不能只考一篇作文

有人主张语文中考、高考“只考一篇作文”,许许多多“理由”之一是,老祖宗考了几百年,上千年,连“文革”前也主要考一篇作文,历来“一篇文章定终身”嘛。我说,传统的不一定是科学的合理的。一篇作文难以准确可靠全面地代表一个学生的作文水平。上个世纪初,我国教育界前辈周学章先生作了一项很有意义的研究:他让142名学生各作8篇议论文命题作文,指定一位训练有素的高水平教师评判打分,然后按作文题两两编为五组,观察每一位学生不同作文得分的相关性。结果是,不同题目之间,同一学生所表现出来的作文成绩相差极大,相关系数最低的一组只有0.09!…     

只考一篇作文不一定恰当

自从恢复高考以来,语文中考改革可谓年年推进,步步深入。中考这根指挥棒对语文教学的作用也越来越明显,尤其令人关注的是1998年以来上海市闵行区中考语文只要求考生写一篇700字左右的作文。据《语文报》的《只考一篇作文》一文介绍,“这项改革经过三年的实践,使闵行区的语文教学收到了成效。”该文还引用了叶老的论述“人生一辈子都在临到考试,单就作文而言,写封信,打个报告之类,其实也是考试……”来论证此举之正确性。平心而论,在中学语文教学第一线的同志都知道,近年来,语文考试的内容和形式越来越复杂,也的确存在不重视作文的问题,在这…     

我赞成只考一篇作文

今年中学招生考试,语文只考一篇作文,我非常赞成。过去一度盛行考繁琐的语文知识,招生考试如此,学校的毕业考试、期终考试以至平时测验也就竞相模仿。影响所及,不仅加重了学生的学习负担,而且助长了教师教学中的繁琐哲学和学生学习上的死记硬背的风气。所以现在改考一篇作文,是改得对的。只考一篇作文,能不能反映学生平时的语文学习成绩呢？我认为小学高年级以上只考一篇作文,是完全能够反映学生平时语文学习成绩的。因为作文是写字、用词造句、布局谋篇以及使用标点符号等各方面语文基本技能的综合表现,是灵活运用祖国语言文字     

我们不赞成只考一篇作文

解怀同志来稿说:语文只考一篇作文确有许多好处,主要是能够减轻学生学习负担,纠正死记硬背之风。但是小学毕业生考初中只考一篇作文,总觉得有不安之处。理由有四: (1)小学语文教学应该着重字、词、句等基础知识和基本功的训练,升学考试只     

语文高考:只考一篇作文又何妨

众所周知,就与人的关系来说,语文素养是人的一种特有的甚至是最具唯一性的素养.语文素养提高了,人的素养也就提高了.而汉语言文字的素养,是中华民族所特有的.汉语言文化素养的提高,则是中华民族提高全民素质的一个重要内容.     

著名学者孙绍振建议高考只考一篇作文

福建师范大学中文系教授、博士生导师、教育部中学实验语文课本主编孙绍振已上书教育部,建议语文高考只考一篇作文。孙绍振目前身兼福建高考语文命题组组长职务,是高考语文改革方面的专家。在一次大型的交流会上,孙绍振阐述了自己的观点,他认为目前语文命题客观题太多,对素质的     

语文高考，何时才能只考一篇作文呢？

语文教育改革只要抓住了关键,原本也不是什么难事。改革的重点应该放在能让学生真正学好语文上。而这点也简单,什么时候语文考试不用做题应付就能考出水平,学生就能真正学好语文。这一点其实很好做到,就是语文高考只考一篇作文。     

美国SAT高考作文及其启示(下)——兼谈语文高考只考一篇作文

三、启示 尽管美国SAT作文考试表现出了较高的一致性和科学性,但受到了来自各方的猛烈抨击.而与此"猛烈抨击"不同的是,我国却屡屡出现"高考只考一篇作文"的"猛烈呼声".这主要集中在两个方面:一是现在的高考神圣化、盲目化现象严重,为改变之,所以要只考一篇作文;二是作文可真实地反映学生的语文水平,因而只考一篇作文.     

美国SAT高考作文及其启示(上)——兼谈语文高考只考一篇作文

一、美国SAT高考作文考试的内容、要求及标准 美国SAT(the Scholastic Assessment Test),为美国最具权威的大学入学考试,相当于我国的高考.2005年3月登场的新SAT(NEW SAT),增加了作文考试部分.美国SAT的写作部分,实际由作文考试与客观选择题两部分组成,即由一篇25分钟的限时作文和35分钟的49道多项选择题组成.正是这两部分而非一方面,共同体现了写作考试的效度、信度及公正度.     

中考只考作文的负面影响

今年,深圳市中考在抗击“非典”的特别时期作出了重大变革:减少考试科目和各科考试时间,即将过去考六科减少为三科,即语文、数学、英语,不再考物理、化学、政治,语数外每科考试时间由过去的100分钟、90分钟统统减少为60分钟,还明确宣布语文只考作文。 虽然深圳1994年就宣布已经普及了高中阶段     

高考只考阅读作文如何

我们将七十年代末至今的高考语文试卷摊放在面前,并进行必要的比较分析,便不难发现:组成一份试卷的考试内容、题型、题目、参考答案及评分标准几个部分,明显呈逐步完善、臻于其美之势。通过一系列测试目标(如《语文科说明》所列示)实现了高考的主要功能,即既有利于高校选拔人才,同时也对中学教学起到良好的导向作用。这是语文考试改革的重大成果。     

语文考试只考作文行吗?

