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俗话说“百行孝为先”,自古以来在中国的教育观念中,孝永远是对学生教育的第一步,并且孝也是评判学生德行的一个重要标准。所以,做好学生的孝道教育是非常重要的,一个学生的孝道水平不仅可以反映其德育水平的高低,也可以反映出一个学生的德行素养。本文就如何做好小学生的孝道教育展开讨论。 相似文献
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孝道文化是中华民族教育的起源,在中华民族的文化、教育发展史上具有重要的地位,在中国传统道德教育体系中居于核心地位。从中国传统孝道在高校思想道德教育中的意义以及当代大学生孝道现状入手,阐述了在高校进行孝道教育的必要性与紧迫性,并对如何在高校进行孝道教育提出了对策。 相似文献
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大学生孝道教育初探 总被引:4,自引:0,他引:4
张结平 《闽西职业技术学院学报》2009,11(1)
大学生孝道缺失的原因是多方面的,既有社会发展的必然因素,又有高校思想政治教育的缺失等方面的原因,对此我们必须做出理性的思考.针对高校思想政治教育在孝道教育方面欠缺的现象,可以考虑从孝道教育的内容、方法、途径等方面强化大学生的孝道意识,让他们更好地践行孝道. 相似文献
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吴玉梅 《赣南师范学院学报》2013,(1):87-89
重建道德伦理体系成为摆在全社会面前的急迫任务,以孝悌为核心的家庭伦理在维护家庭稳定方面起着重要作用。建立现代社会的公德体系呼唤伦理道德从家庭走向社会,孝道是中国人生活中的绝对价值,具有信仰的功能。大学生孝道教育是开启人性的钥匙,家庭伦理的核心,是良好人际关系的基石,是构建和谐社会的重要因素,促进大学生个体身心和谐、家庭和谐,以至社会和谐。 相似文献
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孝道教育是中国传统的道德教育的重要内容,是以孝为做人之道的教育。早在两千多年前,孔子从儒家的思维角度出发,提出了孝为道之本的思想。富阳市渌渚镇曾经是南宋大孝子周雄的诞生地。周雄以孝赢得历代百姓的尊 相似文献
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李悦 《兰州教育学院学报》2013,(2):46-48
扬弃地运用中国传统孝道,对于和谐社会建设意义重大。"亚社会认同"能实现孝道传承,促进家庭和美;"登门槛效应"使孝道得以泛化,促进人际和睦;"认知相符"发挥孝道效用,促进社会进步;"交互原则"彰显孝道利益,促进社会和谐。调查表明,中国传统的孝道教育在当今的教育体系中并不受重视,不少大学生对于传统孝道理解不深或存在误解,我们可以通过弘扬爱心教育、从孝道中发扬社会公德、解除封建孝道的心理禁锢、家校联合实施孝道教育等方式对青少年进行中国传统孝道教育。 相似文献
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孝是中华民族的重要精神文化资源。培育社会主义核心价值观,需要弘扬中华优秀传统文化中的孝文化。高等教育的宗旨在于"立德树人",大学既是传道解惑之地,也是传承中华民族优秀传统文化,培育社会主义核心价值观的重要园地。加强对高等教育中孝道教育的探索,不仅关乎学生个体的素质修养,也具有深刻的社会现实意义。新时期与时俱进、传承创新孝道教育,坚持"孝识、孝性、孝行"三个维度,积极探索"知行合一"的孝道教育新模式,有利于高校在传承弘扬孝文化中,凝聚善气、践行善德,在积极践行社会主义核心价值观的实践中传递正能量。 相似文献
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中国传统的孝道思想丰富而深刻,既有超越时空的普适性,又有受历史制约的局限性。从建设和谐社会的现实需要和理论价值两个方面,分析了大学加强孝道教育的迫切性和重要性,最后提出大学要对新型孝道教育的内涵进行探索并努力加强对大学生的孝道教育。 相似文献
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加强中学生的孝道教育,是继承孝传统、弘扬孝美德的需要;是推行素质教育、促进学生健康成长的需要;更是家庭美满、幸福,社会文明和谐发展的需要.从孝道入手,对中学生进行思想品德教育和综合素质培养,让他们感悟孝之道、拥有孝之心、实践孝之行. 相似文献
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孝道是中国传统价值的核心,在传统文化回归的今天,终身进行孝道教育有着重要的现实意义。孝道教育的实施,首先,要坚持德育工作的基本原则,将孝道教育纳入德育教育工作内容中;其次,要针对教育对象的基本特点实施孝道教育。这样才更加有利于培养公民健全的人格,提高全社会的综合素质,营造积极向上的德育氛围。 相似文献
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百善孝为先,孝是人伦道德的基石,是中华民族的文化瑰宝。重视中华民族传统孝文化的继承与发展,在全社会倡导敬老爱老助老风尚,对于化解社会矛盾,融合代际关系,促进家庭和睦,构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(5)
百善孝为先,孝道是中国主要伦理思想之一,是最根本的道德。当代大学生是国家发展和民族复兴的希望,本文运用SWOT分析法,对目前大学生孝道教育中面临的优势、劣势、机会及威胁等四方面进行总结,对存在的问题进行分析,由此提出变革学校教育方法和理念、优化社会环境、强化家长引领作用以及敦厚大学生自身品格等相关方面的对策,以达到巩固和完善大学生孝道教育的目的。 相似文献