中职学校图书馆提高学生阅读素养的途径

中职图书馆在帮助中专学生开阔视野、启迪智慧、丰富知识、提高素质等方面都发挥了极其重要的作用。本文从中职院校学生阅读需求特点的基础上,提出了提高中职学生阅读素养的途径。希望能够给中职学校图书馆的建设提供指导和帮助。     

小学图书馆如何开展阅读指导

一、学校图书馆开设阅读指导的必要性(一)学校图书馆是充分发挥学校教学功能的一个重要阵地。图书馆的主要读者是广大青少年学生,图书馆工作对学生思想品质的提高,正确世界观、人生观、价值观的形成,科学文化知识的提高和整体素质的增强都具有不可低估的作用。图书馆的阅读指     

论学校图书馆的学生导读工作

学生导读工作是学校图书馆工作的重要组成部分。导读工作必须以良好的馆藏文献作为物质基础 ,以工作人员的政治素质和业务水平为先决条件 ,那么 ,怎样做好学校图书馆的学生导读工作呢 ?笔者认为需从以下几个方面入手。一、掌握学生阅读现状是做好学生导读工作的前提学生的阅读类型与学生个人的社会阅历、兴趣爱好及所学专业等因素密切相关 ,图书馆工作人员应对学生进行认真的调查研究 ,掌握阅读现状。根据多年的调查分析 ,笔者认为来馆阅读的学生大致可分为以下几种 :1、专业型。这类学生的阅读动机是深化专业课学习 ,他们不满足于教材上现…     

发挥信息资源优势，促进学生个性发展——新形势下学校图书馆阅读指导刍议

21世纪的学校图书馆将是文本与电子图书馆相统一的复合型图书馆。学校图书馆的职能已不再局限于文献阅览服务，向师生提供一个开放性、研究性、创新性的知识信息环境就成为图书馆的首要任务。阅读指导是学校图书馆教育功能的最直接体现，是促进学生个性发展的主渠道。学校图书馆要适应教育的发展，适应新的教材体系，满足学生个性化发展需要，     

利用图书馆培养学生自主阅读能力

在中小学校,图书馆的阅读指导对提高学生的阅读能力起着重大作用。为了更加切实提高阅读课的质量和效果,我校专门成立了《利用图书馆,培养学生自主阅读能力》课题研究小组。每周开设了两节阅读课(学生到学校图书馆自主阅读)来切实提高学生的阅读能力。“利用阅读课,培养学生自主阅读的能力”主要包括五个     

农村中小学图书馆应向学生开放

据笔者调查，一些农村中小学的图书馆不向学生开放。这样做，不仅浪费了教育资源，也不利于学生学习能力的培养。学校图书馆应向学生开放，允许学生在图书馆阅读书籍、查找资料，学生必将开阔眼界，汲取多方面营养。学校可利用双休日开设一门阅读课，教师指导学生如何阅读。学生为完成教师布置的探究性作业，必将认真收集有关资料，进行整理和研究。农村中小学图书馆应向学生开放!福建@林宝铁 !福建@谢志强     

中学图书馆培养学生阅读兴趣的探索

喜欢并且会阅读是素质教育对学生的基本要求之一。学校图书馆应该在培养学生阅读兴趣、教会学生读书方面发挥好自己的作用。笔者在这方面作过如下探索。     

培养学生阅读思维能力:图书馆的作用

"一本好书可以影响人的一生."这句话是有道理的,学生更应"多读书、读好书".学校图书馆作为各学科公益性的阅读场所,其本质是提供资源、引导阅读、辅助学习,具有培养学生阅读思维能力的优势.因此,学校图书馆在做好学生阅读指导工作,培养学生阅读思维能力方面有着独特、重要的现实意义.那么,学校图书馆如何培养学生的阅读思维能力?近年来,已有不少图书馆人迈开了探索的步伐,但也有一些做法值得商榷.     

