该张狂时就张狂

人说年轻一代是跨掉的一代,而八十年代后这一代八正用他们摧枯拉朽之力创造他们的神话,推翻了上代人对他们的担忧和顾虑,他们在这个竞争的年代里实现着自己自在由我的空间——     

该交权时就交权

“能上网了!能上网了!”第一个冲进教室的学生兴高采烈地喊道。“真的吗?我可以下载……”“太棒了,我要上‘大连的天空’!”不大工夫,这些孩子们到齐了,都在兴奋中找到了自己的位置。我坐在教师机前回忆着备课思路,等待上课铃声响起,好让他们安静下来。“老师,您的邮箱是什么?”这个问题正涉及我今天要讲的内容,我说等一会儿告诉他。上课的铃声响了,下面学生们的兴奋状态还没消失,我想以静制动,好开始我的讲课,所以故意严肃地巡视着每个学生,声音小了,但大部分学生都在聚精会神地忙着什么,根本不像以往的课后,当我打开邮箱时,发现了几封刚…     

该放手时就放手

雯雯是这学期转到我们班的,胆小而又爱哭鼻子,因此,每次活动或独立作业时,我都守在她身边.可是,一次绘画时,由于照顾另一名新来的幼儿,我没能站在她的身边,她竟一直呆呆地坐在座位上没有动笔.我意识到雯雯对我已经形成了依赖,这是我过度关注造成的.这样下去可不行.在以后的活动中,我开始有意识地远离雯雯.     

该出手时就出手

我教的班上也有一位从乡下转来的同学，她的情况和吉萍同学说的这个同学差不多，虽然学习成绩很好，可是普通话发音不准，广播体操动作不到位，五线谱对她来说更是如同天书……刚开始，她也经常受到同学的嘲笑。后来，在大家的帮助下，她各方面的素质很快得到了提高，成为班集体中活跃的一员。联想到我班的情况，我想吉萍同学不妨这样做： 　　鼓励其树立自信心。农村来的孩子，由于原来教育条件、教育设备等的局限，缺乏一些现代技能，一旦来到一个新的环境，容易自卑，这时首先应该鼓励她树立自信心。生活的路毕竟要靠她自己走，应该让她…     

该放手时就放手

在曼尼和艾莉(Ellie)的结婚纪念日上,曼尼得知女儿蜜桃就要离开自己,跟未婚夫朱利安去游历世界.曼尼无法接受这一事实,于是对女儿的未婚夫表现出种种的不满.     

该放手时就放手

【教例】师：先听老师拍手，每次拍几下，拍了几次。(师拍手)老师拍了几个几?     

该放手时就放手

新学期开始,各中小学在时间安排和课程设置上进行了大幅调整,对此,赞成的有,提出异议的也有。许多家长对新的作息时间感到担心：早晨上课时间向后推了,担心学生干这干那的;自习时间多了,担心学生不知道如何学习;学生作业少了,担心学生学习成绩下降……     

该放手时就放手

新学期开始,各中小学在时间安排和课程设置上进行了大幅调整,对此,赞成的有,提出异议的也有。许多家长对新的作息时间感到担心:早晨上课时间向后推了,担心学生干这干那的;自习时间多了,担心学生不知道如何学习;学生作业少了,担心学生学习成绩下降……     

该出手时就出手

富裕起来的国人已把出国留学和出国旅游当成了一种时尚,出国后许多在国内没经历过的事情接踵而至。比如付小费,这种在多数国家对从事服务性工作人员的一种正常的付费方式,使中国鲜有付小费经验的普通旅行者就颇感困顿、陌生。别看是小费,这里面可有大学问。在很多国家,凡搭计程车、到餐厅吃饭、服务生或机场人员代提行李,都须给小费。付小费虽然是自愿的行为,但有一些约定俗成的规定,最好能入乡随俗,以免出丑。     

该撒谎时就撒谎

学校实行了卫生流动红旗制,每天下午课间操的时侯就会有值日生代表来教室检查卫生。今天是星期五,作为班主任的我和孩子们都十分的关注。因为再得上一个10分,我们班就能夺上那面光荣的红旗了。从一大早开始,做卫生的学生就显得特别地卖力:他们把每一张桌子擦了又擦,地板扫干净了,还扛起拖把把教室拖得一尘不染。就连窗口上的玻璃也被他们擦得是那样的透亮。     

