结合实验教学提高本科毕业论文质量的思考

为了提高生物技术专业本科生的科研素质,以生物化学实验为例,通过分析生物化学实验教学中出现的问题,进行了教学改革,如实验设计、报告撰写、实验动手能力的训练,以及科研意识的训练等。这些方法的实施,调动了学生动手操作的积极性,提高了动手操作、数据处理以及结果分析等能力。生物化学实验课程与科研训练的有机结合,提高了本科毕业论文的质量,取得理想的教学效果,为学生的就业和深造奠定了基础。     

提高本科毕业论文质量的前期工作改进探索

针对当前本科毕业论文质量下滑的现象,分析了毕业论文质量下滑的原因,并从毕业论文的源头即毕业论文教学工作的前期准备和确定指导教师阶段人手,探讨如何通过改进本科毕业论文教学前期工作的方式来提高毕业论文质量的问题.     

提高本科毕业设计（论文）质量之我见

本科毕业设计(论文)是实现大学本科教学目标的重要实践教学环节,也是衡量高技教学水平的重要依据.本文探讨了目前毕业设计(论文)工作中的突出问题,就如何提高毕业论文质量进行了分析.     

提升本科毕业论文选题质量的途径探索

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,本科毕业论文质量出现滑坡现象,尤其是论文抄袭、照搬现象严重,普遍缺乏创新性。论文作者以天津市高校近三年的本科毕业论文为样本进行分析研究,研究发现选题是毕业论文撰写的基础和关键环节,其质量直接影响毕业论文质量,但目前本科毕业论文在选题阶段存在较大问题,如选题重复率较大、选题缺乏创新等,为此,本文将对本科毕业论文选题环节进行探讨,以期提高本科毕业论文质量。     

提升本科毕业论文选题质量的途径探索

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,本科毕业论文质量出现滑坡现象,尤其是论文抄袭、照搬现象严重,普遍缺乏创新性。论文作者以天津市高校近三年的本科毕业论文为样本进行分析研究,研究发现选题是毕业论文撰写的基础和关键环节,其质量直接影响毕业论文质量,但目前本科毕业论文在选题阶段存在较大问题,如选题重复率较大、选题缺乏创新等,为此,本文将对本科毕业论文选题环节进行探讨,以期提高本科毕业论文质量。     

基于PDCA方法的本科毕业论文质量提高对策探讨

毕业论文是本科教育的核心环节之一。而科学管理是提高毕业论文质量的关键。本文针对本科毕业论文存在的质量问题,将PDCA方法应用于本科毕业论文质量提高管理中,面向论文指导教师从计划、执行、检查、行动等四个方面提出了一些对策。     

浅析提高本科毕业设计（论文）质量的对策

本科毕业设计（论文）是大专院校本科教学计划的重要组成部分,是检验本科毕业生质量的重要依据和标准,提高本科毕业论文质量是本科人才培养面临的一个重大任务。本文首先深入分析了目前本科毕业论文指导、管理中存在的问题,针对分析的问题提出了提高本科毕业论文质量的措施和建议。     

本科毕业论文改革新思路

本科毕业论文是高校本科教学的重要环节,反映了大学的教学水平。受各种因素影响,当前大学生在本科毕业论文教学这一环节出现了许多严重的问题。本文首先从分析目前本科生毕业论文的现状入手,然后对症下药,就毕业论文的教学改革提出了个人的一些新见解,以望提高本科毕业论文的整体质量。     

提高本科毕业论文质量的博弈论思考

本科毕业论文是高等学校本科教育教学中不可替代的一环。近几年论文质量在许多高校均表现出不同程度的下降。本文利用博弈论知识分析了师生参与毕业论文状态对毕业论文质量的影响并给出了提高毕业论文质量的对策措施。     

试析本科毕业论文论题的选择

如何提高本科毕业论文的质量,论文的论题得当与否至关重要,甚至决定着论文的成败。而从目前的现状来看,许多学生不重视论题的选择,也不知道如何进行论题选择,这是本科毕业论文质量普遍不高的关键原因之一。为此,在确定本科毕业论文论题时应注意论题宜贴近专业、论题宜贴近实务、论题宜贴近兴趣、论题不宜过于宽泛以及论题不宜过于求新。     

本科毕业论文教学改革探索

本科毕业论文是本科教学工作的核心组成部分,是对所学知识的融合与应用的检验,对高校人才培养工作具有重要的意义。本文试图系统分析本科毕业论文存在的主要问题及其成因,并有针对性地提出相应的改进意见,以期构建本科毕业论文教学的新模式。     

提高大学生毕业论文质量的教学方法改革

本文总结了目前高等学校大学生毕业论文教学中存在的问题,提出了更新研究课题、开设创新性实验、导师负责制以及毕业实习与毕业论文内容有机结合等改革方法,并取得了一定的成效。     

“文化产业项目策划与管理”课程教学改革研究

作者剖析了"文化产业项目策划与管理"课程传统教学方式的不足,并通过自己的教学实践,探讨了如何训练学生的自主思考能力和理论联系实际的能力,拓展了教学和社会实践的紧密结合。     

提高大学物理实验教学质量的探讨

教学创新是大学物理实验教学改革的核心,是提高教学质量的必然要求。为了提高大学物理实验教学质量,激发学生实验兴趣、培养创新能力以及实践动手能力,从借鉴国外先进经验、把握物理实验教学规律、体现时代特征、优化教学程序和考核方式等五个方面分别作了阐述。     

对提高土木工程专业(道路工程)本科毕业设计质量的思考

针对目前土木工程专业(道路工程方向)本科毕业设计存在的问题,分析了主要原因,从选题、指导和规范化等方面提出了解决措施,可以提高毕业设计质量,使毕业设计工作能真正提高本科毕业生的工程实践能力。     

我国高等学校本科教学质量提高途径解析

高等教育教学质量的好坏直接关系到我国教育事业的成败,也是大学存在和发展的关键。如何提高质量是近年来高校工作的重点之一,也是社会关注的焦点问题。本文分析了当前我国高校教学质量存在的问题并提出对策。