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目的要求: 1.要求幼儿能运用学到的绘画技能画出自己想画的物体,培养幼儿合理构图的能力。2.发展幼儿的想象力及逻辑推理思维能力。3.发展幼儿的语言表达能力。第一节课: 1.启发幼儿编故事的兴趣。 相似文献
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教孩子学画画,宜选取生动有趣的事物为绘画对象,以简笔画法作为入门,训练孩子对事物的形象概括能力,使孩子在成功的愉悦中激发学习的兴趣,全面开发他们的艺术潜能。现将这种画法步骤逐一举例介绍,以供教师、家长参考。画果娃娃和菜娃娃:以线条为主画出物体的基本形,运用拟人的画法,给水果和蔬菜添画上眼睛、嘴巴、手和脚,成为果娃娃和菜娃娃(图一)。 相似文献
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二、负跣三年。土太子的老师李纲惠了脚丧,幂能下地走路。 , l蓍,贞砚十一年,唐太宗叉叫礼鄙尚书王. 鲑萤他的第四个儿子魏王李毒的老师。 索、瞬此,唐太宗的几个儿子看到老师都 是很尊敬的,从不失礼I#唐太宗教子尊师(连环画)@吴越
@顾宝新~~ 相似文献
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金岩峰 《鞍山师范学院学报》1997,(1)
古代“小说”概念的内涵在我国,“小说”是一个古老的名称,有着数千年的历史.就目前资料所及,最早提到“小说”这个概念的是《庄子·外物篇》:“饰小说以干县令,其于大达亦远矣.”这里“小说”是指浅薄琐碎的言论,“干”是求的意思,“县”通“悬”,是高的意思.“令”、美誉,“大达”,大道理”.这一句的大意是:修饰浅薄琐碎的言论以求得到高名美誉,“小说”与高雅的政论相 相似文献
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孔立新 《语文世界(高中版)》1999,(12)
读画这幅漫画用凄婉的笔调,激发人们反思,呼吁保护自然生态环境。从画面上看,都市里高楼林立,人类生存条件尚算不错,不足为虑。但是,弱小的鸟类却已经深受砍伐森林建造高楼之害,它们失去家园,只得在大厦顶端电视天线上营巢栖身,一派无奈情态。画家又采取拟人法,让马妈妈给她的孩子们讲故事:“‘从前,有个美丽的地方叫森林……”’不仅点明和深化了主题,还增添了一份哀婉和凄切之情。这幅作品采取了俯视角度,不仅扩大视野,展现钢筋混凝土垒成的都市面貌,而且突出了鸟巢的高度,产生了稳定的透视效果,增强了艺术表现力。【写… 相似文献
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沈蘅仲 《中国小学语文教学论坛》1984,(8)
唐灿同学:上一封信与你谈了现代小说的阅读,这封信里再说说阅读中国古典小说的问题。中国古典小说是中国古典文学的一个重要方面。读一点中国古典小说,对了解我国古典文学发展的情况,并从而了解一些中国古代社会概貌,以及提高分析、欣赏能力,都有帮助。中国古典小说的产生和发展的历史很悠久。早在先秦时代,就产生了不少神话、传说、寓言、故事,当时虽然还没有“小说”这文学样式,但这些神话等的内容与形势已为后来小说的发展作了准备。到了魏晋六朝,出现了一些笔记小说,有志怪、志人两种:志怪小说的代表作有干宝的《搜神记》;志人小说的代表作有刘义庆的《世说新语》。到了唐代出现了“传奇”。唐人传奇用华美而简练的语言,以完整的结构,叙述了曲折离奇的 相似文献
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王兆胜 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(5):39-48
许多中国现代作家往往以西方小说理念,对中国古典小说采取简单的批判和否定态度,林语堂则多有肯定、赞赏甚至迷醉,并直言他所受的中国古典小说的深刻影响。林语堂在神秘主义、悲剧的喜剧思想、人物形象塑造和叙事艺术上,都与中国古典小说有着直接的因缘。当然,除了《红楼梦》,林语堂对其他中国古典小说尚缺乏深入研究,即使对于《红楼梦》也有模仿过重和创新意识较弱的不足。 相似文献
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萧兵 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
典型是古典小说的核心,甚至是“目的”。典型(typbe)在美学里指一种既有个性又有共性,既有殊异性又有丰富性,既有独立性又有代表性,既有封闭性又有开放性的艺术概括。许多伟大的人物典型已成为生活里的“绰号”“代称”或“共名”,例如唐·吉诃德、哈姆雷特、唐·璜、贾宝玉、阿Q。这种现象可以称为“典型的符号化”,它 相似文献
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亦语 《衡阳师范学院学报》2008,29(5)
朱迪光先生的《信仰·母题·叙事--中国古典小说的新探索》一书以民间信仰为切入点,以叙述母题为中介,为中国古典小说研究带来了新的视角,是古典小说研究领域中的一种新的探索,具体说来有以下一些特点和成就. 相似文献
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莫山洪 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,39(3):39-45
骈对小说产生影响,既是由于作家的原因,也是由于体自身发展的需要。骈影响小说,有一个从初步介入到与小说融为一体的发展过程。骈对小说的影响,主要体现在人物、场面、景物的描写和渲染中,它增加了小说的生动性,提高了小说的艺术性,增强了小说的意境美。骈对小说的影响,提高了小说的艺术价值,使小说更受读的欢迎。 相似文献
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1 920年,美国一位11岁的小男孩。踢足球时不小心把人家的玻璃窗打碎了。 他回家向父亲报告了此事,父亲对他说:“家里有钱,但不能给你.你应该对自己的行为负责。” 从此.小男孩边读书边到餐馆打工,半年后终于挣足了12.5美元。 户主一定要小男孩照价赔偿12.5美元,这对小男孩来说简直是一笔巨款,他实在拿不出钱。 父亲拿出了12.5美元,严肃地对他说:“这钱是我借给你的。不过一年后必须还给我。” 他把钱交给了父亲,父亲高兴地说:“一个能为自己的过失负责的人,将来一定有出息!”这男孩就是后来的美国总统里根。家教连环画(《自己负责》)@李亮亮… 相似文献
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