共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中职生是不同于普通高中学生的群体,他们有着自身的缺陷与优势。作为社会需求的高素质的技术技能型人才,有着非常大的竞争力。中职语文教师要时刻关注中职学生的学习状况、思想状况,重视学生的心理健康,这样才能确保学习的高效率性。 相似文献
2.
3.
4.
现代的健康概念是指一个人除了身体健康还要心理健康。心理健康是指一个人在知、情、意、行方面持续符合社会基本要求,并具有和谐人际关系的一种心理态度。从社会发展趋势来看,整个社会呈多变多元状态,对人的综合素质要求越来越高,要求人们不仅要学会生存、学会适应、学会选择,更要学会发展,学会思考、学会创造,而要达到这些目标,与人有着良好的心理素质有着密切的关系。 相似文献
5.
6.
当前中职学校学生在人际交往、学习、生活和自我表现意识等方面遇到或产生各种心理问题,学生的心理健康状况令人担忧。在教学过程中,语文教师对学生渗透心理健康教育,可以减少学生的心理问题,促进学生的身心健康,培养高素质的人才,推动我国素质教育的发展,提高国民素质。本文着重探讨了如何在语文教学中渗透心理健康教育的问题,并阐述了心理健康教育在语文教学中渗透的途径。 相似文献
7.
卢焱红 《中国职业技术教育》2006,(13):49-50,58
在语文教学中加强对职校生的心理健康教育.通过各种途径培养学生的高尚人格、健康心理,既是发展人的个性的需要.也是中职语文教学自身的需要。更是每一位语文教育工作者的神圣职责。 相似文献
8.
近些年来,由于大学扩招,中等职业学校的学生(以下简称中职生)的素质普遍下降,加上中职生年龄一般在15至18岁之间,正处于心理发展的青春期,具有青春期复杂动荡的心理特点,如对自我认识不足,情感淡漠,人际关系不良,对前途悲观失望等表现尤为突出.针对以上的问题,本文探讨在语文的教学中如何渗透心理健康教育. 相似文献
9.
10.
当今社会,中职学生心理问题较严重,迫切需要加强心理健康教育,以适应现代社会发展的需要。而学科教学渗透心理健康教育是最佳的途径。语文教学无疑是渗透心理健康教育的最佳切入点,往往会达到"润物细无声"的效果。本文从充分挖掘语文教材潜在的心理健康教育内容,引导学生保持心理健康;努力创造条件,创设情境,培养学生良好的心理素质两个方面,用大量的教学实例阐明了如何在中职语文教学中有效地渗透心理健康教育。 相似文献
11.
心理健康教育对推动学生健康发展、构建和谐社会具有重要价值意义。中职学生正处在职业生涯的摸索时期,缺少对社会和自身能力的认知,在新环境中极易出现心理问题,亟需学校正确引导和教育。而语文学科中蕴藏丰富多样的人文文化,在培养学生健康心理方面发挥着积极作用。鉴于此,教师要以语文教学为着手点,融入心理健康教育,依托心理健康教育价值意蕴,阐述其主要内容,而后总结出具体渗透策略,以期推动学生实现全面发展。 相似文献
12.
在中职语文教学中渗透心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年,中职学校不少学生不仅语文素质低。心理健康问题也日益突出。据笔者近期调查发现。近35%的学生有不同程度的心理障碍,主要集中于自卑、厌学、冷漠、焦虑、孤独、自私、适应能力差、不善于人际交往等方面。这些问题严重影响了学生的身心健康和学业发展。笔者认为,在当前以能力为本位、以就业为导向的职教改革大背景下,中职语文应凸显自身特性,发挥学科优势,通过多种方法多种途径,提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力,减少心理障碍及其他心理问题,并进而提高语文综合素质。 相似文献
13.
14.
学科教学与心理健康教育息息相关
教学过程是一个认知、情感、意志有机结合的整体心理活动过程。因为心理学科跟教学论是紧密联系的,甚至很难区分哪些是属于心理学范围的,哪些现象是属于教学论范围的,所以,学科教学是建立在心理学科基础之上的。学生的学校生活大多是在课堂学习中度过的,那么,学科教学过程就成为影响学生心理健康成长和发展的重要因素。 相似文献
15.
一、重视情感教育。培养学生的优秀品质,优化学生的心理环境
当前学生中心理压力过重,焦虑、依懒、畏惧、厌学等心理问题比较严重,必须针对这些情况开展心理指导。如个别谈心、帮助学生建立“帮教对子”等。特别是对一些物理成绩差,有厌学情绪的学生,不挖苦、不歧视,帮助他们提高,克服“天生笨”、“我不是学物理的料”等思想,使他们懂得“人无完人”、“天生我材必有用”。而对一些表现不好的后进生切忌“冷酷无情”、“消极刺激”,力求达到“良药不苦口,忠言不逆耳”之效。用自己的真情关心、爱护他们,使他们真正感受到教师真诚的爱,逐步唤起他们勤奋学习物理、追求进步的信心。 相似文献
16.
17.
中职语文教学应当突出情感教育,从而帮助中职学生树立正确的人生观和价值观,培养他们健康的人格,提高他们的创新能力。基于此,笔者结合自己的教学经验,从四个方面谈一谈中职语文教学中情感教育。 相似文献
18.
试论中职语文教学的情感教育 总被引:2,自引:0,他引:2
李光 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
加强语文教学中的情感教育,是改变语文教学现状、全面提高学生素质、促进学生健康成长的迫切需要,也是语文教师加强自身教学素养,从只会教书到重教书更重育人,以适应时代的需要。 相似文献
19.
王兰 《教学管理与教育研究》2023,(16):91-93
教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》里明确提到:应将心理健康教育融入学校教育教学活动里。而语文是一门集情感、思想、语言等多元素于一体的课程,在小学语文教学中利用恰当的时机,借助适宜的内容,审时度势地对学生融入心理健康教育,可激发学生的学习潜能,实现良好心理素质的养成。本文对小学语文教学中心理健康教育工作的落实提出几点看法。 相似文献