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改革开放带来了社会全面变革，改变了人们的价值观念和思维方式，也影响了人们的价值取向和人生观。以经济建设为中心的现代化建设给人们带来经济实惠和富裕生活，带来生活观念、生活态度和生活方式的改变，带来生活节奏的变化，同时也带来社会心态和个体心态的变化。 相似文献
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赵海漪 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z1)
几（也作幾）米的作品算不上名著，简单童趣的画面，只言片语的配图文字，就构成了这种被称做绘本的小册子。可你看过这些绘本吗？它们以轻松随意的色彩、笔调，勾勒出了一幅幅令人心动、引人思考的生活场景，让人领悟其中的意味，找到身边生活的影子。当然，它们完全可以是你手中的“儿童读物”。本来，几米的绘本，就是给所有喜欢它们的人的！他的一系列作品《向左走·向右走》、《地下铁》等，讲述了或忧伤无奈或含蓄美好的故事。其中《我只能为你画一张小卡片》，以一张张简约、清新的图文卡片，诉说了深刻的道理，诉说着人们的心声… 相似文献
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《人生观教育丛书———人生箴言》评介○杜世伟当前，我们正处在一个新的伟大历史时期，改革开放不仅引起了生产方式、生活方式的巨大变化，而且也引起了人们思维方式的巨大变革，促使人们重新审视和确立自己的人生观和价值观。为了在全国人民特别是广大青少年中开展人生... 相似文献
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陆万胜 《荆州师范学院学报》2002,25(6):45-48
改革开放20多年来，我国新闻报道方式出现了“深度报道”、“短新闻”、“学化新闻”等新形式，其变革的原因在于：报道内容的多样化、受众要求以及传播技术的不断改进、媒介之间的竞争等，导致了新闻报道方式的多样性。 相似文献
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改革开放２０多年来，我国新闻报道方式出现了“深度报道”“短新闻”“文学化新闻”等新形式，其变革的原因在于：报道内容的多样化、受众要求以及传播技术的不断改进、媒介之间的竞争等，导致了新闻报道方式的多样化。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(34)
<正>《经济生活》模块教学对培育学生的理性精神、锻炼学生的理性思维具有独特作用。在《经济生活》教学中,运用经济学的思维方式,借助数理分析训练学生的理性思维能力,更有助于培养学生的理性精神,笔者在"国家财政"的教学中进行了尝试。一、让数字说话,理解概念《经济生活》概念教学可以从感知经济数字开始,通过比较大小和数字运算等方式,让学生更好地理解经济学的基本概念。尤其是大数据时代,人们的经济行为更加趋向于精准化,国家的经济决策也是在可量 相似文献
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充分利用教材上的插图学习历史,既可加强对相关史实的理解,又有利于开启形象思维的大门,从而为学生的发散思维、创新思维创造条件。人教版新课标实验教材《中国历史》七年级下册第6课《对外友好往来》在叙述唐朝对日本的影响时,有两幅货币插图,一幅是《开元通宝》,一幅是《和同开(王尔)》。这是两幅性质相同的插图,教材把它们放在一起本身就蕴含着一种比较之意,教学时可以利用这两幅图充分展开“唐朝对日本文化影响”的比较学习。 相似文献
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唐弦 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2001,1(1):34-37
进入网络传媒时代,人们的思维方式、思维空间、工作方式和生活方式都将发生很大变化,受众本位意识增强,拥有新的时空观,传播者和受众随时可以进行角色转换,受众的接收指向更加明确。这些变化引起了传统受众群的解体。因此,传统媒体要更新传播理念,开拓思路,发挥自身的优势,吸引受众的注意力。 相似文献
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姚休 《宁波大学学报(教育科学版)》1991,(3)
整体思维是《老子》把握世界的基本思维方式。《老子》以“道”为枢纽,勾勒了一幅宇宙万物生化变动、相互耦联的整体画图,表达了从总体上把握世界的思维意蕴,从而显示了中国古代哲学特有的天人同一、万物贯通的融浑气质。一、《老子》整体思维的对象《老子》认为,“道”是宇宙的最高本体,是派生万物的总根。 相似文献
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新形势下企业的思想工作难以开展，难以收到好的效果，其中原因很多。首先，是多元化文化的发展对传统的社会思想体系产生了冲击，新思维、新思想不断涌现，人们的生活方式、思维方式，价值观念正发生着深刻的变化。其次，在改革开放初期，过多强调经济工作的重要性，忽视了在抓经济建设同时，同步地抓好政治思想建设，从而造成思想政治工作与经济工作的脱节。 相似文献
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蒋明玉 《初中生世界(初三物理版)》2011,(5):21-21
