初中语文综合性实践活动渗透劳动教育的探索

文章围绕初中语文综合性实践活动渗透劳动教育,阐述从语文综合性实践活动中挖掘劳动教育资源,丰富语文教育素材,开展跨学科学习,实现学生核心素养提升,促进跨学科学习教学交流,丰富和改进语文教育教学方法。     

高中综合实践活动中渗透劳动教育的路径研究

<正>劳动教育是立德树人的基本要求,同时也是个人成长中服务国家经济社会发展的价值引领。新时代下的劳动教育体现了社会主义办学方向,坚持综合育人理念,强调教育与劳动相结合。在高中实践活动中渗透劳动教育对学生核心素养的形成与发展意义重大,在实践中教师应充分结合高中生的身心发展特点,真正做到小处着眼、近处着手、趣字当头、活字为先,突显劳动教育的育人属性,为祖国培养实干兴邦的开拓者和奉献者。     

农村少先队劳动实践活动探索

<正>新时代的中华大地到处掀起改革浪潮,呈现出前所未有的生机和活力。我们是新时代的农村教育工作者,要为改革唱赞歌,同时我们看到使未来的农村建设者具有基本的劳动素质,是时代发展的需要。开展劳动实践活动,是时代赋予农村教育的新使命。未来的发展对新型劳动者素质的要求更加严密:知识结构、能力水平、思维方式乃至生活模式等之间必然存在巨大差异。"针对少先队教育实际稳步开展劳动实践活动"是全国少工委明确提出的任务,目前已成为广大教师和辅     

小学综合实践活动中劳动教育渗透策略

<正>随着人们对立德树人教育理念认知的提升,劳动教育开始重归人们的视野。小学生正确认识劳动的内涵和价值,养成良好的劳动习惯,形成健全的劳动素质,对未来成为高素质劳动者意义重大。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动教育从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。虽然劳动教育与综合实践活动在课程层面相互独立,但在实际教学中两门课程交叉融合还是具有很大的共存性,在综合实践活动中融入劳动教育理念是当下教育的一种趋势。     

农村高中化学教学中劳动教育渗透实践研究

农村学校由于条件的限制,教育资源的匮乏,想在高中化学教学中融入具体的劳动教育缺乏必要条件支持。文章就劳动教育渗透于高中化学教学的重要性做出了简要的分析,深入探讨了农村高中化学教学中渗透劳动教育的问题所在,并提出了相应的解决思路,希望能够促进农村高中化学渗透劳动教育工作的顺利开展,有效地发挥智育和劳育的应用价值。     

西北农村初中生劳动教育实践活动研究

劳动教育是当前农村初中生教育工作的重要发展方向。开展劳动课的主要目标在于培养学生较强的劳动意识和劳动能力,同时提升学生的劳动技能与劳动方式,进而为发展多方面综合素质人才奠定良好基础。一、加强提升教师综合素质水平在劳动教育实践活动的开展过程中,设计完善的活动方案是提升教学效果的重要基础。很多劳动教学方案在实际实施过程中缺乏针对性和具体性,进而导致出现教学效果不理想的问题。为了提升劳动教育效果,强化劳动活动方案设计是非常重要的环节。     

巧借诗词 妙解地理

我国古诗词浩如烟海,灿若星河,特别是唐诗宋词更是文学史上的瑰宝,许多诗句,精妙绝伦,令人百读不厌,过目难忘。地理学科是一门综合性很强的边缘科目,它本身的内容几乎包罗万象,上至宇宙太空,下至岩层海底,大千世界,千姿百态,知识之多令人一时难以记忆。若能在教学过程中巧妙地引入富有地理特色的诗句,不仅能激发学生的求知欲,而且能陶冶性情,培养学生的审美能力和艺术情趣,使他们对地理的学习进入乐而忘忧、欲罢不能的境界。一、善用“山水诗”,描绘祖国山河美,激发学生地理情我国大地辽阔,自然风光各异。有千里冰封、万里雪飘的北国风光,也…     

巧借“家庭试验田”实施幼儿劳动教育的实践研究

<正>陶行知先生曾说过：“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。”劳动是个体健康生活不可缺少的部分,劳动能力的发展对幼儿成长至关重要。幼儿处于成长早期,在此阶段要多让幼儿参与力所能及的劳动,积累成长所需的经验。马鞍中心幼儿园注重开展“耕读教育”,提倡让幼儿参与种植劳动,通过家园共育创设“家庭试验田”,以此为基础实施幼儿劳动教育,引导幼儿在自然中体会劳动的价值。     