用经典文学滋润学生——关于中学图书馆开展文学名著导读活动的思考

指导学生阅读图书和承担阅读指导课,是新时期教育教学改革对学校图书馆工作提出的新任务要求。在目前国家教育部对阅读指导课并没有教学大纲、没有教材和明确的教学指导意见的情况下,笔者认为,学校图书馆可以把文学名著的阅读指导作为落实新时期教育教学改革新任务的一个切入点。     

师范类学校图书馆发展刍议

图书馆是学校的重要教育机构，师范类学校图书馆在教育过程中起着重要的作用。笔者从事图书馆工作多年，在此单就师范类学校图书馆发展略作前瞻性粗浅研究，求教于方家。     

小学图书馆如何开展阅读指导

一、学校图书馆开设阅读指导的必要性 （一）学校图书馆是充分发挥学校教学功能的一个重要阵地。图书馆的主要读者是广大青少年学生，图书馆工作对学生思想品质的提高，正确世界观、人生观、价值观的形成，     

阅读要从娃娃抓起

加强对低年级学生的阅读指导,从小培养学生良好的阅读习惯,这对学生一生的发展有着积极而深远的意义。文章从充分发挥学校图书馆的作用,组织、指导低年级班主任、语文教师创设书香环境,开展多彩活动,加强阅读指导等方面阐述了具体的做法,既富有一定的创造性,又具有较强的实践性、可操作性及指导性。     

2005年全国中小学图书馆长暑期研修班征文提纲

学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分,体现学校的整体办学水平。特别是新课程改革实施以来,把学校图书馆推向了更加重要的位置。如何建设好、管理好、使用好学校图书馆,更好地为学校教育教学和教育科学研究服务,为素质教育服务,更好地发挥教育教学资源中心的作用,值得我们探讨。为配合“2005年全国中小学图书馆长暑期研修班”开办,现向全国中小学图书馆工作人员和从事图书馆工作的教育主管部门领导主要征集如下文章:①加强图书馆建没、管理及使用方面的具体做法和经验介绍;②图书馆老师和学科教师是如何开设阅读指导课的,及阅读指导课的案例;③中小学数字图书馆建设的探讨等。征文字数一般以3500字左右为宜。来稿请注明“征文”字样。     

中职学校图书馆对学生素质教育的新途径

在教育改革的新形势下,中职学校图书馆利用图书馆资源为素质教育提供良好环境,充分发挥其在中职学生素质教育方面的作用,为学校全面实施素质教育提供有效的新服务途径。     

学校图书馆如何指导学生读书评书

近年来,随着学校教改的不断深入,学校图书馆也顺应改革的需要,转换角色,变被动管理型为主动服务型,做好为广大师生服务的工作,向师生推荐优秀图书、资料,引导学生读好书把书读好,并指导学生写好书评。一、引导学生入馆阅读,把图书馆办成学生的第二课堂。把学校图书馆办成学生的第二课堂,使学生通过阅读来观察、认识     

提高中学图书馆图书在学生中的流通率

图书馆是人类知识的宝库，如何利用图书馆资源做好读服务工作是图书馆工作的重心。我们认为，学校图书馆的主要读应该是学生，了解他们的阅读需要，提高图书在学生中流通率，才能为学生的发展提供优质服务。这就需要管理员在工作中努力做好如下几个方面的工作：     

课程改革背景下高中图书馆建设的价值取向和实践探索

学校图书馆是在校师生的"图书藏宝阁",里面储存着大量的图书,在教育生活中有着重要的作用,是学生在高中时期储存阅读量的大好时机,对学生未来的发展有着良好的促进作用。然而在实际的工作学习中,图书馆的利用率很低,没有发挥出它应有的作用。在课程改革的大背景下,师生要加大对图书馆的利用率,开展阅读活动,为学生提供阅读的平台,点燃学生的阅读激情。与此同时,提高教师的专业水平和文化素养,为课程改革奉献出自己的力量。     

网络时代学校图书馆教育功能的拓展

学校图书馆作为学生重要的信息获取基地,对学生信息和知识的获取起到了重要作用。同时图书馆也以自己的文化特色影响、感染和教育着学生,在对学生教育方面也发挥着重要作用。在当今网络时代,图书馆文化也发生了一定的     

图书馆开展阅读指导工作有利于学生成才

农村中学图书馆开展阅读指导工作的意义和作用在于要有针对性,要让学生在阅读中接受教育,为学生提供阅读指导,有利于学生成才。图书馆工作人员应提高自身的业务素质。     

我校图书馆的导读尝试

课外阅读是学生课外活动的重要内容之一,它对学生的思想品德、价值观念的形成和学业知识的增长起着非常重要的作用。学校图书馆利用自身优势加强对学生的阅读指导,既是时代教育的要求,又是其义不容辞的义务和责任。我校图书馆在学生的课外阅读指导方面做了一些有益的尝试。 一、以学生特点为依据,进行书目的选择 五年制专科生年龄较低,正处于生理和心理的发育成型期。他们思想活跃、求知欲强、兴趣广泛,容