提高经济效益 改善办学条件 昆明市勤工俭学活动成效显著

勤工俭学必须讲求经济效益,为教学服务,根本目的在于育人。昆明市中小学坚持正确的指导方针,因地制宜,采取多种形式开展勤工俭学活动,注意把经济效益转化为教育效益,促进教育事业的发展。据统计,去年,昆明市的勤工俭学开展面达77.56％,比上年度增长40％;有二十万零二千多名中小学生按教学大纲参加了勤工俭学劳动,占全市在校学生的三分之一。全市勤工俭学纯收入达三百     

积极开展勤工俭学

本期发表的宣城县开展勤工俭学的文章，请各地教育部门和学校读一读。宣城县勤工俭学所以搞得好，主要是他们对勤工俭学有一个全面的、正确的认识；有一个自力更生、艰苦创业的革命精神；有一个实事求是、因地制宜的科学态度。因此，他们的经验具有普遍意义，可供各地参考。     

勤工俭学好

仪征县刘集公社联云大队的六所耕读小学,为了减轻家长对子女上学的经济负担,经办学委员会讨论,决定组织学生搞勤工俭学活动。联云大队第二耕读小学在去年秋季,组织学生为生产队拾稻根,今年春季又为生产队割青草作绿肥,两季共得工分一千零三十五个,平均每人得五十二分,可以支付教师的     

浅谈勤工俭学

一、勘工俭学对普及教育的战略意义 1、勤工俭学是素质教育的有效形式 素质教育的要义，一是以适应发展需要，全面提高学生综合素质教育；二是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展；三是以注重学生的能力培养，发展个性为基础的教育。勤工俭学是实施素质教育的重要组成部分的有效手段。勤工俭学既可以提高学生的思想素质，也可以提高学生的科学文化素养，还可以为学生全面发展提供锻炼场所。     

勤工俭学小记

一放假,爸爸便和我约法三章:一、暑假中不准向他们要零用钱;二、下学期的学费只给我交三分之二;三、在一般情况下不得向他们求援。哇,好厉害的约法三章。这样     

勤工俭学集锦

有的学校、有的同志对开展勤工俭学活动,总是过份强调客观条件,不那么积极。这里发表一组因地制宜开展勤工俭学的报道,供同志们一读,或可有助于破除保守思想也。有道是: 高寒山区可取宝,银耳之乡有作为。花果山上结硕果,荒坡荒地绿成荫。弹簧钢板质量好,闯出新路在人为。     

勤工俭学 大有可为

我校是一所农村完中,有十六个班,八百多名学生,五十多名教职工。自1978年以来,我们在严格执行教学计划的前提下,积极开展勤工俭学活动。规定初中、高一年级学生每周劳动半天,高二毕业班安排一定的课外时间,种蔬菜和参加临时性突击性的劳动,高考结束后回校集中劳动7—10天。两年来上级拨给我校基建费二万多元,我们组织师生参加勤工俭学劳动,如捡石头,挑砂,挑黄泥,打土砖等,兴建了钢     

勤工俭学好

近几年,邗江县勤工俭学活动搞得很有起色。一九七九年以来,年产值和纯收益平均每年递增40％。通过勤工俭学活动,改善了办学条件,加强了劳动教育,还促进了中等教育结构改革。当我们来到古老的邗沟两岸走访一些学校之后,这些都变成了真切的实感。我们不禁赞叹:勤工俭学好!邗沟两岸校容展现新姿我们首先来到了地处江心北洲的红桥中学。跨进校门,只见大道两旁绿树婆娑,花圃里鲜花簇拥。崭新的教学大楼和宿舍大楼一前一后相对峙。两楼中间,是四排宽敞明亮的教室,师生们正在聚     

勤工俭学有感

到了84团,看着一望无际的菊花地,呼吸着来自乡间的空气,心里的紧张劲儿全没了。过了一会儿,校长教我们摘菊花:大拇指和食指轻轻一拔,花就掉了下来。接下来,我们分头摘,一个人两个袋子。我捡了一会儿,手腕就很酸,腰也很痛。以前我还以为摘菊花比上学要轻松多了,现在看来,还是上学了。午饭被我一扫而光,原因是那里     

