上陶艺课

正2月26日晴今天,我怀着激动的心情上了陶艺课。老师发给我一块泥让我们在瓷砖上做泥球。我手忙脚乱,忘了戴套袖,弄得我身上好多泥。这节课培养了我们的动手能力,在玩中享受收获的乐趣。     

爱上英语复习课

九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年．英语课进入全面复习阶段。面临中考压力和庞杂、繁重的复习任务,此时学生往往会觉得身心疲惫,没有了新授课时的新鲜感,英语教师要想学生所想,急学生所急,潜心钻研,广泛调研,及时征询学生,沟通家长,想方设法让英语课尽可能保持活力而高效。怎样才能使学生爱上英语课呢？     

妙用多媒体 点睛陶艺课

陶艺创作,既能满足儿童好动、好奇、好胜的需要,又由于陶土的柔软．可“随开”“随时”“随地”自由发挥,能丰富学生想象力,张扬学生的个性。我以陶艺课教学为例．谈谈利用多媒体激发学生创作灵感的做法。     

爱上历史网络探究课

网络这一工具存历史教学中有着很大的优势。它能够为学生的学习提供丰富的信息资源、适时的交流平台和高效的处理手段，适合班级内以小组为单位的集体学习，也适合个性化的学习，是优化学生历史学习过程的重要手段。     

爱上历史网络探究课

网络这一工具存历史教学中有着很大的优势。它能够为学生的学习提供丰富的信息资源、适时的交流平台和高效的处理手段，适合班级内以小组为单位的集体学习，也适合个性化的学习，是优化学生历史学习过程的重要手段。     

让学生爱上动物课

兴趣是学习的动力之一。针对初中学生的心理特点,注意培养学习动物学的兴趣,能够取得良好的教学效果。我的做法如下: 一、寓教于活泼、生动的形式之中。 学生只有对所学知识感兴趣,注意力才容易集中,并且思维敏捷、记忆持久、不易疲劳,产生迫不及待的渴望。我们在初中生刚刚接触动物学的时候,从以下几个方面培养学生的学习兴趣。     

让小学生爱上信息技术课

电脑课等于信息技术课吗?小学阶段的学生大部分喜欢电脑但不喜欢信息技术课,在此种情况下和大家一起探讨如何让小学生喜欢上信息技术课的问题。     

让学生爱上数学练习课

以前在我眼中,数学练习课应该是枯燥乏味的．因为老师为了达到巩固已学的新知识,会设计大量的练习题让学生做,似乎只要学生把那些题目做对了．就说明他们掌握了已学的知识,否则就没有掌握,还要继续练习巩固．因此．当我还是学生的时候我就很怕上练习课,那代表了练习再练习．     

怎样让孩子们爱上绘画课

一、巧做示范美术教学示范必不可少。但大家都知道,教师一做示范,学生就跟着临摹,照猫画虎,这样容易限制学生的思维,我在做示范时有一“巧”招,如示范“故意”不完整,而让学生探讨画面内容“缺”什么,既开启了学生的思维又让他们明白了如何去丰富画面的内容。小学生的造型能力很弱,而教师的示范又避免不了画法的成人化,     

让学生爱上口语交际课

《全日制义务教育语文课程标准》指出：学生要“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。如何让学生爱上口语交际课,调动其表达的主动性呢？     

让学困生爱上你的课

在当前的英语教学中,多数学困生由于基础太差,几乎丧失了学好英语的信心。那么,我们应该怎样做才能帮助学困生尽快走出困境,渐渐地喜欢上英语呢?一、树立信心帮助学困生重新树立学好英语的自信心、指导其学习方法、给予他们学习上和思想上无微不至的关顾是不容忽视的一个重要环节,它不仅仅是学困生自己的事,更关系着他们所在班级的整体学习进展状况。     

激发学习动机学生爱上生物学课

从生物学科的发展前景及其重要性出发,改革课堂教学,开展课外活动,联系生产、生活实际,激发学生学习动机,提高生物学教学质量．对基础教育向素质教育转轨进行了探索,提供有益的经验     

如何让初中生爱上美课

美术这种艺术形式,不仅是学生们了解外部世界的语言,同时也是可以用这种语言,尽情地表达自己喜、怒、哀、乐等内心情感。因此美术教学必须让学生们体验到美术课的愉悦和情趣,使之勤于学、善于学、乐于学,唤起学生们乐此不疲、学而不厌的学习之乐,塑造美好的心灵,在师生和谐的情景之中,创造出内容美与形式美相统一的教学结构体系,实现美术教学的培养目标。一、目前初中美术大体现状对于初中学生,从心理学的角度来看,一般是跨越两个层面:低年级的注重涂鸦和想象,而高年级的偏重于设计和制作。在教学过程当中,我们往往被技巧的追求所垄断,并将…     

怎样让孩子们爱上绘画课

一、巧做示范美术教学示范必不可少。但大家都知道,教师一做示范,学生就跟着临摹,照猫画虎,这样容易限制学生的思维,我在做示范时有一巧招,如示范故意不完整,而让学生探讨画面内容缺什么,既开启了学生的思维又让他们明白了如何去丰富画面的内容。小学生的造型能力很弱,而教师的示范又避免不了画法的成     

让学生爱上你的课

数学历来是让教师和学生头疼的科目,不易理解,并且难以掌握解题的方法和技巧,学生不愿学,老师不愿教。数学教师必须通过自身的努力以及对数学课堂教学模式的改革来激发学生的学习兴趣,改善学生不喜欢学数学的现状。     

让学生爱上你的课

常听老师抱怨:现在的孩子越来越不像话了,你讲你的,他讲他的.一些家长也常说:孩子只喜欢哪一科,对某一科不感兴趣.部分学生也因为下节课将是某老师的课而唉声叹气.其实,不管是老师、家长的抱怨,还是学生的厌学情绪,都有一个相同的症结:学生不喜欢这位老师的课.……     

如何让学生爱上信息技术课

如何在信息技术课上实现教师教得轻松,学生学得主动,学生掌握知识效果好,又能使学生一直保持高昂的学习兴趣？笔者结合自身多年的教学经验主要归纳出了三种方法。     

如何让学生爱上信息技术课

教学是一种智慧的旅程,而智慧是课堂上的一件法宝。用真心理解化解矛盾,认真设计教学内容,利用学生已有的生活与学习经验来教学,增进交流,培养学生利用学习资料及技术视频自主学习的能力,提高学生对信息技术发展变化的适应能力。     

中学美术课开设陶艺课的思考

陶瓷文化作为中华传统文化之一,将陶瓷文化融 入中学美术课程中可以说是将陶瓷文化传承和发扬光大的一 个比较好的途径。陶艺也是美术美化的延伸,将陶艺课融入高 中美术中可以更加便利地利用教学设施更好地培养学生的审 美力和创造力。