《焦点访谈》是中央电视台新闻评论部开办的一个以深度报道为主的电视新闻评论性栏目，诞生至今已经17年了．《焦点访谈》开播以来，我国政治、经济、社会、生活等方面的诸多焦点问题得到了反映，受到了上至党和国家领导人、下至普通老百姓的广泛关注和重视，每天有上千名观众给这个栏目写信、打电话． 相似文献
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文章从《申报》电影明星报道了解大众文化的发展情况,主要从大众文化的现代娱乐方式、受众对大众文化的态度和选择以及《申报》电影明星报道推动以电影为代表的大众文化的发展三层阐述《申报》电影明星报道对大众文化的发展所做的贡献。 相似文献
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闵再励 《广东技术师范学院学报》2004,(1):67-70
《广州日报》树立符合时代进步的新理念 ,改变了新闻报道居高临下的形象。内容上贴近受众的需要 ,报道受众欲知应知而未知的重要事实 ,评述受众关注的热点、难点问题 ,反映平民的生活与情感。形式上贴近受众的喜好 ,吸引受众参与 ,强化传受互动 ,采用受众喜爱的表达方式。增强了新闻报道的平民情结。 相似文献
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刘则鸣 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1995,(2)
“位”是《周易》中一个重要的哲学范畴，是《周易》观察宇宙、认识世界的一个基本的认识原则。无论在《易经》还是在《易传》中，“位”都不只是作为一个简单的概念，而是作为一种思维方式居于十分重要的位置。这种思维方式的主要精神便是，符号性地看待宇宙人生，并试图把自然与社会归纳为一个理性的抽象的结构，以期用这样一种结构来解释具体的人生关头或人生经历。《周易》的这种思维方式实际也是数学科学的基本精神，我们顺理成章地在数学科学中证明了它的合理性。这种思维方式在中国古代的社会政治学说与实践中也得到了发挥和应用，如韩非有关“势位”的思想、孔子等人的“名位”观念，中国古代社会历代统治者所惯用的“名教”伎俩等。更有意义的是，《周易》这一思维方式对文艺学也有着极高的理论价值。这就是由此而推论出的艺术家生活视界的符号性问题。艺术家与生活、艺术与自然的关系是文艺学中一个极其重要的课题，本文提出了“艺术家生活视界的符号性”的观点，认为由于它生发于深厚的哲学和文化基础，并符合辩证的逻辑，因而仍然是可以接受的。 相似文献
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通过分别分析自中国实行改革开放政策以来，在社会发展过程中出现的几种反映社会各种问题的社会思潮理论的思维方式，向人们展示了这几种社会思潮存在的不足，指出了其不足的原因正是根源于它们形而上学的思维方式，并对形而上学的思维方式进行了分类说明。 相似文献
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概念是思维的基本单位,概念之间可以组成具有潜在意义的命题,概念和原理观点共同构成学科的知识体系。《普通高中思想政治课程标准》指出,高中的思想政治必修模块是“以生活为基础、以学科知识为支撑”的,要掌握好学科知识,必须搞好概念教学。本文就《经济生活》(必修模块)概念教学三种主要方法作些探讨。一、从与相关概念的比较中辨析概念《经济生活》中许多概念是以“概念群”的方式出现。它们既相互区别又相互联系,孤立地讲一概念,学生往往难以理解,通过与“概念群”的比较辨析,并用直观图示揭示其联系,往往能收到事半功倍的效果。可据不… 相似文献
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文化的概念非常广泛，它是一个国家和民族在社会历史发展过程中所创造的物质和精神文明的总和。就英语教学而言，它涉及到英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式，文学艺术，行为规范和价值观念等，每个方面都有其十分丰富的内容。各国各民族之间在文化上的差异是历史、地理、经济、政治、生活方式差异的反映，而正是这种差异决定着各民族的观念、思维方式、交际方式和行为习惯等不同的方面。英汉两种语言历史悠久，包含着大量的习语，它们或含蓄、幽默，或严肃、典雅，不仅言简意赅，而且形象生动，妙趣横生，给 相似文献
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作为当时上海首屈一指的知名媒体,《申报》瞄准市场,发现新兴的电影明星一定是读者关注的目标,《申报》和电影公司为了各自的利益,对电影明星进行了多角度的报道,宣传电影知识,培养电影受众,形成了自己独特的报道电影明星方式,在报纸编辑上形成了自己的报道特色：对电影明星进行炒作、独有一套吸引人的报道手法和用卖点报道电影明星。 相似文献
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周荫祖 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
正在全国范围内进行的以城市经济体制改革为中心的全面改革,应该说它既是一场经济革命,也是一场政治思想革命。它不仅会带来生产方式、管理方式和生活方式的深刻变化,也必然会改变那些不适时的观念、准则和思维方式。党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》明确指出:“经济体制的改革,不仅会引起人们经济生活的重大变化,而且会引起人们生活方式和精神状态的重大变化”。其中思维方式要适应并指导改革的实践,则是改革中的应有之义。 相似文献