浅议“师生共建”模式，切实推进学生党支部建设

按照校党委和院党委的工作部署和要求,为深入推进在创先争优活动中开展基层组织建设年,加强基层党支部工作创新,规范支部活动特色化、精品化开展,进一步彰显我校党建工作的特色和亮点。以“创先争优”为活动载体,着力解决党组织建设中的突出问题,着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,着力完善加强基层党组织建设的体制机制,服务发展需求和师生员工的关切和期盼。本文阐述了近年来材料科学与工程学院机关党支部与学院本科生党支部开展师生“共建模式”系列主题党日活动及所取得的成效。     

以“全覆盖双提升”推进师生党支部线上与线下共建的实践与思考——以中国农业大学食品营养与安全教工党支部与本科第四学生党支部共建为例

高校师生党支部共建目前还处于起步与实践阶段,在活动开展、共建方式等方面仍需要进一步完善。因此,对现有师生党支部共建体系的实效进行分析与探讨,探寻适合新时代高校师生党支部共建的有效开展形式,发挥教师的经验优势及学生的活力优势,对思政教育效果的强化和“三全育人”体系的完善具有重要的支撑作用。该文以中国农业大学“全覆盖双提升”大学生党支部建设工程为依托,通过对食品营养与安全教工党支部和本科第四学生党支部共建成果进行分析,总结出分别基于线上与线下的适用于新时代高校师生党支部共建的有效形式。     

社会工作方法与高校“三型”学生党支部建设

建设学习型、服务型、创新型学生党支部是新时期高校党建的重要基础性工程,也是激发高校学生党支部凝聚力、战斗力和创新力的重要举措。将社会工作方法引入高校“三型”学生党支部建设,不仅有助于拓宽高校党建的理论视野,也有助于推进高校学生党建在方法论层面的变革。运用社会工作方法指导高校“三型”学生党支部建设,一是要实现“学习型”党支部由整体灌输式理论学习向个性化、团体化主动学习转变,二是要推进“服务型”党支部由高校服务向社区、社会领域服务延伸;三是要引导“创新型”党支部由线下向线上创新发展。     

浅析医学类院校学生党支部建设模式的实践探索

近年来,高校学生党建工作日益成为各类高等院校党建工作中的重点,在不同专业类院校、不同学院、不同专业以及不同班级和年级中,学生党支部的建设模式都不尽相同。笔者从医学类院校的学生党支部建设目前的现状、特点以及对策上,对学生党支部建设模式进行思考,以期有助于医学院校的学生党支部建设的更好发展。     

高职院校“一站式”学生社区建设影响因素及师生共同体模式的构建

高职院校学生社区是学生在校期间学习、生活的主要场所,也是高职院校对学生开展思想政治教育、培养组织纪律意识、培养团队意志、弘扬社会主义核心价值观的重要主战场、主阵地。文章对高职院校“一站式”学生社区建设现状与难点进行剖析,针对“一站式”学生社区建设的影响因素,提出通过师生共同体的构建来推进“一站式”学生社区的构建,以学生社区“五育”实践坊和辅导员俱乐部两个平台建设为基础,以建设学习共同体、生活共同体、情感共同体、教研共同体为路径,建立高职院校“一站式”学生社区师生共同体的工作模式。     

浅议师生共建数字化学习资源

数字化学习资源是移动学习、泛在学习等学习形式的关键,而目前数字化学习资源的质量和数量都有待提高,经过实践与理论的归纳分析,本文认为采取师生共建数字化学习资源的形式能很好的解决资源“饥荒”问题,并阐述了在确定学习资源的主题、表达形式、体系化、管理与组织等关键环节中师生共建的具体方法。     

高校机关党支部与学生党支部开展结对共建的研究与实践

开展机关党支部与学生党支部“结对共建”活动,是新形势下加强基层党组织建设,提升支部凝聚力和战斗力的有效途径和截体,对于创新党组织学习方式、拓宽党组织学习途径、搭建师生党支部互帮互助平台,改善和畅通交流机制,都具有积极意义。     

人本原理与学生党支部建设

人本原理是现代管理的基本原理之一,其核心思想是以人为中心,通过管理使组织成员的人性得到最完美的发展。高校学生党支部建设遵循人本原理思想,调整工作思路,改进内部管理,形成充满活力的运行机制,才能发挥其战斗堡垒作用。     

