基于职业教育背景下的《社会保险学》课程改革探索

随着社会的快速发展,人民生活水平逐渐提高,社会保险作为一项重要的防范风险的社会制度引起人们的广泛重视。因此,《社会保险学》课程必须适应新时期下教学改革的需要,以适应新形势下职业教育发展的需要。     

课程思政与思政课程的关系之探讨——评《课程思政建设背景下思想政治理论课实践教学研究》

大学生思想政治教育是新时代加强社会主义精神文明建设的重要基础工程,是推动中国特色社会主义时代发展的核心要义.课程思政与思政课程作为新时代高校加强学生思政政治教育工作的重要抓手,在对二者的概念与价值内涵正确理解的前提下对其关系进行深入探讨,是高校实现立德树人、协同育人教学目标的必要前提.由傅畅梅等编著、东北大学出版社出版...     

《微机原理与应用》课程教学体系研究与改革

微机原理与应用课程是电子信息类专业学生的重要的基础课之一,其实践性和应用性极强,目前课程教学中存在诸多问题。海事大学在新修订的本科培养计划中对课程进行了改革。本文探讨了目前课程存在的问题,明确了课程改革的意义,针对课程的特点设置了课程教学大纲,并从实践教学的内容、形式、实践考核等方面阐述了课程的教学模式。     

互联网背景下钢琴教学改革体系构建发展研究——评《钢琴教学理论研究与实践训练》

在当前互联网背景下,传统的高校钢琴教学模式将受到一定程度的冲击,而更加创新的钢琴教学模式也会更加科学地引导学生建立起系统和创新的学习模式,不断打好学生钢琴理论和实践基础.因此在当前互联网背景下,高校钢琴教育改革应该充分抓住改革的机遇,实现和互联网的有效融合,满足高校在钢琴类人才方面培养的要求及社会对其的需求,进一步推动高校教育创新改革体系朝着更加积极稳定的方向进行.     

卓越医师教育背景下《临床技能学》课程改革与建设

"卓越医师人才教育培养计划"是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)的重大改革项目,对全面提高我国医学教育教学质量,培养全面发展的医学人才有着十分重要的战略意义。我校根据卓越计划培养的要求,结合实际,从构建课程体系、革新教学方法、强化操作及开展社会实践教学等方面对临床技能学教学改革进行分析与探讨。     

职业教育改革背景下“双师”队伍建设研究

《国家职业教育改革实施方案》提出多措并举打造"双师型"教师队伍等方针政策,指明我国职业教育师资队伍建设改革、创新发展方向;而当前高职院校普遍存在"双师型"教师数量大、覆盖面广,但认定模糊、培养制度不完善,可持续性差等问题;为此,本文通过明确"双师型"教师发展内涵,提出可执行、可持续发展的培养方案,为高职院校培养高素质技术技能人才夯实基础。     

《热处理工艺学》课程教学体系改革的研究与实践

本文通过分析《热处理工艺学》课程的现状,通过对教学方式的改革、教学内容、教学方式以及实践教学环节的改革,《热处理工艺学》课程网络教学平台的建立,极大提高了金属材料专业学生的学习兴趣与主动性,并进一步提升了学生的创新意识和创新能力。     

试论职业教育《药理学》课程改革

药理学课程作为一门专业主干课，存在着诸多问题，职业技术学校应在课程设置方面进行改革，尤其是培养学生的动手实验操作能力更为重要。     

新工科背景下《离散数学》课程教学研究

离散数学是计算机专业和通信工程专业诸多专业课程必不可少的先修基础课程,在新工科这个大背景下,要适应企业对新兴工程科技人才的要求,离散数学的课程教学需要一定的改革才能适合传统专业与新兴专业融合发展的需求,笔者从三个方面进行改进教学,以期得到一定的成效。     

数字金融背景下《金融监管》课程教学研究

快速发展的数字金融对金融学专业人才培养知识储备与能力结构提出了新的要求。目前《金融监管》课程教学存在教学内容滞后、教学模式单一、缺乏实践能力培养等困境。基于此,任课教师可通过新增数字金融教学内容、推进信息化教学手段、引入探究式教学模式等改革措施,提升《金融监管》课程的教学效果,培养符合数字金融发展需求的金融专业人才。     

课程思政背景下环境类专业课程的教材思政研究——评《环境工程微生物学》

课程思政是高校金课、 一流课程建设的更高层面,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,直接关系甚至决定接班人问题、国家长治久安、民族复兴和国家崛起,这对专业课教师育人角度和育人能力提出了极大的挑战.高教出版社原总编辑杨祥先生谈到,课程教材是高校育人、课程思政、特色融合创新的三大重要载体.全国第五轮学科评估也要求体...     

