加强思想政治工作是坚持党的基本路线的重要保证

党的社会主义初级阶段的基本路线,对于社会主义现代化建设有着十分重要的意义,正如江泽民同志在十五大报告中明确指出的,十几年伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这是我们事业能够经受严峻考验,顺利达到目标的最可靠的保证。改革开放的实践同时也证明,毫不动摇地坚持党的基本路线,并不是一件轻而易举的事情,它实质上是如何围绕着经济建设这个中心,唯物辨证地处理好两个基本点的关系问题。就思想政治工作本身来讲,贯彻党的基本路线,我们必须牢牢抓住经济建设这个中心,思想不能动摇,在这个     

“三个代表”重要思想和党的基本纲领

纲领是无产阶级政党的目标和旗帜。“三个代表”重要思想是社会主义初级阶段党领导全国民人进行现代化建设伟大实践的基本纳领。本文通过对“党始终代表中国先进生产力的发展要求”和“建设有中国特色社会主义的经济”,“党始终代表中国先进文化的前进方向”和“建设有中国特色社会主义的文化”,“党始终代表中国最广大人民的根本利益”和“建设有中国特色社会主义的政治”的对比研究和分析,系统而详尽地论述了这一观点。     

坚持马克思主义学风 搞好马克思主义理论教学

《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》向我们指出一条宝贵的历史经验,即：每当革命和建设的重大关头,我们党总是结合不断发展的实际,加强理论学习,提高全党的马克思主义水平,以统一全党的认识,凝聚全党的力量,去勇闯历史关头,夺取战略性的胜利。当前,我国改革进入了攻坚阶段,发展处于关键时期,为了把握历史的机遇,战胜可以预料和难以预料的困难和风险,实现跨世纪的宏伟目标,必须高举邓小平理论的旗帜。为了推动邓小平理论的学习,并真正取得实效,除了要抓好提高认识、于部带头和理论研究的引导等环节外,最重要的…     

学习邓小平理论必须坚持马克思主义学风

党中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知,精辟地阐述了学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务,并明确地指出厂学习邓小平理论也、须坚持理论联系实际价乌克思主义学风。我们应该充分认识学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰成败的一个重大政治问题。学风好不好直接反映党风好不好。理论学习能否深入,能否取得实效,关键在于能否坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风。党的十五大在如何对待马克思主义、如何树立正确的学风问题上,提出了学习马克”思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心…     

坚持马克思主义学风是学习型党组织建设取得实效的关键

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是我们党面临新情况、新问题所采取的新举措,也是我们今后一个时期所面临的新任务、新考验。而学习型党组织的建设能否避免流于形式、取得实效,其关键之处,当在于能否坚持马克思主义学风。     

坚持党的基本路线 抓好学生思想教育

伟大领袖和导师毛主席指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的这个指示,对于学校这个无产阶级专政的工具,具体贯彻执行党的基本路线,加强对学生的政治思想教育,巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟,     

坚持马克思主义学风不断实现理论创新

坚持马克思主义学风与实现理论创新是辩证统一,密不可分的.只有以正确的态度对待马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,端正学风,坚持"一个中心","三个着眼于",才能在实践中不断实现理论创新.     

坚持马克思主义学风 不断实现理论创新

坚持马克思主义学风与实现理论创新是辩证统一,密不可分的。只有以正确的态度对待马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,端正学风,坚持“一个中心”,“三个着眼于”,才能在实践中不断实现理论创新。     

实践性是马克思主义科学性的保证

马克思主义之所以具有生命力就在于它是科学的理论体系。而马克思主义所以是科学体系,那是因为它把实践作为自己理论的基础。那么,为什么以实践性作为基础,马克思义理论体系的科学性就有了保证呢?这是因为建立在实践基础上的马克思主义理论体系,机制具有其它理论体系所不具备的优点。首先,实践性使马克思主义具有了开放性机制。实践是主体改造客体的感性物质活动它永远扎根于实际生活这块沃土之中,客观事物所以能成为认识的客体,那是由于人的实活动的需要。主体的认识过程正是为了解决实践提出的课题才发生的。只有通过实践,主     

坚持马克思主义的正确学风——有感于毛泽东关于学风问题的论述

中国社会主义现代化建设必须以马克思主义为指导,但只有把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,科学地总结自己的经验,确定符合中国特点的前进道路和战略策略,我们的事业才能不断取得胜利。要实现这个结合,关键就在于能深刻认识和掌握马克思主义,深刻认识和掌握中国的国情,并把两者正确地统一于实践之中。而要深刻认识和掌握马克思主义与中国的国情,从而把两者正确地统一于实践之中,就必须反对、摒弃学习马克思主义的不良学风,坚持、弘扬学习马克思主义的正确学风。     

坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风

高举邓小平理论伟大旗帜，学习和贯彻十五大精神，很重要的是要增强当代中国共产党人的历史责任感。这种历史责任，就是继承和发展一个多世纪以来包括孙中山领导的事业在内的中国人民的伟大奋斗成果，把毛泽东、邓小平等老一辈革命家开创的社会主义伟业全面推向二十一世纪，在社会主义的基础上实现中国的现代化和中华民族的全面振兴。这样才无愧于先烈，无愧于人民，无愧于后代。各级领导干部特别是高级干部，都应该具有并不断增强这种历史责任感，以更大的信心和热情去夺取新的胜利。学习和贯彻十五大精神，一定要体现在我们各自的工作之中…     

坚持马克思主义观是实施思想政治教育的根本保证

马克思主义观是思想政治教育事业永葆青春活力的思想保证。坚持马克思主义观是实施思想政治教育的根本保证。作者从理论界说、实践体现、现实意义三个维度阐述“根本保证”的价值和意义。     

论邓小平关于马克思主义学风建设的思想

邓小平在马克思主义理论的指导下,对党的学风建设作出了许多精辟的论述,在学习立场、学习态度和学习方法等方面提出了一系列丰富、深刻而又具有独创性的思想观点,形成了独具特色的马克思主义学风观,对党的学风建设作出了新的重大理论贡献。     

奋进新征程必须坚持和弘扬马克思主义学风

学习贯彻党的二十大精神,必须坚持和弘扬马克思主义学风。要以马克思主义态度对待马克思主义,坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,不断推进马克思主义中国化时代化。坚持把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,尤其要掌握并有效运用中华优秀传统文化的方法和力量。调查研究不仅要取得解决问题的实际成效,还要让人民群众切实感受到这种成效,把“人民群众切实感受得到”作为检验工作的重要标准,着力解决实际工作中的“效果悖论”问题。     

学风端正是推进马克思主义大众化的关键

大众化是马克思主义的本质要求。推进马克思主义大众化,必须坚持和弘扬马克思主义学风,反对和克服主观主义学风。坚持以实际问题为中心研究马克思主义的原则和方法,坚持用发展着的马克思主义指导新的实践,马克思主义才能够真正为广大群众所掌握,转化为巨大的物质力量。     

坚持最低纲领与最高纲领的统一

党的纲领是党的一面旗帜，是一个政党的政治主张的集中体现。中国共产党人必须坚持最低纲领与最高纲领的统一，以“三个代表”为指导，为实现现阶段的基本纲领而奋斗。     

坚持马克思主义理论教育是我党思想政治工作的优良传统

深入总结我党思想政治工作的优良传统是加强新时期思想政治工作的根本要求和必然选择.本文立足我党思想政治工作发展的历史进程,从正反两个方面的历史事实和经验教训出发,深刻揭示了坚持马克思主义理论教育是我党思想政治工作的优良传统,强调了开展马克思主义理论教育是我党在各个历史时期思想政治工作的核心内容,进一步强调了在新的历史条件下坚持和加强马克思主义理论教育的根本要求.     

毫不动摇地坚持党的基本路线

胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话指出:"贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持'一个中心、两个基本点'的基本路线,积极构建社会主义和谐社会,坚定不移地推进改革开放,切实加强和改进党的建设.     

坚持党的基本路线不动摇

建设社会主义应当有不同的模式。当前我国所处的历史阶段决定了我国建设社会主义的模式。社会主义的不同模式决定建设社会主义不同的路线。从我国所处的历史阶段出发,制定的党的基本路线是科学的、正确的,必须坚持党的基本路线不动摇。     

坚持马克思主义与中国实际相结合 全面理解和贯彻党的基本路线

党的十三大提出的以经济建设中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线,是在中国共产党把马克思主义基本原理与中国社会主义建设实践相结合的过程中逐步形成和发展起来的。马克思主义与中国实际相结合,是党的基本路线的实践基础,是其形成和发展的内在动力,也是贯彻落实党的基本路线的根本方法。因此,要全面理解和贯彻党的基本路线,就必须坚持马克思主义与中国社会主义建设相结合的原则。