完善制度,创新思路,积极推进党支部建设

为进一步提高党支部工作的针对性和实效性,需认真查找党支部存在的问题和不足,寻找对策,通过实行年度考核、丰富党支部的组织生活,加强党支部的制度建设等方式,不断完善党支部建设。     

民办高校学生党支部品牌建设初探

民办高校在办学体制、管理机制上与公办高校相比有自己独特的方式,随着民办高等教育的快速发展,在校学生人数逐年增加,对民办高校学生党建工作构成了前所未有的挑战,文章就民办高校学生党支部品牌建设的必要性、民办高校学生党支部品牌建设现状、存在问题及其原因进行分析,并在此基础上提出品牌建设的思路。     

浅议辅导员在学生党员发展过程中作用的发挥

高校辅导员作为专职从事学生思想政治教育和管理的中坚力量,有责任、有义务协助做好学生党员发展工作,也有条件、有能力在学生党员发展过程中发挥重要的作用。本文就辅导员如何发挥作用及如何激发辅导员工作积极性作了探讨。     

需求动机理论视域下的高校学生党支部凝聚力建设

高校学生党支部凝聚力建设意义重大。本文基于需求动机理论,在了解、分析支部成员和普通学生的思想状况与需求后设计开展支部活动的实践探索。结果显示,以学生内在需求为出发点的支部管理与活动有助于增强党支部凝聚力,为高校学生党建工作开拓了新思路。     

浅谈高校大学生党员发展质量保证体系的构建

高校大学生党员发展质量保障体系的构建是高校党建工作的重要组成部分,高校大学生党员发展质量关系到我们党和国家的未来与发展,我们要高度重视高校学生党员发展中存在的问题,认真分析产生此类问题的原因并有针对性地找出构建高校大学生党员发展质量保证体系的对策,以增强高校大学生党员发展的质量。     

新时代“馆院共建”模式下党建带团建创新性研究——以中共四大纪念馆与上海工程技术大学高职学院共建为例

本文主要是探讨通过高校与纪念馆合作,如何更加切实有效地做好党建带团建、团建促党建工作,如何培养优秀的共青团员作为入党积极分子。通过"馆校共建"探索新时代优秀团员培养、考察新模式,为党源源不断输入新鲜血液。在党的领导下不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好地担负起团结青年、凝聚青年的重任,更好地发挥社会主义现代化建设生力军作用,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

试谈对青少年铅球运动员的训练

本文在研究现有文献资料的基础上,调查访问了一些专业教练员,同时结合个人在教学实践中的体会,试图从理论上阐明少年铅球运动员的训练特征,为提高我国青少年铅球技术水平提供一些参考依据。     

绘本漂流 悦读阅美——浅谈幼儿园“流动图书馆”的构建

当幼儿园早期阅读越来越受重视的同时,我们一直积极地想寻找一条能带给孩子悦读阅美的探索之路。以绘本漂流为形式,探究以幼儿流动图书馆的构建为根本,从绘本漂流前流动图书馆的构建,绘本漂流中阅读指导方式的探究,绘本漂流后分享交流的延伸拓展等等方面进行研究,旨在能让幼儿通过绘本漂流活动快乐阅读,享受阅读过程,使阅读真正成为孩子的好朋友,伴随孩子一生的成长。     

浅谈如何建立和谐的师生关系

和谐的师生关系是创造学校良好的教育教学氛围、做好各项工作的前提和保障。本文从师生关系的现状出发,从平等、沟通、欣赏三个方面介绍如何构建和谐的师生关系。     

浅论高校学生党员素质存在问题及改进措施

党员素质工作是高校党建工作的重要内容。高校基层党员素质,直接影响到高校党组织建设和党的事业发展。本文主要从高校学生党员素质着手,探究存在的问题,并针对这些问题,提出改进和提高学生党员素质的主要措施。     

高校教工、研究生、本科生党支部共建体系研究

党支部是高校思想政治工作的基层党组织,教工、研究生、本科生党支部在发挥战斗堡垒作用中发挥着各自的重要作用,创新高校的党支部设置,是高校思想政治工作的必由之路。本文分析了教工、研究生、本科生党支部的特点,为了加强师生关系,提出了由高校教工、研究生、本科生联合成立纵向党支部的建议。