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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 13 毫秒
1.
ninafresh_03@163.com问:我的女儿4岁2个月大,她很任性,不答应她的要求就哭闹,哄不管用,讲道理不听,非得打她、吓唬她才起作用。请问,在孩子任性时如何处理?  相似文献   

2.
这里也很美     
带着重点班的几许清高,我自信地走过这个菜场,鄙视地看着那为了一角钱而计较半天的小贩们,轻蔑地瞄着那过分热情地招呼顾客的货主们,心底暗想他们实在俗不可耐。这个菜场,是我上学的必经之路。我从它的旁边天天走过来又走过去,同样天天厌恶着那里的虚伪与庸俗。  相似文献   

3.
孩子任性行为的形成,主要原因在于父母亲教养态度的不当。管教孩子时,必须维持一贯的作风,贯彻原则不能动摇。如果孩子重复犯错,就应受批评,假如父母再次原谅了他,那如何使孩子学到教训、成龙成凤呢?当孩子有求于父母时,父母勉为其难地答应:“只允许这一次,下不为例。”或“好吧,好吧,但下次不准。”这种对孩子让步的情形,特别会使孩子变得任性。虽然父母说“只这一次”,但可能不久他们又会像这次一样,或者明天也会像今天这样,如此,想使孩子确实遵守规定的事,就比较困难了。因此,绝不能轻易让步于孩子。一般来说,父母所规定的事,孩子们很少…  相似文献   

4.
徐敏 《初中生必读》2008,(Z1):10-12
举世瞩目的北京奥运会在期待中一天天临近了,全国人民都在关注,梅皖新当然也不例外。这名蚌埠实验学校初三年级的学生经常在想,怎样把一个中学生对北京奥运会的向往、  相似文献   

5.
同学们,暑假生活过得很高兴很充实吧?这个暑假,广州市越秀区的同学们可开心啦!为了让他们的假期生活过得更加多姿多彩,越秀区文化局、越秀区教育局、共青团越秀区委在暑假期间联合举办了“‘羊城之夏’青少年暑假文化活动”。7月10日上午,《广东第二课堂》编辑部的记者特地赶到越秀区五仙观文化广场,和几百名中小学生一同参加了这个活动的开幕式。开幕式可热闹了,在“古城新秀展风姿”系列活动中获奖的同学们高兴地上台领奖;主办单位的领导向参加活动的全体中小学生赠送优秀的精神食粮———《广东第二课堂》;同学们还在台上载歌载舞,表演了反映假期愉快生活的节目。最引人注目的是同学们纷纷上台在“未成年人拒入网吧”的倡议书上签下自己的名字。当记者问在场的同学为什么要参加签名活动时,他们异口同声地说:“在网吧很容易受骗,而且容易浏览到不良信息。”活动的最后,我们还和陈依桐等同学聊起天来。这个陈依桐还是“古城新秀展风姿”活动中电子板报优秀奖的得主呢。小依桐滔滔不绝地向记者介绍了自己的作品后,就兴致勃勃地翻阅《广东第二课堂》杂志。在座的同学对我们说,他们都很喜欢读书,在暑假还参加了各种各样的夏令营活动。同学们丰富多彩的假期生活真令人羡慕。同学们,暑...  相似文献   

6.
在湛蓝的天空中,我坐在飞往加拿大的银白色飞机里,望着一朵朵白云从身边擦过,我自信地告诉自己:“我的一生将从此改变。”  相似文献   

7.
什么是幸福教育?笔者认为,幸福教育就是让在学生走进校门的一霎那,便能够感受一种庄严的教育意境。其实,揭示幸福真谛的只能是真正感恩幸福、创造幸福的人。树立科学的幸福观、培养师生感知和创造幸福的能力,是学校教育的重任。沈阳市第七十二中学在幸福教育理念的感染下,确立以"一三五"现代学校发展模式为起点、以高洪茂精神为引领、以全面提升管理质量为过程,最终实现幸福教育这一总目标的"四位一体"学校顶层设计愿景,促进学校的  相似文献   

8.
一粒粒红、白、黑眉豆嵌在铝合金框内,成了一只威猛的《虎》;大头针与白色、绿色丝线巧妙组合,成为一幅妙趣横生的《春燕戏水图》;212寝室的女生们,在浅淡色的盆上用三支水葱一片苏铁叶,轻描淡写地勾勒出椰树的风姿,四朵柠黄夹竹桃,点缀叶下,在葱茏的基调中突出了阳光的色彩,再随意衬上几只海贝和鹅卵石,便成了富有生气的《碧海椰风》,真令人神思遐想……走进河南省南阳第四师范学校的学生寝室,室内一件件构思奇特、匠心独具、制作精美的手工制作,与四壁的风景、名人字画浑然一体,相映成趣,使人有美不胜收之感。  相似文献   

9.
同学们,暑假生活过得很高兴很充实吧?这个暑假,广州市越秀区的同学们可开心啦!为了让他们的假期生活过得更加多姿多彩,越秀区文化局、越秀区教育局、共青团越秀区委在暑假期间联合举办了“‘羊城之夏’青少年暑假文化活动”。7月10日上午,《广东第二课堂》编辑部的记者特地赶到越秀区五仙观文化广场,和几百名中小学生一同参加了这个活动的开幕式。  相似文献   

10.
鞠雅晗 《中文自修》2010,(6):I0001-I0001
真正的强者,不是流泪的人,而是含着泪奔跑的人。 立下一个美丽的心愿,为你的成功增添一份勇气和动力,为你的前行找到正确的方向,为你的生活布下一个合理的棋局。  相似文献   

