共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
2.
古诗词具备的艺术价值非常高,通过古诗词教学的开展,不仅可以实现古典文化的传承与发扬,还可以提升学生的文化素养。本文对初中古诗词有效教学模式进行了探究。 相似文献
4.
我国有着5000多年的优秀的传统文化,其中,古诗词就是在历史的长河中古人给我们留下的宝贵的遗产,是我国古人优秀文化的象征。因此古诗词的阅读对于现代化语文教育有着至关重要的意义。初中教育在整个教育过程中至关重要,这是对于从基础教育到高等教育学习过程中的一个转折。初中教学的成功与否对于激发孩子的学习兴趣、对知识是否能够接受以至于后面学习的成果是否有效取着至关重要的作用。在初中语文的教学过程中,古诗词的教学在其中占有着很大一部分的比例。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
小学语文"部编本"教材较之以前的教材,有一个非常明显的变化,就是传统文化的篇目增加了。小学一年级开始就有古诗文,整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%。由此可见,古诗词的学习成为小学语文教学重要的组成部分。 相似文献
6.
7.
8.
刘章树 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):165-165
关于古诗词的教学,历来被视为语文教学的难点。但所幸的是,经过老师们不懈地努力,取得了令人可喜的成绩。在此,我也结合本人浅薄的经验谈一谈初中古诗词教学的方法。 相似文献
9.
10.
古诗词作为我国优秀传统文化的重要组成部分,如何使之在下一代中得到最好的传承,是我们中学老师必须考虑的问题,笔者多年的教学实践为基础,从历史故事入手,提高学生学习古诗词的兴趣,从内容及表现形式进行赏析等方面提出了自己的浅见。 相似文献
11.
古诗词属于文言系统,有其独特的建构规律和凝练形式,是我国古代文化艺术的精粹和瑰宝。教会学生学习古诗词的方法,不仅有利于弘扬中华民族优秀文化,提升学生的语文素养,还能培养学生的审美意识,陶冶学生的思想情操。文章以具体的古诗词阅读教学实践为例,探讨了在核心素养视域下初中古诗词阅读教学的提升策略。 相似文献
12.
13.
在初中语文学习中,古典诗词的学习是十分重要的一项内容。学生学习古典诗词有利于加深对中国历史的了解,充分感受祖国文化的源远流长,并且还能够从中汲取一定的智慧。在初中人教版教材中,大量的古典诗词存在,这些诗歌充分带领学生感悟丰厚的古典文化,可是从另一个角度来说,这些诗歌的写作背景和所描写的时代与学生的实际生活之间相隔十分遥远的距离,学生不容易获得比较直接的感受。因此,很多学生会对这些古典诗词感到非常的陌生,很难切身体会到诗中所描写的景象。针对这一问题,笔者结合自己多年的教学实践,简单谈一谈如何顺利开展古典诗词的教学活动。 相似文献
14.
胡庆伟 《中国科教创新导刊》2009,(6):36-36
本文就初中物理合作探究的教学模式展开论述,在论述初中物理教学现状与阐明初中物理实施合作探究教学活动价值的基础上,对初中物理合作探究教学模式进行了深入的分析,以期对我国当前的初中物理改革有所帮助。 相似文献
15.
随着我国社会的不断进步,在教育方面的课程标准改革正在如火如荼地进行,在这个过程中,不仅仅是教学内容方面的改革,更是教学方式方面的改革。新的教学理念,强调学生在课堂的主体作用,只有通过这种方式才能最大程度地开发学生的潜能。初中数学,对于学生的数学思维以及未来的数学发展之路有着很重要意义。所以选取一种合理科学的教学方式,对于培养学生数学思维是极其重要的。传统的教学模式已经不能满足学生的需求,顺应新课改的潮流,课堂互动教学模式开始被人们所重视。笔者就初中数学课堂互动教学模式,进行简要探讨,供大家简要参考。 相似文献
16.
17.
18.
19.
李芬 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
在初中教学的课堂中,互动教学模式是目前最为广泛使用的教学方法,它通过教师以及学生两者之间进行互动,保证了教学内容的传授以及教学方法的充分利用,活跃了课堂的基本氛围。下面,我们以初中数学课堂中的互动教学模式作为探讨对象,从整体上研究互动教学模式的教学原则以及教学方式。 相似文献