该啰唆时就啰唆

语言最忌讳的是累赘啰唆，然而有时啰唆却别有趣味，甚至还能传达简略语言所不能传达的信息和感情岬絾艟筒荒懿惶岷豪指督稀肥?“江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”最后四句重复运用,表现出鱼到处嬉戏的活泼生动情景。正如朱光潜《谈美》中所说:“单看起来,每句都无特色,合看起来,全篇却是一幅幽美的意境。”如果为了图省事,把它改成“鱼戏东西南北”一句话,固然简练,但律动、错落、回环等音乐的意味都消失了,同时也消失了朴素,还有什么意思?再如,有人觉得杜牧的七言绝句《清明》…     

该放弃时就放弃

在印度的热带丛林中，人们用一种奇特的狩猎方式捕捉猴子：在一个固定的小木盒里装上猴子爱吃的坚果，盒子上开一个小口，刚好容纳猴子的前爪伸进去。猴子一旦抓住盒子里的果子，爪子就再抽不出。因为这种猴子有一个习性——不肯放弃已经到手的东西。猴子不肯放弃抓到的果子，于是被人捉住，失去了自由。     

该放手时就放手

作为班主任的我,凡是班里的大事小事都得亲自抓,为的是将班级工作搞好,不辜负学校领导的信任。然而事实并非尽如人意,并不能如想象中的那样取得好成绩。但有一次,学校组织运动会,我担心班级的实力,对此不抱什么希望。于是召开了班委会,草草布置了事,交待了注意点并吩咐他们自己去组织。在     

该松手时就松手

奶奶给我讲过这样一个故事:说在印度热带丛林里,人们在一个安装固定的小木盒里面,装上猴子爱吃的坚果,盒子上开设的小口,刚好够猴子的前爪伸进去,但抓住坚果爪子就抽不出来了,人们常常用这个方法捉到猴子。因为猴子有一种习性:不肯放下已经到手的东西。     

该放手时就放手

让女儿衣来伸手饭来张口地长到10岁,我觉得自己给了她最悉心的关爱。可是,经历了那件可怕的事情以后,我不得不尝试改变我爱的方式。那天,带女儿到一家商厦去买鞋,顺便买些零用的东西。给女儿买了鞋以后,她觉     

该放手时就放手

持续几天的阴雨过后,久违的太阳出来了,小区凉棚前的空地上三五成群地聚集了许多人,享受免费的日光浴。这时,只见陈大伯抱着孙子强强来到场地中央,放下强强,然后走到他对面,蹲下身子,伸开双臂对他说:"强强乖,过来,到爷爷这儿来!"强强的眼睛瞪得大大的,看着爷爷,踮着左脚尖,想迈出脚,可就是不敢往前走。看到这一幕,     

该放手时就放手

走进科学教学课堂可以发现,教师的教学观念转变了,学生的手脚解放于,课堂气氛活跃了。同时我们也感到：学生不会听课了,该动时在动,不该动时也在动,课堂就像小型的农贸市场,杂乱无序。别看表面热闹红火,但教学成效并不明显。     

该处罚时就处罚

在对学生进行教育管理的过程中,经常会遇到这样的情况,有的学生做了错事,如“踏进了草坪,在楼道内大声喧哗,乱扔纸屑”,等等,按学校有关规定,应该给予相应的批评或处分,可做了错事的学生苦苦求饶:老师,我错了,原谅我一次吧,给我一次机会吧,别告诉我们班主任,别给我们班减分,求求您啦……面对这种情况,管理者很为难。本想按学校规定处理,可看到学生的眼泪,感到学生既然已经认识到了错误,孩子毕竟还是孩子,还是自控力差,要照顾学生的自尊心,宽容也是对学生的教育。有的说,下次注意,学生抹着眼泪走了。     

该松手时就松手

有一位修道者，准备到无人居住的山中修行，他只带了一块布当衣服，就一个人到山中居住了。     

该放手时就放手

近日,南京市的一位妈妈带着她16岁、已经上初中三年级的儿子上街买衣服。由于大街上人很多,母子俩买完衣服,准备乘坐地铁回家的时候,却走散了。结果这位妈妈吓坏了,竟然哭着来到警务室,让民警帮助她寻找走失的儿子。就在民警们四处寻找的时候,