每一个人心中都有自己的梦,但是在把梦想变为现实的过程中,我们会遇到许许多多的困难和失败。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但我们始终坚信:挫折并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的信心和勇气。 相似文献
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刘清山 《第二课堂(小学)》2012,(Z1):1
五年级的时候,班里转来一个叫大刚的同学。因为他学习成绩比较差,老师把他安排和我同桌,期望在我的帮助下,大刚的学习成绩能逐步提高。大刚身材敦实,留着寸头,性格顽劣,喜欢和人打架,他的额头上可以清楚地看到好几处伤疤。那些疤痕看起来 相似文献
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我儿子今年8岁,各方面表现还算不错,学习成绩中等偏上。但我觉得他特别没有上进心。其实他要是认真点,学习上再努力一些,成绩会更好。可每次我们这样教育他的时候,他就爱说:我们班谁谁谁还不如我呢。特别是考试以后,总会非常详细地告诉我们考得不如他好的都是哪些同学,从来不说那些比他考得好的。怎样才能让他向上比而不是向下比呢? 相似文献
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不喜欢考证学生的一个格外的赏赐
2005年9月,即将升人大三的我在焦急之中拿到了大学英语六级成绩单。看着淡绿色成绩单上507的总分,以及同一批考试的同学羡慕的眼神,我不禁有点飘飘然。 相似文献
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2013年2月5日晴当时间走到三月的发髻时,高考的脚步"嘭嘭"踢响脆弱的心灵,每一个笔尖都能够感受到来自心底的压力。遥望高考,同学们呈现不同的心路状态经历多次的考试后,有的同学在逆境中奋起,昂首挺胸,用微笑的姿态迎接高考;有的同学可能在多次打击与困惑后心生消沉之意,用拒绝与冷漠的方式面对高考。其实,前进的途中我们会碰到很多的道路坦途抑或曲径,都需要去面对,无法逃避,如果前有阻碍,那么我们就奋力把它冲开,运用炙热的激情转动心中的期待。 相似文献
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现在的孩子大都缺乏抗挫折的能力。文章认为要善于发现孩子在活动中遇到的各种困难挫折。教师应根据实际情况引导幼儿正确认识挫折,利用榜样的作用和鼓励的方法增强幼儿的耐挫折能力,促进孩子身心健康成长。 相似文献
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一、案例背景现在的学生大都是独生子女,是家里的小皇帝、小公主,过着衣来伸手、饭来张口的生活,稍有不乐意,便对着家长大发雷霆。即使这样,爷爷奶奶也大都是笑脸相迎,这助长了孩子的坏脾气。即使自己犯了错,也不许别人说,不让别人管。 相似文献
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俄罗斯莫斯科263中学一高年级学生劫持人质事件震惊世人,联想到中国学生独生子女多,从小习惯应试教育,家庭溺爱等问题,提出加强学生面对困难与挫折的应对能力,学校要加强课堂教育和实践训练,建立专门的困难挫折教育课程,不断丰富教育的内容和形式,创新教育的手段和方法,探索出一条适合于学生的困难挫折教育的科学方法。家庭教育要配合,家长应有意地创造机会,适度地给孩子一些挫折和困难,让他们学会在逆境中生活,在挫折中成长。 相似文献
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教育研究原创性不足是中国教育研究的基本特征之一.那么其有哪些表征呢?本研究主要从依附性的存在、方法论的贫乏、思维方式的贫困、表述方式的贫困、研究异化等五个方面对教育研究原创性不足的主要表征进行了初步的探索. 相似文献
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胡丰顺 《湖北广播电视大学学报》2008,28(3):38-38
对干部进行教育是党思想政治工作的重要内容,也是我党优良的政治传统,面对抗日这一复杂困难局面,党不但没有放松干部教育,反而更加重视干部教育;但此时的干部教育属于探索和初创时期,存在着一定的不足之处,只有客观地承认这些不足之处并加以改正,才能使我党的干部教育更加顺利进行,取得更大的效果。 相似文献
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“你看人家××,全班第一,你却是全班倒数!”“你看人家××是三好学生而你上学几年却没得到一张奖状!”“同班同学几年,人家××每次考试都接近满分,而你却没考及格过。”…… 相似文献
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社会越来越进步,人们越来越重视教育,我们的孩子问题为什么却越来越严重?心理承受能力为什么越来越薄弱?青少年自杀率为什么在不断攀升?面对这些严峻的问题,我们不得不提出:请允许我们的孩子失败,给孩子失败的机会,让他们学会在挫折中成长。因为失败是孩子成长中的一部分,这种失败、这种挫折教育在孩子的成长中起到非常重要的作用。 相似文献
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我国民办大学发展不足的原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
吴克明 《北京城市学院学报》2005,(1):13-15
本文从历史和现实的角度分析了我国民办大学发展不足的原因,并相应地就如何促进中国民办大学 的发展提出几点对策和建议。 相似文献
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课改提出的对学生进行开放多元评价已经成为趋势,10年之后,这样的理念也从"天上飘"变为"落地生根"。从2008年开始,成师附小华润分校有了一项名为"博览会"的校级活动,为学生成长提供了一个多元评价的可能,聚焦到他们的课堂,同样可以看见课改的评价之美。 相似文献