勤工俭学简讯

△福建省委第一书记项南同志指示省教育厅与《福建日报》社,要求在《福建日报》头版连续发表十篇关于勤工俭学情况的文章。△上海市计委将中小学校办工厂所需物资列入计划。市教育局今年申请的718吨钢材,54吨有色金属,77吨生铁,356吨化工原料,58立方米木材,2,054标张夹板,40标箱平板玻璃,已由物资、建材部门核实安排。     

谈谈勤工俭学

一、勤工儉学好得很这件事情,在几十年前,在我們老一辈的青年时代就有了。象周恩来、吳玉章、徐特立等同志,就是用的勤工儉学,以自己的劳动来解决自己的学习费用的。不过那时的勤工儉学是旧社会中被逼出来的。今天的勤工儉学,是我們党自上而     

勤工俭学大有可为

勤工俭学是贯彻党的教育方针,把教育与生产劳动结合起来,使青少年在德智体诸方面得到全面发展的一个重要途径。早在一百多年前,马克思就指出:“生产劳动同智育、体育相结合,不仅是提高社会生产的一个方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。”坚持教育与生产劳动相结合,开展勤工俭学,是我们党办学的优良传统。解放前,老根据地的学校创     

谈谈勤工俭学

目前各地小学正在注意大力贯彻教育和生产相结合的方针,在学校中加强了劳动教育,开展了生产活动,这种热情和干劲是可佩的。但有些人对于教育为生产服务的认识还不足,本期转载了“谈谈勤工俭学”一文,介绍给大家学习。这虽是对一般综合性的大学、师范学院和普通中学谈的,但也帮助我们小学教师明确了一些基本问题。赣榆新生小学的生产劳动注意了教育目的,并根据当地实际情况,因地制宜适当地安排了学习、劳动、休息。他们的做法可作为大家的参考。     

勤工俭学简讯

▲最近,新疆、云南、辽宁的教育、计划、经济、财政四部门分别联合召开勤工俭学工作会议。截止10月止,全国已有22个省、市、自治区召开了勤工俭学工作会议。▲自10月份以来,山东、河北、安徽、广西、河南等省、市、自治区纷纷召开勤工俭学工作情况汇报、交流会,总结、交流一年来贯彻全国中小学勤工俭学工作会议精神和国发[一九八三]二十五号文件的经验,研究、部署明年的工作。     

积极开展勤工俭学

积极开展勤工俭学活动,有利于贯彻执行党的教育方针,也有利于促进教育事业的发展,特别是在当前教育经费不足的情况下,对改善办学条件,增加师生福利,都有着重要的作用。一九六五年以前,我省中小学勤工俭学活动是有成效的,对教育事业的发展,对教学质量的提高,都起过积极的作用。但是,由于林彪、“四人帮”大搞“开门办学”、“以干代学”,破坏了正常的勤工俭学活     

重用勤工俭学管理干部——长白朝鲜族自治县勤工俭学见闻

长白朝鲜族自治县位于吉林省东部长白山区,是一个不到8万人口的边疆小县。过去,交通闭塞,经济、文化、教育十分落后。党的十一届三中全会以来,经济腾飞,教育发展,已被吉林省命名为“基础教育先进县”。     

勤工俭学与素质教育

勤工俭学与素质教育□黄正海建设有中国特色的社会主义，急需千千万万各种类型、各种规格的人才。他们既需要有德、智、体、美、劳全面发展的基础素质，又要具备能充分发挥个性特长、善于实践、敢于开拓创新的精神和能力。只有这样，才能在建设有中国特色的社会主义伟业中...     

勤工俭学 育人增收

①②丰城中学,自1957年全校师生艰苦奋斗创办农场以来,三十年如一日坚持开展勤工俭学活动,取得教书育人丰硕成果。该校农场现有水田120多亩,旱地30多亩,每年收稻谷10多万斤,大豆二,三千斤,还有芝麻、蔬菜等;养猪50多头,奶牛6头……。今年5月,该校又开办剑泉饮料厂,日产汽水可达五、六千瓶。图①为学校领导和师生一起运秧、栽禾;图②为剑泉饮料厂生产汽水。     

徐老谈勤工俭学

勤工俭学是我国青年学生的优良的革命传统。四十年前我国约有一千多个青年留法勤工俭学,他们一方面在法国工厂里做工,一方面求学。徐特立同志就是那时到法国做勤工俭学学生的。在这批青年学生里后来还产