有人主张语文考试只需考作文,笔者不敢苟同,现提出几点看法,就教于大家。一、如果高考语文科目只考作文,那么中学语文课老师们上课时只讲怎样审题,怎样立意,怎样构思,怎样写各种文体的文章;而课堂上的学生,特别是临近毕业的学生,则只会摇头晃脑地背范文。押题、猜题将是一个普遍的现象。其后果将不堪设想。     

一篇作文

“现在,孩子们,”老师说,“我要你们写篇没有主题的作文——肚子里有什么就写什么。”十分钟后,吉米交上来这样一篇东西:“我肚子里有心、肺和肠子。还有一个胃,里面有两片面包和黄油,一个苹果和五块奶糖。”     

一篇作文

近日,读到一篇小学生作文,先是莫名其妙,继之哭笑不得,复又忧心忡.h{J。文如下: 记我的一个好朋友 我家邻居朱伯伯育个儿子日ff朱顺发,是我“衣衣不舍”(引号为笔者所加,下同)的好朋友。他很聪明,不论干什么,总能比我“领鲜一步”,而且“码到成功”。他说,你看人家广告上常讲,。无读不丈夫”,咱们小孩子正是学习的好时光,应该“痔始至终”, “译气风发”地好好学习,可不能“见伊思迁”, “随心所浴”。只有这样,才会越学越“乐在骑中”,才能学得“桌有成效”。 谈到理想,他想长大了当个“后来锗居上”、 “一明惊人”的发明家,为大家多多发…     

中考语文只考作文好吗?

由于“非典”疫情的影响,今年深圳市中考语文忽然“变脸”,取消了对语文基础知识的考查,改为只考作文。对于这一变化,学生们感到惊讶,家长甚感突然,老师却各持己见。究竟学生、家长、老师对此的看法怎样呢?日前,北师大南山附中初中毕业生展开讨论,下面将他们的说法一网     

中考语文只考作文,行吗?

2003年5月29日,深圳市教育局召开中考中招改革新闻发布会,宣布今年深圳中考,语文只考作文。6月21日上午九点半,深圳市中考首场语文准时开考,深圳三万中考生用一篇话题作文“留下”来汇报自己多年学习语文的实绩。对此,各界反响强烈。许多学生、家长纷纷打电话到本刊编辑部,咨询今后中考以至高考是不是都倾向于只考作文了。能不能单以一篇临场作文来衡量学生的语文综合素质和水准,如何保证评卷的公正性……成为人们普遍关注和讨论的焦点。为此,本刊记者特意走访了多位语文教育专家、考试研究专家、教育行政部门的领导,他们的意见和见解也许有利于促动大家的共同思考和探索。     

一篇英语作文

甲老师在批改英语作文,忽然大发雷霆":我从来没看过这么烂的英语作文."乙老师见状问":写的是什么呀?"     

一篇优秀作文

这里向广大师生选介一篇高考优秀作文。这篇命题作文,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是中华民族的传统精神为中心深入展开议论,既充分肯定了历史上以天下兴亡为己任的爱国主义者的忧乐观,也高度赞扬了完全彻底为人民的共产主义者的忧乐观,特别是讴歌了“四化”建设中“恢弘大志,振兴中华”的老一辈和新一代在忧乐问题上的新追求,并且对为了一己私利而颠倒忧乐二字的人给予了无情的针砭。作者从文题入手,生发开去,总写一段,开启全篇;世着自古而今,由远及近,夹叙夹议,层层推进;然后正反对比,嘎然作结。全文     

放飞一只白鸽 收获一篇佳作——一节作文指导课侧记

在2003年9月底举行的固原市作文教学观摩活动中,由隆德一小胡潇老师执教的一节作文指导课得到了与会教师的特别关注。课后,一位教师动情地说:课堂上我们很多听课老师都流泪了——就在鸽子放飞的那一刻……那确是一节独具匠心、让人回味无穷的作文指导课。上课铃响过之后,胡老师提着一只鸟笼走进了教室,鸟笼里有一只非常可爱的小白鸽。这一切,立刻引起了全班学生的好奇和关注,后边的学生都站了起来。于是,教师满足学生的好奇心,索性将鸽子从鸟笼里用双手捧了出来,走下讲台,在过道里走了一个来回。教师一边让学生观察鸽子的外形、动作、神态—…     

只考作文，可以一试——为语文考试改革进一言

贵刊2003年第12期中，张真玮老师在《作教学：舍弃“小技巧”，回归“大智慧”》一开头提到：“近年来在关于中考、高考语命题发展趋势的讨论中，出现了一种越来越有影响的呼声：减少基础知识的比重，提高作的分值。有人甚至提出不考基础知识，就考一篇或两篇作。这主