高职院校兼职教师队伍建设的问题与对策研究

师资是教育的灵魂,兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分。加强兼职教师队伍建设,是高职院校优化师资结构、加强实践实训环节教学的有效途径。本文基于资源依赖理论,就高职院校兼职教师队伍建设存在的问题进行分析,并提出了兼职教师队伍建设的对策。     

高职院校兼职教师队伍建设的问题与对策研究

师资是教育的灵魂,兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分。加强兼职教师队伍建设,是高职院校优化师资结构、加强实践实训环节教学的有效途径。本文基于资源依赖理论,就高职院校兼职教师队伍建设存在的问题进行分析,并提出了兼职教师队伍建设的对策。     

高职院校兼职教师管理机制探析

随着高等职业教育的发展,大量聘请的兼职教师在高职院校中发挥重要作用的同时也隐现出了一些管理漏洞,文章以当前高职兼职教师管理中的瓶颈为突破口,试图找到适合高职院校发展的兼职教师管理机制。     

高职院校兼职教师管理办法探析

近年来,高职院校师资队伍中的兼职教师比重逐渐增加,兼职教师作为学校师资力量的重要组成部分,对兼职教师进行规范化管理是提高教学质量的重要环节。调研发现,高职院校兼职教师存在聘用程序不规范、教育理论素养缺失、过程管理力度不够等方面的问题,本文认为通过规范聘用程序,共建管理平台;优化选拔流程,强化教学培训;注重过程管理,完善考核机制的方式可以有效解决兼职教师管理中存在的困境。     

谈高职院校兼职教师聘任环节的管理

高职院校师资队伍重要组成中,校外兼职教师占据了很大一部分,一支良好的兼职教师队伍,对高职院校建设起到很大的作用。从兼职教师聘任环节存在的问题及改善兼职教师聘任环节的对策方面进行探讨。     

高职院校聘用兼职教师应注意的若干问题

高职教育蓬勃发展,需要聘用大量的兼职教师,兼职教师已成为高职院校教师队伍中重要的一支生力军。目前,许多高职院校对兼职教师的聘用和管理还存在着一些问题。本文从高职院校现状着手,就高职院校聘用兼职教师应注意的几个方面作了探讨。     

关于职工教育培训中兼职教师队伍建设的思考

结合职工教育培训中兼职教师队伍建设存在的问题,就如何加强企业兼职教师队伍建设,建立健全兼职教师管理机制,进行了有益的探讨,并对兼职教师的培训进行了深入细致的分析,希望对职工培训师资队伍建设有一定的借鉴作用。     

高职工程造价专业学生专业核心能力的培养研究

在我国高职院校工程造价专业教学的过程中,人们对学生专业核心能力培养十分的重视,这不仅有利于工程造价专业教学质量的提升,还增强了学生的专业能力,满足社会发展人才培养的相关要求。通过对当前我国高职工程造价钻研学生培养的现状进行介绍,讨论了高职工程造价专业学生核心能力培养的相关内容。     

关于加强站段兼职教师队伍建设的探索与实践

在新一轮机关人员精简、站段整合中,不可避免的职教专职人员定编又一次缩减。培训任务不变,人员却在减少,这无疑给职工教育培训工作带来诸多困难。面对新形势、新任务、新要求,着力加强站段职教兼职教师队伍的建设已是尤为重要事情。     

探析基于校企合作工程造价专业的文化建设

专业文化的建设是高校校园文化建设的重要组成部分,在专业建设中起着核心作用,加强工程造价专业的文化建设,对于工程造价专业教学方法的改革和专业人才的培养起着重要的促进作用。因此,学校和教师要在校企合作的基础上加强对工程造价专业的文化建设。本文主要分析了专业文化建设与企业文化建设的关系,并且探讨了在校企合作的基础上加强工程造价专业文化建设的策略。     

探析基于校企合作工程造价专业的文化建设

专业文化的建设是高校校园文化建设的重要组成部分,在专业建设中起着核心作用,加强工程造价专业的文化建设,对于工程造价专业教学方法的改革和专业人才的培养起着重要的促进作用。因此,学校和教师要在校企合作的基础上加强对工程造价专业的文化建设。本文主要分析了专业文化建设与企业文化建设的关系,并且探讨了在校企合作的基础上加强工程造价专业文化建设的策略。     

化工类高职院校外聘教师管理研究

外聘教师是教育部对国家示范性(骨干)高等职业院校建设的要求,同时也是化工类高职院校师资队伍的重要组成部分,对化工类高职院校的发展具有重要意义。本文针对外聘教师管理中出现的聘用难、管理难等问题,从建立先进的聘任理念、规范聘任程序、力求社会参与、积极建设规划和注重人文关怀等方面提出相应措施。     

以应用引导促进全日制工程硕士培养质量保障体系的构建--以计算机技术专业为例

本文针对全日制工程硕士培养过程中较多移植学术学位研究生教育的培养模式所造成的实践能力欠缺的问题,分析了全日制工程硕士的定位和培养目标,充分挖掘保障全日制工程硕士培养质量的内涵。提出了面向工程,以应用为引导、注重实践的培养模式。以计算机技术专业为例,提出了在课程实践、项目实践和学位论文等方面全方位加强实践的培养方案,构建强效的全日制工程硕士培养质量保障体系。     

以应用引导促进全日制工程硕士培养质量保障体系的构建——以计算机技术专业为例

本文针对全日制工程硕士培养过程中较多移植学术学位研究生教育的培养模式所造成的实践能力欠缺的问题,分析了全日制工程硕士的定位和培养目标,充分挖掘保障全日制工程硕士培养质量的内涵。提出了面向工程,以应用为引导、注重实践的培养模式。以计算机技术专业为例,提出了在课程实践、项目实践和学位论文等方面全方位加强实践的培养方案,构建强效的全日制工程硕士培养质量保障体系。     

基于工科专业特色的线性代数案例教学研究

本文针对应用型本科院校工科专业线性代数教学的特点,阐述了实施案例教学的必要性。提供了实施案例教学的不同类型的方法,以期有效提高线性代数课程的教学质量。     

高校教师兼职兼薪现象思考

针对高校教师兼职兼薪现象,通过论述并探讨高校教师兼职兼薪现象形成的职业因素、政策因素、社会背景,分析其利弊,结合目前我国的教育体制及高校实际,分析高校教师兼职兼薪过程中存在的主要问题。进一步提出,规范高校教师兼职兼薪应当通过制度的健全与完善兴其利而除其弊,应当构建规范的社会大环境;要注重软管理,加强引导。同时,作者在兼职时限、兼职范围等要求方面提出建议,以提高高校教师兼职兼薪行为的规范化,使高校教师的兼职兼薪活动有序进行,促进我国教育事业健康发展。     

基础工程施工项目的成本管理初探

结合基础工程施工项目的成本构成,从成本预测、成本控制、降低成本的有效途径三个方面阐述了如何进行基础工程施工项目的成本管理工作.