“谎言”中的真情

小学低年级的时候,别人认为我是个很古怪的孩子——很少说话．从不与人交流．乡邻们都叫我“哑巴”,我听后只是笑笑。     

“谎言”中的真情

小学低年级的时候,别人认为我是个很古怪的孩子--很少说话,从不与人交流,乡邻们都叫我"哑巴",我听后只是笑笑. 爸妈都在外地工作,我留在家中由奶奶照管,我厌烦同奶奶住在一起,讨厌她唠唠叨叨.     

“谎言”背后的真情

一个年仅15岁的女孩在一年零九个月的时间里,给她在部队服役的哥哥发去了68封“平安信”,每封信里都充满了谎言;但是,在谎言的背后,我们看到的是一颗坚强、高尚、美好的心灵,是面对苦难不屈不挠的精神——     

“谎言”演绎的挚爱真情

有种情感．与生俱来．波有条件．绵绵不绝．它便是母爱；有个人．不管你给她什么回馈．她永远爱你．无论你成功与失败，她的名字叫母亲。[编者按]     

真情谎言

“同学们,现在是《英语一刻钟》栏目播出时间,欢迎大家随我们一同走进‘英语世界’……”这是应城市黄滩初中校园广播的一档全新节目,两名主持人在15分钟的时间里用纯英语进行播音,身边的趣事通过这些“洋话”道出来．播者韵味十足．听者津津有味。     

谎言真情

浓浓的情感披着谎言的外衣，谎言里面浸透着一片真情。红梅无私接济同窗一事，给本的主题找到了精当而厚实的依托。本的章法也值得称道。且不说切入的自然、对话的简练及悬念的妙用，     

善良的“谎言” 真情的投入

众所周知的罗森塔尔实验其实名单上的学生并非有 特长,原来是心理学家通过“权威性的谎言”暗示了教师,坚定了教师对名单上学生的信心。教师在平时的教育过程中,从眼神、表情和声音中不自觉地流露出对这些学生的爱抚情感,使学生更加自尊、自爱、自信和自强,激励学生奋发向上。后来人们把这种由教师的期望和爱而产生的效应叫做罗森塔尔效应。 罗森塔尔效应说明了一个简单的事实:真情的投入在教育过程中所发挥的巨大作用。我们的教育对象是一个个活生生的人,无论他们生长环境的好与差,天     

“谎言”

每周一,我都会在晨间谈话时让孩子们说说双休日做了哪些快乐的事。每当那时,那些双休日去游玩的孩子总会滔滔不绝地讲述快乐的经历,令其他孩子羡慕不已。今天,我忽然发现平时不太举手的涛涛竟把手举得很高很高:"老师,我来说。"从他那异常激动的神情中我猜涛涛肯定也去游玩     

“教育中的谎言”需要艺术

先生和我同为小学教师。一天我俩聊天,我对先生说：“在教育中有时是需要善意的谎言的,你觉得呢？”     

课堂中的“真情触动”

在学习《怀念母亲》一课时,学生的真情流露让我感触颇深。孩子虽小,但内心的情感却是丰富、真实的,课文内容对学生的触动,令这节普通的课更加真实精彩,让学生的情感也从内心得到升华。     

浅议作文教学中的“美丽谎言”

《语文课程标准》既倡导学生写记实作文,也提倡写想象作文,要求教师"鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想"。这其实就是肯定了小学作文,可以"虚构"。因为"虚构"就是合理的想象和推测,"虚构"不等于"虚假","虚构"可以锻炼学生的写作技巧。     

“真实”的谎言

寒假开始了,我兴致勃勃地乘上了“家访”这次专列,穿梭于学生家长之间,虽然天气寒冷,但是我的心里暖烘烘的。一天,我来到了“刺头”晓琪家。一提起他来,我的心里就有气,上课不认真听讲,学习不努力,不守纪律,与同学关系紧张,常常为一点小事争吵打架,我们班经常因为他被政教处扣分。几次家长会,他的家长总是找理由回避,不是这儿忙就是那儿忙。这次家访,我已经做了充分的准备,要好好地教训一下这父子俩。一到他家,他爸爸就迫不及待地道歉:“老师,我都不好意思见您了,孩子净给您添麻烦,惹您生气,请您多多担待。”我一时变得“语无伦次”,不知从…     

“谎言”的力量

国庆节，我到市百货大楼买书。在看书时，一对母子引起了我的注意：一个三四岁大的男孩正指着一个变形金刚玩具要买．他妈妈说：“在家时，我们已经说好了，不买变形金刚，你怎么现在又要了？”孩子一听，一下坐在地上，又哭又闹。这位妇女一脸严肃，说：“现在一定不能给你买，我不能对你犯的错误给予奖励。你这是又犯了一次错误，你知道犯两次错误的后果是什么吗？”孩子失望地看了一下自己的妈妈，站了起来，掸了掸身上的土，绅士般跟着妈妈走了。     

爱的“谎言”

一天,办公室里的孙老师收到了一张贺卡.是他以前的一个学生寄来的。孙老师脸上笑开了花,说:“我跟你们讲一个故事。”“那时我刚调到一所农村小学教书。虽说这里的条件比较艰苦.可孩子们淳朴好学,日子过得很快。到期中考试了,孩子们大都考出了自己平时的水平,但有一个叫做陈浩的学生让我很奇怪。听他以前的老师说这个孩子挺聪明的呀,看他那一双眼睛。就知道是个乖巧的孩子,平时作业工整,上课举手也很踊跃。     

美丽的“谎言”

第二自然段"浴室面积很小,小得只能容下一个人的空间"为后文"浴室冬冷夏热"张本——彰显了卒章"父爱如山,母爱如海"——以小写大。但是,后半部分议论文字的意思,是读者能够悟出来的,务必修改:或对前半部分所记之事发曲径通幽的议论;或删除后半部分议论文字,将前半部分所记之事展开写——"多年做法"各有独特之处。     

谎言“现形”记

"砰!"门被关了起来,爸爸妈妈去上班了!我"解放"了!我蹑手蹑脚地来到爸爸妈妈的卧室里,打开衣柜仔细搜索:"到底藏在哪儿?"我用手探向衣柜的最下面,熟悉的触感传来……就是     

美丽的“谎言”

多礼斯·莱辛说：“做学问的本质就是你会突然理解一些平常已经理解的东西,但这理解是通过一种全新的方式表达。”