11.
课间操     
《新作文》2006,(4)
麦克走进餐馆,点了一份汤,服务员马上给他端了上来。服务员刚走开,麦克就嚷嚷起来:对不起,这汤我没法喝。服务员重新给他上了一个汤,他还是说:对不起,这汤我没法喝。服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头,说:先生,这道菜是本店最拿手的,深受顾客欢迎,难道您........我是说,调羹在哪里呢?一个苏格兰人去伦敦,想顺便探望一位老朋友,但却忘了他的住址,于是给家父发了一份电报:您知道托马的住址吗?速告!当天,他就收到一份加急回电:知道。【顿悟】当我们终于找到最正确的答案时,却发现它是最无用的。在邮局大厅内,一位老太太走到一个…  相似文献   

12.
课间操     
《新作文》2006,(6)
考生回答在中文系考生的口试室里,主考对一个考生说:“你说说大仲马的历史”“老师,你可能搞错了,我报的是中文系,不是生物系。所以我没有准备大种马这个题!”误人子弟督学到某学校视察,看见教室里有个地球仪,便问学童甲:“你说说看,这个地球仪为何会倾斜23.5度?”学童甲惶恐地答道:“不是我弄歪的!”督学摇摇头,转问学童乙。学童乙双手一摊,说道:“您也看见,我是刚刚才进来的!”督学疑惑地问教师怎么回事。教师满怀歉意他说:“不能怪他们,这地球仪买回来时已经是这样的了。”校长见督学的脸色越来越难看,忙解释:“说来惭愧,因为学校经费有…  相似文献   

13.
课间操     
第二节课结束以后,同学们便从教室里蜂拥而出,课间操开始了。 各班列好队形.随着响亮的“一、二、一”的口令声,在威武雄壮的运动员进行曲的伴奏下。迈着整齐的步伐入场了.我们六年级走在最前面.下面依次是五、四、三、二、一各年级。我向后一望.  相似文献   

14.
课间操     
《新作文》2007,(4)
传说,康熙求才若渴,一旦发现,便不拘一格地重用。一天,康熙听说一位和尚很有学问,便请他来宫中下棋。康熙连输三盘,出上联试和尚:“山石岩下古木枯,此木为  相似文献   

15.
课间操     
《新作文》2006,(5)
小学语文太难一道题目要求把以下四句话用关联词连接:1.XXX姐姐瘫痪了;2.XXX姐姐顽强地学习;3.XXX姐姐学会了多门外语;4.XXX姐姐学会了针灸。正确答案应该是:“XXX姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。”结果有一个孩子写道:虽然XXX姐姐学会了针灸,可她还是瘫痪了。这个已经让我笑出声了,又发现一个更猛的孩子写道:XXX姐姐不但学会了外语,还学会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了!我随即喷血……阅卷场上的笑话安静的阅卷场上突然有位老师拿起一份卷子对众人说“诸位轻松一下,来个脑筋急转弯。这…  相似文献   

16.
课间操     
《新作文》2007,(10)
儿子的疑问一个孩子问父亲:“爸爸,做父亲的总是比儿子知道得多吗?”“是的。”“蒸汽机是谁发明的?”孩子又问。“瓦特。”父亲神气地回答。“那么,为什么瓦特的父亲不发明蒸汽机呢?”委屈孙子骄傲地把记分册给爷爷看。爷爷说:“唉,我读书时,历史成绩总是100分,而你才90分。”  相似文献   

17.
课间操     
《新作文》2006,(11)
zaoju造句老师:“小明,你用‘果然’这个词造个句子。”小明:“先吃水‘果’,‘然’后再喝汽水……”老师:“不对,不对,不能将‘果’与‘然’两个字分开!”小明:“老师别急,我还没有说完,整个句子是——先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子。”老师要求同学们把一篇一千五百字的文章缩写成五百字,下课时小毕把作业交了。老师看后问:“你是怎么搞的,四十五米高的建筑物写成了十五米,六辆汽车写成了两辆,三个人写成了一个人?……”“我可是严格按比例缩写的!”小毕答道。gousi构思上小学四年级的儿子要写作文,题目是:“假如我是……”他来找我帮…  相似文献   

18.
课间操     
第二节课结束以后,同学们便从教室里蜂拥而出,课间操开始了。各班列好队形,随着响亮的"一、二、一"的口令声,在威武雄壮的运动员进行曲的伴奏下,迈着整齐的步伐入场了,我们六年级走在最前面,下面依次是五、四、三、二、一各年级。我向后一望,队伍宛若一条长  相似文献   

19.
课间操     
《新作文》2007,(3)
报分数老王的儿子这几天期中考试,老王打电话问他考试情况。小王道:"匪警,火警、急救!"老王大惊,立即赶到县中学问个究竟。结果发现小王语文考了110分、数学119分、英语120分。  相似文献   

20.
课间操     
《新作文》2006,(9)
名词、量词老师:“有不少名词,同时又是量词。有哪位同学能举个例子?”小明:“比如‘屁股’这个词,它是名词。可是我爸爸老约翰赌输了,欠了一‘屁股’的债,在这里它就成了量词。”哪都不准去有一个老师,他是一个非常虔诚的佛教徒。有一次他跟小朋友说天堂怎么好,问小朋友说想不想去天堂玩,结果只有一位小朋友没有举手,接着又跟小朋友说地狱怎么可怕,又问要去地狱的举手,还是那一位小朋友没举手,于是老师觉得很奇怪……怎么天堂不去,地狱也不去,就问这位小朋友说:为何天堂不去,地狱也不去呢?小朋友说:妈妈说放学后,要马上回家,哪都不准去………  相似文献   

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