共查询到19条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
为了适应21世纪高等教育改革和发展的需要,必须进一步解放思想、转变观念、开拓进取,努力寻求社会主义现代化建设急需的本科人才的培养之路,积极探索与市场经济体制相适应的本科人才培养模式。应在深化教学改革、探索办学特色的基础上,以就业为导向,为当前高校教育的主旋律合理“定位”。经管类本科人才培养工程肩负着为国家输送高素质创新型人才的重任,全面提高本科人才的培养质量是我们长期以来奋斗和努力的方向。立足社会需求,研究经管类本科人才培养质量体系,对本科人才培养质量的提高具有重要的推动作用,同时对促进我国本科人才培养的整体水平的提升也具有深远意义。 相似文献
2.
应用型本科院校人才培养模式评价方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
首先建立本科院校人才培养质量评价指标体系,然后提出可以用层次分析法来确定应用型本科院校人才培养质量评价模型的指标权重,并在应用型本科院校人才培养质量评价模型基础上,给出了应用型本科高校人才培养模式的评价方法。 相似文献
3.
随着经济社会高速发展和高等教育大众化进程,应用型本科教育也快速发展,带来普遍关注的问题就是教育教学质量问题。本文以无锡太湖学院的基本做法为例,论述应用型本科教育提高质量的途径。 相似文献
4.
随着我国经济的快速发展,知识经济成为国民经济发展的主导经济形态。会计学科作为与国民经济、社会发展紧密相关的专业学科,同时也面临着知识经济带来的严峻挑战。作为会计人才的主要供给源,高校本科会计人才培养的重要性也随之增加。而在这一重要性增加的过程中,本科会计人才培养中暴露的许多问题引人深思。本文以我国本科会计人才培养模式为研究对象,探析其现阶段发展中的不足之处,为其改革和完善提供有意义的建议。 相似文献
5.
夹在重点院校和高职院校之间的一般本科院校,如果不能制定正确的人才培养战略,使其培养的人才在市场上具有竞争优势,势必在将来的就业中处于尴尬的境地。环境、学校的资源是高校人才培养策略选择的出发点、依据和限制条件。一般本科院校根据其资源禀赋和外部环境,可采用的策略主要有分类培养人才、加强实训中心建设、实行部分学生导师制、整体品牌营销等。 相似文献
6.
应用型本科院校的产生既是现代大学对原有办学理念和发展路径反思与改革的成果,也是现代大学适应市场经济需要,主动服务于社会发展的展现。本文以陕西某高校（以下简称SGM学院）为例,就应用型本科人才培养的现状与问题进行了剖析。 相似文献
7.
8.
当前高校物流本科人才培养难以达到企业中高级物流管理人才的要求,分析物流本科人才培养的问题与对策,具有现实意义。文章在分析物流行业人才需求的基础上,探讨了物流本科人才培养中的问题,提出了优化物流本科人才培养的对策：合理定位人才培养目标;优化人才培养方案;加强师资队伍建设;强化实践教学环节。 相似文献
9.
大数据、人工智能等现代信息技术在会计行业的深入应用,给会计行业带来了深刻变革,会计工作岗位、工作内容及方式正在发生改变,对会计人才的职业能力提出了新要求,对本科会计人才培养也提出了挑战。该文首先分析了数智时代会计人才的职业能力需求,在此基础上从目标定位、课程体系、实践教学、师资队伍等方面分析了传统的本科会计人才培养模式的局限性,并提出了数智时代本科高校会计人才培养改革的措施。 相似文献
10.
12.
民办高校应用型人才培养模式是民办高校为培养应用型人才而探索形成的一种可操作性的经验与理论架构。本文简单阐述了经管类专业应用型人才培养的意义,构建了经管类专业应用型人才培养方案,主要是构建以企业为依托的合作办学模式,构建"两平台+N模块+一拓展"课程体系,构建以学生为主体的教学方法和"双师型"师资队伍。 相似文献
13.
14.
本文在对琼州学院应用型物流管理本科人才校企合作培养的四种模式进行分析的基础上,提出了增加合作企业数量,加强理论和实践的有效结合,构建良好的合作长效机制,明确学校、企业、学生的三方角色关系,拓展实践平台,深化校企合作等对策建议。 相似文献
15.
我国财经类高校研究生规模较大,需进一步提高培养质量,更好满足社会发展需求.以研究生培养质量为落脚点,分析各个培育环节中存在的问题,探索各环节对研究生培养质量的影响,提出促进培养环节控制质量对策建议. 相似文献
16.
提高本科院校生源质量对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
生源质量对高等学校教学质量和办学水平会产生直接影响,它也决定着高校教学工作的起点,因此生源质量受到高校的重视程度在不断增加。本文分析了当前影响高校生源质量的相关因素,探索并提出相应的解决策略,以此希望为高等院校生源质量的改善与提高提供一定的参考和借鉴。 相似文献
17.
18.