《英语语言学》课程教学及考评体系改革研究

本文根据《英语语言学》课程理论性强、内容庞杂、理解难度大而相对课时较少等特点,提出了相应的、适合本校学生学习特点的教学改革措施。在对待考评模式问题上,提出了既要体现人文理论课的特点,又要体现其专业课程特色的观点。以待提高《英语语言学》课程的教学质量和教学效率,加强本学科建设。     

《食品化学》课程的教学体系改革与实践初探

食品化学是一门综合性和实践操作性很强的学科,整个课程学习以实验教学贯穿始终。为适应高等教育发展的要求,培养更多高素质的食品人才,在参照相近学科专业教学模式的基础上,对该门课程的实验教学进行了探索和尝试。通过这些教学改革与尝试,使学生对专业知识的掌握更加牢固．取得了非常好的教学效果。     

基于供给侧改革的农民工职业教育探讨——评《农民工职业教育培训研究》

据国家统计局资料显示,近5年,我国农民工人数为2.8亿人左右.规模庞大的农民工群体是我国经济发展和社会建设的主力军,新形势对我国经济发展提出了新要求.在改革的大环境下,农民工迫切需要提升职业技能以适应新形势对人才提出的新要求,因此对农民工进行职业教育就显得尤为重要.本文以《农民工职业教育培训研究》为基础,从国家政策方针...     

《有色金属熔炼与铸锭》课程教学体系改革的研究与实践

针对我校的"卓越工程师教育培养计划"的需要,结合多年的教学经验,通过对教学方式、教学内容以及实践教学环节的改革,多层次、多规格、多视角地体现《有色金属熔炼与铸锭》课程内涵。进一步提升金属材料专业及材料成型与控制专业学生的创新意识和创新能力。     

互联网背景下高校学生管理的信息化建设研究——评《互联网背景下高校学生管理模式创新研究》

随着互联网时代信息水平不断提高,对高校管理工作提出了更加严格的要求.依托互联网技术进行高校学生信息化管理,创新高校管理方式,提高管理质量,有利于学生高效掌握理论知识,不断提升实践技能水平.信息化管理方式是完善高校完成人才培养体系的重要保障.当前,高校学生管理工作存在信息人才短缺、大数据管理意识缺乏、信息化管理工作体系不...     

守正创新背景下中医药创新创业教育课程建设与管理研究——评《中医药大学生创业指导》

“传承精华,守正创新”,是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示,当前,我国中医药面临着传承不足、创新不够的局面,严重制约着中医药的发展.深入挖掘中医药宝库中的精华,必须培养大批的创新型人才,这样才能使博大精深的中医药代代相传.院校教育是创新型中医药人才培养的主阵地,中医药院校要不断探索中医药创新创业教育模式,深化创新...     

工程教育认证背景下《环境影响评价》课程改革

在专业工程教育认证背景下,针对“环境影响评价”课程目前存在的问题,从重新设定教学目标,反向设计课程教学内容,规范教学过程性评价,持续改进教学等方面进行改革,提高了学生分析解决复杂工程问题的能力。     

知识生产模式转型背景下职业教育管理创新——评《现代教育管理学》

正近年来职业教育备受世人关注,渐渐成为教育领域的重要教学研究方向之一。如今,在知识生产模式转型下,知识生产重视实用性、适应性、多样性和灵活性,以解决公共利益问题为出发点,注重知识结构的多维聚合性。一方面强调顺应全球化的时代潮流,在知识的集群创新之中推动知识跨国、跨区发展,实现知识全球化;另一方面追求提高公众的社会参与度,推动学校、公众、企业、政府等群体实现协同发展,激发公众的社会意识,强化其社会责任感。在此背景下,职业教育也应与时俱进,贯彻落实素质教育,不断进行管理创新,为我国培养出富有创造力的优秀人才。