巧借诗词妙解地理

我国古诗词浩如烟海，灿若星河，特别是唐诗宋词更是文学史上的瑰宝，许多诗句，精妙绝伦，令人百读不厌，过目难忘。地理学科是一门综合性很强的边缘科目，它本身的内容几乎包罗万象，上至宇宙太空，下至岩层海底，大干世界，千姿百态，知识之多令人一时难以记忆。若能在教学过程中巧妙地引入富有地理特色的诗句，不仅能激发学生的求知欲，而且能陶冶性情，培养学生的审美能力和艺术情趣，使他们对地理的学习进入乐而忘忧、欲罢不能的境界。     

巧借活动化解矛盾

下面是发生在某校程校长身上的两件事:一、小张和小李都是刚分配到学校工作的大学生,他们活泼好胜,进取心强,工作热情高。学校安排他俩担任班主任。为了把班级搞好,他们全身心地投入到工作上,争优创先,始终把对方作为竞争对象,出点子,想办法,两个班级都搞得有声有色,良好的班风     

以多元活动助力劳动教育的实践探索

劳动教育体现了教育与劳动相结合的基本思想,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是实现学生全面发展的重要途径.佛山市顺德区沙滘初级中学结合学校实际状况,把劳动教育纳入初中阶段人才培养过程中.具体来说,学校主要从以下几方面着手:一是把握育人导向,发挥学校共青团组织的核心作用;二是遵循教育规律,制定符合初中年龄特点的活...     

基于STEAM教育的地理野外实践活动探索

文章以西南大学附属中学校STEAM野外实践课程"悦来越美"为例,从知识与方法准备及预期目标设定、实践问题与具体任务设计及实践成果评价等方面探索了STEAM教育与地理野外实践的有效融合,旨在丰富STEAM实践课程案例,促进青少年核心素养发展,提升教师队伍课程资源开发与设计能力。     

关于小学综合实践活动中渗透劳动教育的思考

近年来,受到社会、家庭以及学校教育理念的影响,教师更侧重于学科教育和考试成绩,忽视了学生综合素质的发展。因此,小学教师需要在开展综合实践活动时将劳动教育渗透其中,让学生真正地去了解社会,在养成良好劳动习惯的同时提高学生的综合素质。文章将着重探讨在小学综合实践活动中实施劳动教育的策略。     

巧借活动破解英语口语教学难题的实践

在英语口语教学中,以活动为依托,激发学生的英语学习热情,能够为学生们提供更多确确实实“说”英语的机会,有效地将机械的读与创造性的说有机结合,激发学生英语创造与实践的潜能,提高学生英语水平。     

基于研学实践活动的中小学劳动教育实践探索

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,体现了新时代党对教育的新要求。研学活动强调“学思结合、知行合一”,能为劳动教育提供必要的社会资源和实施条件,是劳动教育实践的有效载体。文章以银川市第二十一小学湖畔分校的研学活动为例,探索如何在研学实践活动中落实“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的劳动教育新要求。     

高中地理教学渗透劳动教育的探索

劳动教育是中学生综合素质教育的重要组成部分,学科教学中渗透劳动教育是劳动教育实施的必然且重要的路径.本文以高中地理教学中渗透劳动教育的必要性和学科优势分析为基础,提出通过课堂教学培养劳动情怀、野外实习加强劳动实践、完善学业评价促进劳动素养养成、"家校社"协同助力等途径,推进劳动教育在高中地理教学中的持续深入开展.     

农村幼儿园劳动教育的价值及实践路径探析

近年来,我国学者以新时代为视角重新审视了劳动教育的内涵与价值,劳动教育也开始得到重视。基于新时代下劳动教育的内涵与特征,本文认为农村幼儿园劳动教育有利于幼儿获得求“真”式劳动精神、拥有明“善”式劳动人格和习得赏“美”式劳动情感。基于农村幼儿园劳动教育的现状,可将食育和自然纳入幼儿劳动教育课程的设计中,并形成当地独具特色的园本课程。     

巧借思政内容渗透法制教育

邓小平同志说:“要讲法治,真正使人人懂得法律,使越来越多的人不仅不犯法,而且能积极维护法律.”在大力提倡“依法治国”的今天,对在校的高中学生加强法制教育,提高其法律意识,已经成为新时期学校德育工作的新课题.而思想政治课是学校德育工作的主渠道,也是培养学生法律意识的主阵地.思想政治教师要巧借教材内容,渗透法制教育,对学生进行知法、懂法、守法、用法的教育.本文拟从课堂教学的角度,谈谈对学生进行法制教育的一点粗浅尝试.     

巧借田园种植活动培养合作能力探索

学会与人合作的能力,对幼儿的发展来说有着深远的影响和意义。利用农村幼儿园的优越自然环境结合情境教育理论、生活教育理论,尝试利用田园种植活动,帮助大班幼儿提高合作能力,不失为一条可行的途径。     

巧借地理讲活历史

在历史教学中,我们会发现,很多重大事件的发生、发展,都与特定的地理环境和地理现象有着密切的联系。因此,把有关的地理知识有机地渗透到历史学科的教学中去,是很有必要的。一、讲清地理条件对历史发展的作用